部编版过关强化训练五年级上学期小学语文期中模拟试题

部编版过关强化训练五年级上学期小学语文期中模拟试

题

时间：90分钟 满分：100分

班级___________姓名_____________成绩_________

一、基础练习(40分)

1. 看拼音，写词语

zī rùn biān cè chǎng kāi miáo huì ______ ______ ______

______

lā jī zòng héng xiōng xiàng bì lù ______ ______

______

2. 比一比组词。 晓______ 栅______ 峻______ 番______ 博______

骁______ 删______ 俊______

翻

______

搏______

3. 给下列词语组词。

担______ 招______ 培______ 瘾______

急______ 恐______ 蒙______ 偿______ 4. 把下列的词语补充完整，并选择恰当的词填在句子中。

风______静 不容______

枉费______ ______枝______叶 枝______花______ 如______如______

①雅鲁藏布大峡谷是______的世界第一大峡谷。

②教授劝他打消念头，不必为此______。

③小猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，______。 5. 下列句子中，没有语病的一句是（ ）

A .在温馨的烛光里，我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。 B .大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。 C .这个学期，学校开设了丰富多彩的课外活动。

6. 写出下列句子的修辞手法

1. （1）有人破坏学校的花木，我们能看着不管吗？______

2. （2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。______

3. （3）成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦缎般的果树上

空欢快地唱歌。______

4. （4）蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子。

______

5. （5）他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。

______

1 / 4

7. 默写填空。

1. （1）______，风入四蹄轻。 2. （2）所向无空阔，______。

3. （3）大漠沙如雪，______。______，______。 4. （4）蜀道之难，______。

5. （5）踏遍______，风景______。

8. 下面的句子是什么描写方法，把序号写在横线上。

A．动作描写 B．语言描写 C．神态描写 D．心理描写

①他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。______

②这时候的科罗西已失去了理智，抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。______

③没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加紧跳动。______

④“可爱的马丁，”尼尔斯俯向他说，“喝一口水吧！你可以看到，你立刻会振作起来的。”他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。______

9. 闻，回答问题

露珠颂

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便______（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁______（教育、哺育、培育）

婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以______（夸耀、显耀、光耀）它的威力，不像冰雹那样对一切______（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

1. （1）在文中的括号里选择恰当的词语

______（显出、呈现、出现） ______（教育、哺育、培育） ______（夸耀、显耀、光耀） ______（残酷、残忍、残暴）

2. （2）联系上下文理解词语。

①不知疲倦：______。 ②夜以继日：______。

3. （3）本文所写的“______”是实实在在的事物，作者由

这一事物联想到了“园丁”和“老师”，请用“______”在文件画出作者联想的句子。

4. （4）说说下列句子用了什么修辞手法。

①它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。______ ②露珠多像夜空璀璨的繁星。______ ③每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。______

5. （5）“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话

中，“它”是指______，这句话是把______比作______。

6. （6）你认为文中的“露珠精神”指什么？

10. 向同学们介绍自己读过的一本书，说说自己的收获。

2 / 4

11. 把下列词语补充完整。

孤苦伶______ 一______不染 引人注______ 盛气______人

捧______大笑 若无其______ 目不______接 四平______稳

二、阅读理解(30分)

12. 阅读下文，回答问题

一句改变人生的耳语

12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公…… 母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去_____还能做什么_____我这样活着又有什么意义_____”这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。 第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。

他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时

还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。

创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说：‘小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！’后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次……”

1. （1）在横线上填上恰当的标点符号。

这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去______还能做什么______我这样活着又有什么意义______

2. （2）在文中找出下列词语的反义词。

口若悬河—______ 兴高采烈—______

3. （3）用简短的话概括本文的主要内容。

4. （4）父亲一向寡言少语，但他的一句话却彻底改变了儿

子的人生，请找出父亲的话。

5. （5）读了这篇文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗礼，请联系实际谈谈自己的感受。 13. 阅读《山行》回答

此时你也来到了寒山脚下，枫树林中，你看到了哪些美丽的景物？你有什么感想？

三、写作(30分)

3 / 4

15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现

真实的人名和校名。

4 / 4

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/rl6v.html