小学五年级第九册语文七单元测试题

仁和区东风小学五年级第九册语文七单元测试题

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一、看拼音，写词语。（6分）

gū liàng sǔn shī diàn táng shī tǐ zhuì lu? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gǔ sǔi qí qū háo mài ran wù báo zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jū gāo lín xià zhǎn dīng ji? tiě ( ) （ ） 二、把下列词句补充完整。（4分）

奇（ ）异（ ） ( )首（ ）胸 满腔（ ）（ ） 诗情（ ）（ ） 斩（ ）（ ）铁 热血（ ）（ ）惊（ ）（ ）地 （ ）然落地 三、根据意思写词语。（5分）

1、群星环绕着月亮。比喻许多东西围绕着一个中心。（ 2、形容建筑物异常华丽，光彩夺目。（ ） 3、全世界都知道，形容名声极大。（ ） 4、比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。（ ）5、形容器物小巧玲珑，精致巧妙。（ ） 四、写出下列词语的近义词或反义词。（5分） 1、近义词

环绕——（ ） 宏伟——（ ） 估量——（ 奉命——（ ） 任意——（ ） 珍贵——（ 1

）） ）

２、反义词

准许——（ ） 珍贵——（ ） 崇高——（ ） 精华——（ ）

五、填空并用所填词语造句。（6分）

1、圆明园中，（ ）象征着热闹街市的“买卖街”，（ ）象征田园风光的山乡村野。

2、五壮士（ ）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。 3、圆明园的毁灭（ ）祖国文化史上不可估量的损失，（ ）世界文化史上不可估量的损失。

六、根据课文内容填空。（10分）

1、漫步园内，有如漫游在 ，包揽着 ；流连其间，仿佛 。 2、圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁；有象征着 的“买卖街”，也有象征着 的山乡村野。

3、这是英雄的中国人民的 的声音，这声音 ， ！

七、按要求改写句子。（4分） 1、壮士眺望方向。（扩句）

2、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩句）

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3、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部情感。（改反问句）

4、妈妈对我说：“你要好好学习。”（改转述句）

八、修改病句。（4分）

1、我国人口是世界上最多的国家。

2、老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。 3、英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。 4、我的家乡是广东中山人。 九、结合课文，在括号里填上序号。（6分）

( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 ( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。 ( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。 ( )一条小溪从我们村里流过。

( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收

的喜讯。

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十、阅读题。（20分）

(一)“小萝卜头”读书

小萝卜头名叫宋振中，刚刚生下八个月就同爸爸妈妈一起被国民党反动派关进的监狱。五年过去了，小萝卜头虽然长得又黄又瘦，但却十分聪明、天真。

一天 爸爸问 你长大想干什么 小萝卜头眨眨眼 说 盖所大房子有窗户 有门有阳光 让人们舒舒服服地住在里面 妈妈笑了 你不识字怎么盖啊 你们送我去上学吧 小萝卜头说 从此，小萝卜头天天闹着要上学。几天以后，爸爸妈妈决定去找看守所长。①看守长个字不高，又肥又胖，长着一张大嘴，活像个大狗熊。他一听，拍着桌子吼道：“不行！”“孩子是没罪的，为什么不让他上学？”妈妈问道。小萝卜头也高声说道：“我都快七岁了，我要读书。”看守长看硬的不行，就想了一个鬼点子：“读书可以，只要有人当老师，在监狱里学；想出去读书，绝对不行。”接着他奸笑道：“谁愿意当老师？”“我！”从楼上传来的黄将军的声音。妈妈激动地说：“孩子，快给黄伯伯行礼。”小萝卜头恭恭敬敬地行礼并叫道：“黄伯伯。”看守所长没有办法，只好同意了。

小萝卜头开始读书了。②手写的课本是爸爸编的；废纸改的本子是妈妈订的；半截铅笔是黄伯伯送的。小萝卜头课用功了，黄伯伯教的生字都会写，讲的数学题全会算。好多天过去了，黄伯伯发现了个怪事，半截铅笔早该用光了，可是小萝卜头手里却学会了长个儿，天天用，不见短。

原来，小萝卜头非常爱惜那半截铅笔，只有上课才用。下课怎么办？开始他用石块在地上写字，写得到处都是，擦起来很困难。后来，他拾到一根铁钉，又用硬纸壳做个盒子，装上沙，用铁钉在沙上写。这下子可好了，写了，可以弄平再写。知道了铁钉的来历，黄伯伯夸奖说：“你真聪明！”

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小萝卜头跟着黄伯伯学了两年，他的功课好极了，黄伯伯教语文、数学、俄语，他全都会。可是，在他九岁那年，全国解放前夕，却被反动派杀害了。

1、给第2自然段没有标点的地方加上标点。（2分）

2、“半截铅笔早该用光了”中的“光”，是什么意思？（2分）

3、仔细阅读文中画横线的句子，他们各用了什么修辞手法？（2分）

4、这篇课文主要讲了一个什么故事？赞扬了小萝卜头什么样的精神？（4分）

（二）宁死不屈

一天早晨，天刚蒙蒙亮。几个凶神恶煞的日本兵，端着明晃晃的刺刀，押着一名儿童团员向松花江边走来。

那个儿童团员是个小姑娘，只有13岁。她犯了什么“罪”呢？她的“罪名”就是组织村里的儿童团员学习我们祖国的语言文字。在日本帝国主义侵占我国东北三省以后，敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人，永远当他们的奴隶，不准东北的少年儿童学习祖国语言文字。

今天，敌人在松花江边对这个小姑娘进行“审讯”。为了扩大影响，日本兵还用皮鞭赶来了村里许多孩子。

敌人问 你为什么要偷着组织大家学习中国语文 因为我是中国人 小姑娘回答

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敌人恼怒了 大声吼道 难道你不知道违抗命令就要枪毙吗 你们枪毙不了我爱国的心 小姑娘大声回答

敌人没有办法了，换了一副假惺惺的面孔，对小姑娘说：“你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？只要你当着大家的面，答应不要组织他们学习你们的语文，我们就送你到最好的学校上学。”

敌人稍停一下，接着又恶狠狠地说：“如果你执迷不悟，那——眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了。”

小姑娘听后，微微一笑。她毫不犹豫地跳向江心??

1、给4——7自然段加上标点。(2分) 2、联系上下文，解释下面的词语。（2分）

（1）凶神恶煞: （2）执迷不悟： 3、把短文分为三段，并写出每一段大意。（3分）

4、这篇课文赞颂了东北小姑娘的什么精神？（3分）

十一、作文（30分） 题目：读有×××感

要求：将题目（“×××”为围绕着爱国和民族精神而创作的文章名）补充完整再作文。要求文笔流畅，抒发真实情感。作文字数为500字以上。

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