青岛版三年级数学(上册)教学计划 - 图文
更新时间:2023-12-05 13:55:02 阅读量: 教育文库 文档下载
青岛版三年级数学(上册)教学计划 本 1、结合具体情境,初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数。 学 2、结合具体情境,进一步理解四则运算的意义,会计算两、三位数乘一位数的乘期 教 法和两、三位数除以一位数的除法及含有两级运算的四则混合运算。结合现实素材进行学
目 估算,并解释估算的过程。 标 3、在具体情境中,感受并认识克、千克、吨,并能进行简单的换算。 4、指出并测量具体图形的周长,探索并掌握长方形、正方形的周长公式。 5、结合实例,进一步感知平移和旋转现象。 6、在东、西、南、北和东北、西北、东南、西南中,给定一个方向(东、西、南、北)辨认其余七个方向,并能用这些词语描绘物体所在的方向;会看简单的路线图。 7、通过具体的情境,感受事件发生的可能性是有大小的。 三年级三、四班现有学生83人,其中三班42人,四班41人。根据学生的年龄特学 生 现 状 分 析 点和认知规律,在教学方面除了重视加强基础知识的教学,还要注意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯。根据学生的学习情况,客观的把全班同学分为好、中、差三个层次。好学生的智力较好,很容易学会新知识,具备良好的学习习惯,但缺乏问题意识。中等生学习知识比较扎实,能够自主学习,但思维不够灵活,缺乏创新意识。差生接受知识比较慢,学习兴趣不高,不善于独立思考问题和解决问题,学习成绩不佳。在教学中应及时了解学生的学习情况,因人而异,因材施教。 教 材 分 析 : 编 写 体系 、意 图 及 教 学 重 点 、 难 点 三年级上册教材包括四大方面的内容:数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用。 数与代数:克、千克、吨的认识;整十、整百数乘一位数的口算;两、三位数乘一位数(不进位、一次进位、连续进位)的运算;三位数乘一位数的(中间或末尾有0)的笔算;连乘及乘加、乘减混合运算;求比一个数的几倍多(少)几的问题;除法的口算、估算;简单的两、三位数除以一位数除法笔算及验算;初步认识分数;简单的分数加减法。 空间与图形:在东、西、南、北和东北、西北、东南、西南中,给定一个方向(东、西、南、北)辨认其余七个方向;初步认识平移、旋转现象;周长的意义;长方形、正方形周长的计算。 统计与概率:可能性的大小。 实践与综合运用:联系生活实际加深对分类、统计的体验;增强环保意识。 教材选取的素材密切联系学生的现实生活,新颖有趣。从学生的认知特点出发,优化单元知识结构。另外,教材把解决问题与数学基础知识、基本技能的学习融合为一个过程,强化对学生问题意识的培养。 乘法、除法的口算、估算;两、三位数除以一位数的除法笔算;两、三位数乘一位数的笔算,这些内容是“数与代数”部分的教学重点。 “空间与图形”的内容比较抽象是教学难点。
1、创造性地使用和处理教材。教学选取的素材要密切联系学生的现实生活,新颖有趣,激发学生学习数学的兴趣。 2、在教学中,要注重利用“信息窗”、“情境图”,引导学生发现问题、解决问题,保证教学质量的措施 力做好批改记录,以便进行有的放矢的反馈和矫正。 强化学生的问题意识。要创设有趣的数学活动,使学生能充分体验,把主动权放给学生。重视有效的小组研讨,培养学生独立思考和合作交流的能力,体验合作的快乐。 3、尽量采用灵活多样的教学形式,激发学生对口算和计算的兴趣,提高学生准确计算的能力。提倡多样化的学习方式,重视学生个性发展。 4、应用题的教学要重视学生理解题意,分析题意的过程,准确地把握数量关系,逐步提高举一反三的能力。 5、要充分利用数学学具,重视学生操作,让学生积极地动手、动脑、动口。 6、作业布置力求少而精,对不同层次的学生应区别对待。作业批改要及时,并努 单元第一单元4课时 第二单元8课时 第三单元5课时 实践活动1课时 授第四单元10课时 第五单元8课时 第六单元5课时 第七单元4课时 课时 回顾整理5课时 数 教 学 进 度 周次 日期 授课内容
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9.2—-9.6 9.9—9.13 9.16—9.20 9.23—9.27 《克、千克的认识》 《吨的认识》;《我学会了吗?》 《两、三位数乘一位数的口算、估算和笔算(不进位和进位)》 《两、三位数乘一位数(连续进位)》; 《三位数乘一位数(一个因数末尾、中间有0)的乘法》 《乘法的四则混合运算》;《回顾整理》 9.30—10.7 10.15—10.19 10.22—10.26 10.29—11.2 11.5—11.9 11.12—11.16 11.19—11.23 11.26—11.30 12.3—12.7 12.10—12.14 12.17—12.21 12.24—12.28 12.31—1.4 1.7—1.11 1.14—1.18 国庆节放假 《位置与变换》 《整十数、几百几十数除以一位数的口算和两、三位数除以一位数的估算》;《两、三位数除以一位数除法的笔算》 《探究除法的验算方法》;《我学会了吗?》 《平面图形周长的认识》 《平面图形周长的计算》;《我学会了吗?》 《分数的初步认识》 《同分母分数的加、减法》 《事件发生的可能性》;《实践活动》 《回顾整理(一)》 《回顾整理(二)》 复习 复习 复习 复习
三年级数学上册备课目录
一、动物趣闻
——克、千克、吨的认识·····················(5 )
二、富饶的大海
——两、三位数乘一位数·····························( 10 )
三、走进新农村
---位置与变换·····················(22 ) 实践活动
————变化的影子 ····························( 26 )
四、风筝厂见闻
——两、三位数除以一位数························( 27)
五、 美化校园
————图形的周长························( 33 ) 六、奇妙的变化
———分数的初步认识·····························( 39 ) 七、摸名片
————统计与可能性·······························( )
实践活动
————变废为宝····················( ) 回顾整理
————总复习····························( )
第一单元 动物趣闻——克、千克、吨的认识
单 元 教 材 分 析
教学与实践活动内容:
动物趣闻——克、千克、吨的认识。本单元的主要教学与实践活动内容是:认识常用的质量单位克、千克、吨,并能够正确使用。 教材分析:
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