大学生完善自我以德为主一辩稿
更新时间:2023-04-05 02:20:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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参考材料一辩稿
谢谢主席,问候在场各位:
今天我方的观点是大学生完善自我应该以德为主。首先,开宗明义,德的本意是道德,是人们共同生活及其行为的准则和规范。儒家认为,“德”包括忠、孝、仁、义、温良、恭敬、谦让等。现代社会中的德则分为个人对自己、对社会、对国家,于己来讲,则是自尊自爱,诚实守信,艰苦奋斗,孝字当先,对社会则是互助互爱,遵纪守法,为人民服务,对国家则是效忠祖国,为国效力。中国自古就用“仁、义、礼、智、信”5个字,来表示人类高尚的行为。五者兼备者,方被称为“有德之人”。我方认为大学生完善自我应该以德为先,主要有以下几个原因:
其一,道德品质决定人才成长方向。古话说,才,德之资也,德,才之帅也。在德与才之间,德是前提、是灵魂、是关键。德引导才能发挥的方向,是有益于社会,还是危害于社会,是创造价值,还是毁灭价值。我们可以看到很多人虽才华横溢但缺乏道德品质而走向错误的道路。二战时的毒气是由专长的化学家建造,纳粹集中营里的儿童是由学识渊博的医生和训练有素的护士杀害,非法侵入他人系统和制造电脑病毒的是超牛的计算机高手,侵吞国家巨额财产的巨贪曾是带领人民发家致富的领头人。作为大学生的我们,应该从中汲取教训,谨防因失德而导致才能成为作恶的工具。
其二,现如今,大学生的道德修养问题已经成为社会关注的焦点。部分大学生道德滑坡、行为失范成为了不争的事实。小至公交车不让座、公众场合大声喧
.. .. .. 参考材料 哗、图书馆占座,大至论文作弊、履历造假、持刀砍人、毒杀室友,这些处在象牙塔里的乱象,无不表现出当代大学生的道德意识淡薄。提升自己的道德素养已成为大学生完善自我的主要任务。
其三,高尚的道德情操是激发人才成长的潜在力量。马克思主义的唯物辩证法告诉我们,内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因发生作用。人才成长的内在因素是指包括思想道德、天赋、身体状况在内的内在条件,它们共同构成人才成长的潜在力量。在这些潜在力量中,思想道德起着主导的作用。首先,良好的道德素养是发挥人才主观能动性的动力。其次,良好的道德素养是使人的才能达到最佳状态的动力,从事创造性劳动是人才的基本特征,而才能则是从事创造性劳动的基础性因素。在现实生活中,为什么有的人才华横溢,有的人都碌碌无为?这其实就是因为道德的内在动力作用有所不同。
所以,我方坚持认为,作为新时代的大学生,我们在完善自我的过程中,一定应以德为主,着力于提高自己的道德修养,努力使自己成为忠义诚信、克己复礼的有德之人。
今天我方的观点是大学生完善自我应该
以德为主。首先,开宗明义,德的本意是道德,是人们共同生活及其行为的准则和
规范。儒家认为,“德”包括忠、孝、仁、
义、温良、恭敬、谦让等。现代社会中的
德则分为个人对自己、对社会、对国家,
于己来讲,则是自尊自爱,诚实守信,艰
苦奋斗,孝字当先,对社会则是互助互爱,
遵纪守法,为人民服务,对国家则是效忠其一,道德品质决定人才成长方向。古话说,才,德之资也,德,才之帅也。在德与才之间,德是前提、是灵魂、是关键。德引导才能发挥的方向,是有益于社会,还是危害于社会,是创造价值,还是毁灭价值。我们可以看到很多人虽才华横溢但缺乏道德品质而走向错误的道路。二战时的毒气是由专长的化学家建造,纳粹集中营里的儿童是由学识渊博的医生和训练
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参考材料
其二,现如今,大学生的道德修养问题已经成为社会关注的焦点。部分大学生道德滑坡、行为失范成为了不争的事实。小至公交车不让座、公众场合大声喧哗、图书馆占座,大至论文作弊、履历造假、持刀砍人、毒杀室友,这些处在象牙塔里的乱象,无不表现出当代大学生的道德意识淡薄。提升自己的道德素养已成为大学生完善自我的主要任务。
其三,高尚的道德情操是激发人才成长的潜在力量。马克思主义的唯物辩证法告诉我们,内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因发生作用。人才成长的内在因素是指包括思想道德、天赋、身体状况在内的内在条件,它们共同构成人才成长的潜在力量。在这些潜在力量中,思想道德起着主导的作用。首先,良好的道德素养是发挥人才主观能动性的动力。其次,良好的道德素养是使人的才能达到
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