大学计算机基础课程教学大纲

全校非计算机专业“大学计算机基础”课程教学大纲

《大学计算机基础》课程教学大纲

课程编号：2160236

学 时：48(讲课32，上机实习16) 学 分：2.5

授课学院：计算机科学与技术学院

适用专业：非计算机专业（不包括工学电类） 教材（名称、主编或译者、出版社、出版时间）：

大学计算机基础 王保旗，天津大学出版社，2007.8 大学计算机基础上机指导 迟丽华，天津大学出版社，2007.8 主要参考资料：

大学计算机基础 冯博琴，清华大学出版社，2005.9 大学计算机基础 李 秀，清华大学出版社，2007.9 大学计算机基础应用教程 刘春燕，机械工业出版社，2006.8 计算机应用技术教程基础 范慧琳，清华大学出版社，2006.8 一．课程的性质、目的及任务

本课程是为全校非计算机专业（不包括工学电类）大学一年级新生开设的一门计算机基础必修课。内容涉及计算机的基本概念、组成及工作原理、计算机的主要应用技术概述（包括日常办公处理、多媒体、网络、数据库等方面的基础性、概念性知识及典型软件工具的基本使用方法）、信息安全和社会道德问题等。课程定位为计算机知识非零起点的大学新生，目的是从应用计算机的角度扩展学生的视野，使他们能在一个较高层次上认识和应用计算机，为学生进一步学习计算机技术奠定基础。 二．教学基本要求

1．本课程为必修的公共基础课，按照本大纲开课的各专业同一教材、统一内容、统一要求、统一考试。

2．本课程是一门实践性很强的课程，对基础性、概念性的知识应从应用的角度出发进行讲解，并与实践教学紧密结合，通过典型软件工具的使用来加深理解，提高学生学习基础知识的兴趣。

3．通过本课程的教学，应使学生：

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（1）了解计算机的产生、发展历程、发展趋势以及在信息社会中的重要作用。

（2）理解计算机的基本结构、软硬件基本组成和基本工作原理；掌握计算机中的数据表示方法。

（3）理解计算机操作系统的概念和基本功能；熟练掌握Windows操作系统的基本操作方法；掌握压缩软件、系统维护等实用工具的使用方法；了解其他常用微机操作系统的特点。

（4）了解办公自动化系统的概念、基本组成和关键技术；熟练掌握文字处理软件的使用方法；熟练掌握电子表格软件的使用方法；基本掌握演示文稿制作软件的使用方法。

（5）理解计算机网络相关的概念、术语；了解计算机网络协议、体系结构；了解Internet的基本知识，熟练掌握WWW浏览、收发E-mail、利用FTP下载文件等访问Internet资源的基本方法；掌握Windows网络功能的基本使用方法；了解基本的网页设计方法和步骤。

（6）理解多媒体技术的相关概念和术语；了解动画的概念及动画制作过程。 （7）理解数据库的相关概念和术语；掌握利用Access建立数据库的基本使用方法。 （8）了解计算机及网络安全的基本知识；掌握计算机防病毒软件的使用方法；了解防火墙软件的基本使用方法。

4．本课程无需先修课程 三．教学内容

1．计算机技术与信息技术 信息与数据

信息技术及其主要特征 信息技术与信息产业 计算机的产生及发展历程 计算机的发展趋势

多媒体技术的概念与应用领域 数据技术的概念与应用领域 信息安全技术及应用领域

了解信息与数据的关系和含义，了解计算机的产生、发展历程及发展趋势，了解多媒体技术、数据技术和信息安全技术的概念与应用领域。

2.计算机组成及工作原理 冯式计算机结构 计算机指令与程序 计算机硬件概念及主要硬件

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计算机软件概念及分类 微机的发展概况

微机的主要部件及性能指标 常用数制及数制间的转换 字符编码

计算机中数据的表示 计算机系统的基本工作原理

理解计算机的基本结构与特点，理解指令及指令系统的概念，理解存储程序工作原理，计算机中的数据与编码；了解微机的发展，了解微机各基本部件的功能与主要性能指标，了解常用外设的功能。

3.计算机操作系统与应用 操作系统的地位

操作系统的概念与基本功能 操作系统的分类 典型的微机操作系统

Windows XP的基本使用方法：启动和关闭、桌面、程序管理、资源管理器（我的电脑）和控制面板的主要功能。

重点掌握Windows XP文件、文件夹的基本使用方法，掌握程序管理、资源管理器、控制面板的基本使用方法，理解操作系统的概念、分类、功能及Windows XP操作系统特点；了解操作系统的发展过程，了解常用的几种微机操作系统，了解计算机的存储体系，了解常用外设的功能和基本工作原理。

说明：1) 操作系统的分类只要求掌握到大类，大类下的细类不做要求。

2) 对操作系统的功能只介绍具有哪些功能及简要解释。 3) 了解典型的微机操作系统，不要求UNIX和Linux的应用。

4) 关于Windows XP的操作，重点介绍桌面（包括窗口操作、设置开始菜单、建立快捷方式、设置任务栏、使用帮助系统等）、资源管理器（文件（夹）的创建、重命名、复制、移动、删除、打印、搜索、关联等操作）和控制面板（如显示器、输入法、日期与时间、键盘、鼠标、系统、网络、添加/删除程序、添加新硬件等）的使用。

5) 对WindowsXP以外，其他操作系统仅了解其特点不要求掌握具体的操作命令。

4.计算机与办公自动化

办公自动化的概念及关键技术 办公自动化系统及组成 文字处理软件的应用

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表格处理软件的应用 演示文稿制作软件的使用

重点掌握办公事务处理的软件如：WORD、EXCEL、Powerpoint软件的基本操作方法；了解其他的常用办公软件及办公自动化的概念、关键技术和主要内容。

说明：本节内容在课堂讲授时可以用实例来说明各个软件的基本用法，上机讲解时要求学

生同步操作。

5.计算机网络技术及应用 计算机网络的概念 计算机网络的发展

计算机网络体系结构及协议的概念 开放系统互连参考模型 TCP/IP体系结构 计算机网络拓朴结构

计算机网络的主要设备：传输介质、网卡、集线器、网桥、交换机、路由器和网关 Internet的网络结构和地址 Internet的接入方式 Windows XP的网络应用 局域网连接

局域网工作模式设置 资源共享和访问方法 浏览和搜索WWW信息 收发电子邮件 文件传输方法 网页制作的基本步骤 网页的布局

重点掌握e-mail、www浏览和搜索、FTP及接入方式和简单网页制作方法；理解Internet的基本结构、地址；了解Internet的发展、主要功能，了解网络协议的概念、OSI参考模型和TCP／IP的体系结构和它们的差别，了解常用网络连接设备的功能（网卡、集线器、调制解调器、路由器、网桥）。

6.计算机与多媒体技术 多媒体技术的常用术语 多媒体计算机

声音、图像和视频文件的数字化 数据压缩

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多媒体技术标准

声音、图像和视频文件的分类 多媒体创作工具简介

Windows XP提供的多媒体附件工具

理解多媒体信息及多媒体技术的特点，理解声音的采样、量化、数字信号、采样频率、采样精度、编码，理解图像分辨率；了解多媒体计算机、多媒体技术规格、声音和图像文件的分类、常用文件格式，了解数据压缩及数据压缩的常用方法、常用多媒体制作工具及Windows XP提供的多媒体附件工具，了解动画的概念及动画制作过程。

7.数据库技术与应用 数据库的基本概念 数据与数据处理 数据管理技术的发展 数据模型

数据库的体系结构 数据库系统 关系数据库 数据库系统设计 SQL语言简介 SQL Server简介 ACCESS的基本应用

掌握Access数据库的使用方法；理解数据库系统的功能与基本组成，理解数据库及数据库系统的概念和术语；了解数据、信息及数据管理的基本知识，了解数据库的体系结构和数据库应用系统开发方法和工具，了解SQL语言和SQL Server。

说明：1.了解E-R图的使用。

2.要求掌握ACCESS的使用方法(包括数据库建立与查询*)。

8.计算机与网络安全技术

计算机安全、网络安全和信息安全的关系 计算机系统面临的威胁 信息安全的基本特征

信息安全保护技术的概念及分类 信息访问控制技术 数据加密技术 数据签名技术 数字证书技术

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计算机病毒的定义与特征 计算机病毒的种类与来源 计算机病毒的检测与防治 防火墙技术 计算机安全教育

掌握防范病毒的基本方法；了解信息安全与计算机安全、网络安全的联系及区别，了解信息安全技术在网络信息安全中的作用，了解数据加密和常见的访问控制技术，了解网络信息安全的解决方案及个人网络信息安全的策略，了解计算机病毒的概念、症状、特性、病毒的主要传播途径和危害。

四．学时分配上课学时安排

上课学时安排（共计32学时） 教学内容 计算机技术与信息社会 计算机组成及工作原理 计算机操作系统与应用 计算机与办公自动化 计算机网络技术及应用 计算机与多媒体技术 数据库技术与应用概述 计算机与网络安全 总 计 讲课 上机实验 课内学时合计 1 4 4 6 4 4 5 4 32 0 0 2 7 3 1 2 1 16 1 4 6 13 7 5 7 5 48 备注 实验学时安排（共计16学时） 实验内容 实验1：Windows XP操作系统应用 实验2：办公软件应用 实验3：计算机网络实验 学时分配 2 7 3 备注 桌面、资源管理器、程序管理、控制面板的使用 WORD、EXCEL和幻灯片制作 网络设置、资源共享和访问、网络信息的查看、网页制作、收发邮件、网上信息检索、利用FTP上传和下载文件 实验4：图像处理方法和动画制作 实验5：ACCESS数据库基本应用 1 2 利用画图程序处理图像文件，制作FLASH动画 利用ACCESS建表、输入数据、查询、创建窗体和报表 实验6：防病毒软件和防火墙软件的使用 1 防病毒软件的安装、查杀病毒的方法，防火墙软件的开启和简单规则设置方法。 6

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