网络信息资源的搜集与整理培训资料 - 图文

网络信息资源的搜集与整理

培训资料

一、网络信息资源的概念、特性、内容及价值

思考：

1、你认为哪些资料是网络信息资源？ 2、这些资源的特性是什么？

3、你认为网络信息资源同传统学习资源相比，有哪些优势？

1、什么是网络信息资源

网络信息资源是利用计算机系统通过通信设备传播和网络软件管理的信息资源。

2、网络信息资源的特性

信息资源是经过人类开发与组合的集合，信息资源不仅指信息本身，还包括信息活动中的相关因素，因此，信息资源是一个多要素集成的概念。信息资源根据载体形式和传递方式分为文献信息资源和网络信息资源两大类型。文献信息资源是指传统的纸介质和现代介质(如光盘、磁盘缩微胶片等) 记录和存储的知识信息，具有较强的系统性、连续性、稳定性等特点。网络信息资源是一切投入互联网的电子资源的统称，网络信息资源是可在计算机技术、通讯技术及多媒体技术相互融合而形成的网络上分布、查询与存取利用的信息资源的总和。与其他的信息资源相比，网络信息资源具有内容的丰富性、广泛性、访问的快捷性、高度的共享性、资源的动态性和信息更新快等特点。

3、网络信息资源的内容

● 科学性和客观性。首先，网络信息的内容要具有科学性，有一定的科学研究的价值，并采用科学的方法和形式进行阐述。其次，网络信息要具有客观准确性，列出可供核查事实的信息来源、事实数据和依据，同时也要看网络信息是否公正，提供的事实中是否混同于有倾向性的宣传和评论，并且在介绍有争议的观点时持中立立场，并提供公正的评判。

● 独特性和新颖性。人们通常利用发布时间较新且比较独特、有参考价值的文献，而对于网络信息资源利用更是如此。网络信息所反映的主题是否特别、是否还有其他的提供方式(如是否有印刷形式或者别的电子形式，其他载体形式往往能影响其价值)、网络信息创建或发布的日期以及最近的更新日期、更新间隔周期等，都会影响人们的利用效能。同时，网络信息要具有相对的独特性，只有信息内容独特，观点新颖，才能提升网络资源的价值，提高利用效率。

4、网络信息资源的覆盖面和针对性

网络信息资源所涵盖的范围是否广泛，是否针对相关领域或专业;本网页制作的目的是什么，有何针对性，是否面对特定方向的用户;所提供的信息的广度、深度如何;包括哪些网络资源类型，是书目、索引、文摘，还是网络期刊或者网上图书，等等。这些都可作为用户评价和选择网络信息资源的标准。

5、网络信息资源的获取途径和检索性

通常人们查阅某一主题的网络资源时，习惯链接到其相关主题的文献信息，扩大检索范围，以防漏检所需信息。因而，网络信息的超链接将位于不同页面及其上面的各种文献信息(文字、图像、表格等)有效连接起来，具有很大的灵活性，方便用户检索相关文献信息。而且，查找网络资源，最终是为了利用，而用户所需要的文献信息是否具有易检性，检索途径是否方便，利用起来是否顺畅等等，这些都会影响到用户对文献质量的选择和评价。所以，用户更喜欢利用方便、易检的文献信息，而对于难以检索到的文献信息就知难而退了。总的来说，用户访问和点击率越高的网站，用户的评价就越高;用户评价越高的网站，其网络信息资源的价值在某种程度上就会越大;网络信息资源的价值越大，用户的利用率也就越高。

6、网络信息资源开发利用的必要性

信息化社会发展的需求。网络为人们提供大量信息的同时，往往带来垃圾信息，信息的质量和可靠性很难保证，加大了信息收集利用的难度，需要对网络信息进行整理和识别。因此如何使纷繁复杂、无序的网络信息资源逐步走向有序化，并呈现出便于用户索取的理想状态，是一个急需解决的现实问题，这也是现代信息资源管理的重要内容，网络信息资源的开发利用可以有效地解决这一难题。因为有效地开发利用网络信息资源，图书馆等情报部门就可以将自己优选和加工后的网络信息产品发往全球各地的用户，用户也可以快捷、方便、准确、经济地搜索到自己所需的信息，同时，通过因特网技术支持和网络互动功能，便于信息供需双方的沟通，使情报部门易于获取和领会用户的信息需求意图，从而在更大的范围上服务于更多的用户。总之，为适应信息社会发展的需求，图书馆等情报部门开发利用网络信息

资源是大势所趋。

7. 网络信息资源的开发利用应遵循的原则（评价原则）

网络信息资源的开发利用是对网上的信息资料进行收集、选择、加工、整理，通过必要的技术平台的支持进行资源共享，满足用户的不同需求。可见，网络信息资源的开发利用不仅包含业务内容，也包含技术内容。所以，图书馆等情报部门为了向用户提供有价值的、便于索取的信息产品，在开发利用网络信息资源过程中应遵循一定的原则。

●针对性原则。规划信息资源开发的内容和形式应紧紧围绕用户需求这个中心，要深入教学和科研实际，制定出当前或阶段性资源开发计划，并根据用户信息需求变化及时进行调整。

●科学性原则，网络信息资源开发利用需要采用科学的方法，图书馆等情报部门只有在现代高科技技术的基础上，才能选择质量高的网络资源，实现资源的共享，满足用户的需求。 ●系统性原则。由于网络的动态性，对已选择的资源要注意维护，还要不断增加新的资源。因此，必须有目的地跟踪网络信息的出版发布情况，不断提出调研结果报告，为网络信息资源的开发利用提供指导性意见。

●客观性原则。开发出的信息产品其内容必须客观真实，事实、数据必须准确可靠，同时，能给读者或用户指引信息的检索的途径，以便他们获取。

二、常用的网络资源网站及网络资源的检索方法

思考

1．基于网络的检索方法有那些？下载方法又有那些？ 2. 常用的资源载体类型有哪些？各自的特点是什么？ 3．各类素材的获取途径有那些？

（一）基于网络的检索方法

1、通用搜索引擎

http://www.http://www.wodefanwen.com// 综合搜索 http://www.google.com/ 综合搜索

http://www.sowang.com/SEARCH/video_search.htm 各种视频搜索引擎 http://www.se-express.com/index.htm 介绍搜索引擎技术和应用的网站

要求：请访问以上网址，尝试搜索自己想要的网络资源，具体搜索方法和策略见各网站的“使用帮助”。

2、专业数据库检索

一般需要付费。如果学校或单位购买了某个数据库，可以通过学校图书馆等的网页、在一定IP范围内的计算机上、以专用帐号密码登录。因为这些大型数据库的使用往往会组织相关的信息检索培训，所以本实验不做介绍。

3、利用专业网站或专题网站进行检索

如果发现某一网站上的教学资源特别丰富、有价值，并且更新速度快、访问量高，自己平时需经常登陆该网站时，我们可以将其收藏起来。方法是：点击“收藏”菜单，打开“添加到收藏夹”对话框，创建新文件夹，并根据所收藏网站的特点对文件夹进行命名，如可命名为“综合性网站”、“学科教学网站”、“教育教学论文网站”、“学科教学论坛网站”等，然后将需要收藏的网站的网址添加到相应的文件夹中。

（1）以下为国外网站

http://www.tcet.unt.edu/weblibrary2/ 流媒体课件形式的“报告” http://www.thefreedictionary.com/ 单词听写，单词匹配??免费英语百科 http://www.learnoutloud.com/Free-Audio 免费英语有声读物 http://www.funbrain.com/kidscenter.html 儿童游戏 （2）以下为国内网站

http://www.cbern.gov.cn/derscn/portal2/SearchAction.do?method=index国家基础教育资源网

http://www.edu888.net/ 教学资源吧 http://www.kjxy8.cn/caidown/课件素材库 http://www.cn910.net/ 中华教育资源网 http://www.k12.com.cn/ 中国中小学教育教学网 http://www.teachercn.com/ 中教网 http://www.eduquan.com/ 中国教育圈

http://www.onlinedown.net/sort/7_1.htm 华军软件园教育教学类软件下载 http://www.zxywz.com/中学语文站 要求：

a.请访问以上网址，看能否通过它们找到让你意想不到的“教学资源”； b.根据需要将有用的网站添加至收藏夹；

c.要学会运用网站的“友情链接”查找相关类似网站；

d.思考：如何在实际教学中利用这些资源？（请带着这个问题进行前两项工作）

4、利用专用搜索软件进行检索，比如图像搜索、流媒体搜索等。

有许多专门的软件用于搜索特定类型的素材资源，比如图片搜索、流媒体搜索等，都是找到教学资源的利器。

5、浏览：偶然发现、顺 “ 链 ”而行

这个通常指的是相关网站上的一些类似问题或者网站的链接。

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