滨海学校11-12工作计划一

滨海学校工作计划

（2011-----2012学年度第一学期）

老边区滨海学校 2011年8月31日

老边区滨海学校2011 ——2012学年度第一学期工作计划

一、指导思想

认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕教育文化体育局“2011——2012学年度第一学期教育工作要点”及“老边区师校教育工作计划”，开展学校教育教学工作，坚持“质量立校、科研兴教、构建特色、全面发展”的办学宗旨，坚持“以创新求发展，用特色铸辉煌”的工作思路，以全面提高教育教学质量为核心，规范管理，充分挖掘师生的创造潜能，全面构建和谐校园，努力促进学生成长、教师进步、学校发展，面对新形势，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶！

二、工作要点

1、以主体性德育理念为指导，规范学生日常管理，创建平安、文明的和谐校园。

2、加强师德建设，强化教学常规管理，使学校工作制度化、规范化。

3、抓好教师专业化成长工作，提升教师的专业素养和综合素质，增强教师成就感。

4、坚持走科研兴校之路，加强校本培训和课题研究，提升办学水平。

5、抓学校特色建设，弘扬学校个性，打造特色学校品牌。 6 、加强班主任队伍建设，工作力求有计划，有创新，见成效。。 7 、加强岗位练兵，加强课堂教学中多媒体和普通话的运用，全面提升教师素质。

8 、开展好体卫艺工作，积极参加区全运会，推进体卫艺工作的顺利完成。

9 、以促进学生全面发展为主线，以活动为载体，提高学生综合实践能力和创新能力。

三、实施措施

（一）加强德育队伍建设，规范学生日常管理

1、以《 中小学生日常行为规范》 为主线，充分利用学校环境资源对学生进行养成教育，开展丰富多彩的未成年人道德实践活动，

引导学生从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。

2、以优化美化校园文化环境为重点，以积极向上的校园文化活动为载体，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明、和谐的校园。

3、充分利用主题班队会、团会等德育教育主阵地，抓好班级德育工作，充分利用校园广播站、板报等宣传媒体，发挥其舆论导向作用，营造良好的德育氛围。

（二）规范教学常规，提高教学质量

良好的管理体制是顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证。本学期学校将加强教学常规管理，有效开展各项工作。

1、改革备课模式，优化教学过程。

备好课是上好课的前提和基础。本学期除了加强个人备课外，还注重发挥集体备课的功效。主备教师必须精心研究所承担的教学内容，议课教师必须亮出自己的观点，主备教师必须在集体备课后形成教学文本预案，其他教师必须对集体备课的预案进行补改再上课，上课后必须对亮点和不足进行反思。严格教师备课、上课、考试、辅导、教研、科研等制度，向常规课堂要质量。

2、加强课堂管理，提高教学效率。

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题。本学期，学校将组织开展信息技术在教学中的应用为主题的教学研究活动，评选出8节优秀课，在全校搞学科公开教学。加大随堂听课的力度，开展骨干教师示范课，课改教师观摩课等活动，关注教师教学行为、学生学习方式是否有真正突破，并积极研究教师们在课堂教学中出现的新情况、新问题。

3、加强质量监控，优化教学管理。

质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础。对语文、数学、英语、物理、化学等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”（及格率，优秀率，提高率）的原则，注重教师平时的教学效果，探讨在新课程标准指导下，如何备课，如何设计教学，如何提高课堂四十分钟效率，如何布置作业。要严格教学检查，随时随地检查每位教师常规教学工作的落实情况，使检查工作程序化、制度化、

经常化。重视过程，贵在落实。既要看到成绩，总结经验，又要看到存在的问题，寻找研究解决的方案、办法。

4、外树形象，内修素质，搞好岗位大练兵。

我校本着“外树形象，内修素质，全面提高教育质量”为宗旨，为了让教师在新课程改革中进一步提升教学理念、夯实教学基本功，为了给教师们创设一个相互学习与交流的空间，为了给教师们营造一个不断发展的环境，为了给教师搭建一个充分展示自我的平台，展现滨海青年教师的新风貌，新气象。本学期继青年教师教学基本功大赛之后生成的“信息技术在教学中的应用”的教师课堂表演赛。

（三）加快教师专业发展，提升教师队伍整体素质 1、加强师德师风建设。

认真学习科学发展观，引导教师树立“以人为本”和“办人民满意教育”为宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。不断提高师德水平，坚决制止违反师德规范的行为，树立良好的师表形象。

2、继续高度重视骨干教师的培养。

继续高度重视骨干教师的培养，发挥其示范、辐射作用，积极为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励骨干教师参加各级各类学科竞赛、评优课、学术研讨等活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出，早日成为名师。

3、抓好青年教师的成长。

进一步加强对青年教师的培养工作，给他们提供学习．培训和展示自己的舞台和机会，本学期，我们将在青年教师（35 岁以下）中开展形式多样的活动，如演讲比赛，上课比赛、案例评析等，鼓励教师不断进修，促使青年教师快速成长。

4、引导教师注重自身素质提高。

每位教师要结合校本教研在教学业务中努力做到：勤听课、勤评课、勤研课、勤反思，积极参加集体备课、课题研究、 案例分析活动，在教学研讨中要积极发言。每位教师本学期至少在组内上一节研讨课，上交一份有质量的教学经验总结，要积极参加上级教育部门组织的教育教学论文评选活动。主科教师每学期听课不少于20 节，骨干教师听课不少于30 节，副校长、教导处主任听课不少于60 节，

其他教师不少于15节。

5、倡导“研究兴课”，提升反思能力。

要求每一位教师始终以先进的教学理念指导自己的教学行为，以教学研究的目光来审视自己的教学，反思自己的教学，每个教师要加强对自己教学过程、教学活动的反思，提升自己的教学，努力使自己向“学习型、研究型”教师转化，要做到“一课一思”。

6、扎实开展普通话推广及两字的练习，提升教师的基本功。 为了促使教师掌握好基本的职业技能，提高教师的业务素质，从而进一步落实素质教育，提高教育教学质量，从根本上提高我校的办学水平。根据教师实际本学期继续进行教师普通话\粉笔字、钢笔字两项基本功训练与考核。

（四）、以课程改革为重点，切实提高教研工作实效 1、加强学习和培训工作。

课程改革是学校教育教学改革中的一项长期而艰巨的任务。认真组织全体教师专题培训、班主任培训，在师校课程培训的基础上，做好校级课程培训，尤其是要抓好教材分析和集体备课，努力使课程改革落实到实处，使每位任课教师树立全新的人才观、质量观、课程观。

2、健全教研网络，发挥集体的智慧。

本学期我校将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每个学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节。为此，我们将进一步加强教研网络的建设，以年级组、教研组为单位开展教研活动。各教研组务必制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体，要有重点，有专题，有资料记载。

3、继续以课题研究为抓手、以科研带动提升课改。

本学期我们继续以《信息技术与学科整合研究》《 中小学语文渗透生态德育情感态度价值观的研究》为切入点，做好市级课题的研究工作，省级课题的结题工作，坚持以科研带动课改，以科研提升课改，使课改和课题研究工作走上科学化、规范化的道路。

（五）推进素质教育，提高学生综合素质

本学期围绕提高学生素质，开展各类活动。如各项体育比赛、数学竞赛、书法、绘画展、文艺汇演等活动。负责各项活动的教师要精

心备战、及早训练。以此突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，提高学生综合素质。要加强对体育、卫生、艺术等学科的教学管理，根据新的课程标准开展以培养学生综合实践能力为主的实践活动，全面提高教学质量。积极参加市、区组织的各类比赛活动，争取取得优异的成绩。

（六）加强班主任工作，搞好班级管理

本学期以强化班级管理为重点，加强学生行为习惯养成教育，重视育人素质的发展，培养学生良好的道德观。

（七）加强幼儿园建设，加强幼儿行为习惯和生活习惯的养成教育，提升幼教质量。

（八）后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求，坚持校务财务公开制度。同时完善财务制度，提高学校教育经费的使用效益。

（九）、安全工作

加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。加强学生的安全教育，实施安全逃生演练。

切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事都要多过问，要及时汇报给学校领导。

新学期己经开始，我们要深怀爱校之心，善谋强校之策，恪守为师之责，多办育人之事，满怀信心和希望，踏上新的征程，迎接新的挑战，让我们团结一心，共同创造滨海学校光辉灿烂的明天。。

附：滨海学校2011---2012学年度第一学期月工作安排

滨海学校2011—2012年度第一学期月工作安排

老边区滨海学校

2011.8.30.

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/rjue.html