二年级下第一单元练习题

1 找春天

复习要求:1.背诵课文。

2.积累词语：脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野、害羞的小姑娘、遮遮掩掩、 躲躲藏藏、丁丁冬冬 一、看拼音写词语。

tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yī tàn tóu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yě huā duǒ cánɡ yáo tóu （ ） （ ）（ ）

二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。

2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？

3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________??

4、我还发现（ ）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（ ）吧？ 三、阅读练习

蓝蓝的天空飘着一片片白云。山谷里有一条小河，河水慢慢地流着。不远处有一片绿色的竹林，周围开放着一朵朵红红的野花。这里的空气多新鲜，这里的风景多美丽。这是什么地方？这就是我可爱的故乡。

1.这段短文共有（ ）句话。

2.找出说颜色的词语： 4把文中写到的景物写下来： 5.用“可爱”造句。 四、实践活动

去寻找春天，把自己的发现用优美的语言写下来。。

3.找出说动作的词语：

2 古诗两首

复习要求：默写两首古诗 一、看拼音写词语。

wai lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù （ ） （ ） （ ）

二、按课文内容填空。

1、这两首诗都是描写 季景色的。

2、《草》是 朝大诗人 写的，诗中“ ， 。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。

3、《宿新市徐公店》描写了 种景物，分别是 。诗中最有意思的一句是 ， 。 三、阅读练习

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

1 在括号里填上合适的词语。

一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗 2 选字填空。

拾 摸 放 拉 推

（1）明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得。 （2）我（ ）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（ ）老师的办公桌上。 3 读句子，给正确答案打“√”

“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？

（1）朝霞（ ） （2）枫叶（ ） （3）玫瑰（ ） 4 根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶，是因为（ ） 。

四、实践活动

用你的语言描写《宿新市徐公店》的情景。

3 笋芽儿

复习要求：1.背诵课文；2.积累词语： 一、看拼音写词语。

shān ɡānɡ shì jia sǔn yá hǎn jiào hū huàn hōng long long （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

二、按课文内容填空。

1、笋芽儿被叫醒了。她（ ）眼睛，（ ）懒腰，（ ）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”

2、笋芽儿（ ）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（ ）、多么（ ）的世界呀！桃花（ ）了脸，柳树摇着绿色的（ ），小燕子叽叽喳喳地（ ）?? 3、春雨姑娘（ ）着她，（ ）着她。太阳公公（ ）着她，（ ）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（ ）的竹子。她站在山冈上，（ ）地喊着：“我长大啦！”

4、春雨姑娘的呼唤声是（ ），雷公公的鼓声是（ ）。小猫的叫声是（ ）。 三、阅读练习 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1、给带点的字选择正确的音节，对的画“——”。 蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shàn） ．．乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō） ．．2、写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮——（ ） 喜欢——（ ） 3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。 4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的_ _比作 ___。 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ 四、实践活动——口语交际 李林看见好朋友张小军在校门口的书店里偷偷地拿走了一本书，李林该怎么办？他和张小军之间会有什么样的的对话，你帮他们设计吧！ 李林: 张小军： 李林： 张小军： 4 小鹿的玫瑰花

一、看拼音写词语。

dì dì ɡē ɡē ɡū duo chōu chū yī qu? yī ɡuǎi （ ） （ ） 花（ ） （ ） （ ）

jiāo huā zhōnɡ yú ān jìnɡ tǎnɡ zài xia xia jiàn jiàn wēi xiào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空。 1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（ ）、（ ）。玫瑰慢慢地（ ）枝条，长出了（ ）的叶子，最后开出了美丽的（ ）色的花，还散发着（ ），给朋友们带去了（ ），小鹿的玫瑰花没有白栽。 三、阅读练习

大海边

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。” 我说：“大海是鱼儿的家。” 1、 在括号里填上合适的词语。

一( )浪花 一( )脚印 一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟 2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。 （1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地) （2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排) 3、 大海是什么？照样子，写句子。

例： 大海是船儿的道路。

大海是鱼儿的 ；大海是渔民的 。 四、句子练习

1.王林打碎了老奶奶家的花瓶。（先改成被字句，再改成把字句） 2.野花开了。（扩句）

3.惋惜地： （造句） 4.攀枝花的春天是个美丽的地方。（修改病句）

语文园地一

一、补充下面的春联。

（1）杨柳 ，春风 。 （2）黄莺 ，紫燕 。

（3） ，夜雨瞒 。 （4） ，南燕双归万户春。 二、填上合适的词语。

（ ）的春光 （ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的嗓音 （ ）的枝条 （ ）的教室 （ ）的商场 （ ）的裙子 （ ）的小孩 （ ）的世界 （ ）的夜晚 （ ）地游泳 （ ）地呼唤 （ ）地寻找 （ ）地奔跑 （ ）地抚摸 （ ）的学习 三、选择填空。

莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花、攀枝花

春天里开的花可真不少，有（ ）、（ ）、（ ）??

许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是（ ），北京是（ ），澳门是（ ），香港是（ ），攀枝花的市花是（ ）。

四、比一比，组成词语写下来。

拐（ ） 芽（ ） 浇（ ） 未（ ） 冈（ ） 别（ ） 穿（ ） 烧（ ） 末（ ） 刚（ ） 脱（ ） 由（ ） 静（ ） 谢（ ） 摇（ ） 说（ ） 抽（ ） 净（ ） 射（ ） 遥（ ）

五、我会连。

近义词 反义词 词语搭配

岁 快 枯 密 揉揉 乐曲 尽 找 疏 浅 钻出 眼睛 寻 完 深 穿 伸伸 地面 急 年 脱 荣 弹奏 懒腰 六、加一加、减一减，换一换、再组词。

加一加 减一减 换一换

付—（ ）（ ） 渡—（ ）（ ） 脱—（ ）（ ） 佰—（ ）（ ） 烈—（ ）（ ） 绵—（ ）（ ） 乎—（ ）（ ） 按—（ ）（ ） 探—（ ）（ ） 另—（ ）（ ） 牺—（ ）（ ） 烧—（ ）（ ） 古—（ ）（ ） 帽—（ ）（ ） 静—（ ）（ ） 七、我会选。请为这些小树叶选择一个合适的地方。

认真地 渐渐地 惋惜地 静静地 高兴地 1、张老师（ ）躺在床上养病。

2、在妈妈的抚育下，我（ ）长大了。 3、小亮在（ ）画画。

4、弟弟（ ）对姐姐说：“这次考试，我只差一分就满分了。” 5、小青（ ）拍起手来。

八、小法官。读下面的句子，想一想，对的打“√”，错的画“ X”。

1、“野火烧不尽”的“尽”字当“完”讲。 （ ） 2、红红一边扫地，一边做数学题。 （ ） 3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。 （ ） 4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。（ ） 5、“西”和“牺”是同音字，都念“xī”。 （ ） 6、春天，同学们到公园看“菊展”。 （ ）

九、我会读，我会做。

春天来了，温暖的阳光照耀大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！

1、这篇短文共有（ ）个自然段。

2、这段话中写到了 动物。 3、这段话中写到了 植物。 十、请在括号里填上与人体有关的词，将成语补充完整。

（ ）胆小如鼠 出人（ ）地 刮（ ）相看 七嘴八（ ） （ ）屈一指 （ ）有成竹 了如（ ）掌 （ ）忙脚乱 明目张（ ） 心直（ ）快 得（ ）应手 十一、看图写话（10分）

小朋友们，在这美丽的春天里，你都看到了些什么？做了些什么？想到了些什么？请把你看到

的、做到的、想到的画下来，再写下来。请小伙伴们评一评，谁画得好，写得棒！

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