智慧教育大数据云平台规划设计方案 - 图文

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智慧教育大数据云平台规划设计方案2018版

智慧教育大数据云平台

建 设 方 案

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智慧教育大数据云平台规划设计方案2018版

目录

第1章 1.1、

概述 ........................................................... 19 1.2 项目简介 ...................................................... 19

项目建设目标 ................................................. 20 项目建设内容 ................................................. 21 项目建设期限 ................................................. 23 xxx市智慧教育大数据云平台建设依据 ........................... 23

1.1.1、 1.1.2、 1.1.3、 1.1.4、

1.1.4.1、 平台定位 .......................................................... 24 1.1.4.2、 总体建设原则 ...................................................... 25 1.1.4.3、 建设方式采用购买服务的形式 ......................................... 26

1.2、 第2章 2.1、 2.2、 2.3、 2.4、 2.5、

参考文献 ......................................................... 26 需求分析 ....................................................... 29

XXX市教育信息化整体情况分析 ....................................... 29

基础网络情况分析 ................................................. 30 基础设施及成熟软件分析 ............................................ 30 应用系统现状分析 ................................................. 31 教育局用户群体与需求分析 .......................................... 31

办公室 ....................................................... 31 督导室 ....................................................... 32 基教科 ....................................................... 32 规划财务科 ................................................... 32 教科院 ....................................................... 33 教师工作科 ................................................... 33 职成教科 ..................................................... 34 学校安全管理科、综合改革与政策法规科 ......................... 34 体卫艺科 ..................................................... 36

2.5.1、 2.5.2、 2.5.3、 2.5.4、 2.5.5、 2.5.6、 2.5.7、 2.5.8、 2.5.9、

2.5.10、 教育装备服务中心 ............................................. 36 2.5.11、 教育质量评价中心 ............................................. 36

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2.5.11.1、 管理应用建设 ..................................................... 36 2.5.11.2、 教与学应用建设 ................................................... 36 2.5.11.3、 社会公众应用建设 ................................................. 37

2.5.12、 人事科 ....................................................... 37 2.5.13、 电教馆 ....................................................... 37 第3章 3.1、 3.2、

建设思路和建设目标 .............................................. 38 总体建设内容概述 ................................................. 38 总体建设理念 ..................................................... 39

搭平台 ....................................................... 39 定标准 ....................................................... 39 上应用 ....................................................... 40 成体系 ....................................................... 41 集中管 ....................................................... 42 特色建 ....................................................... 43

3.2.1、 3.2.2、 3.2.3、 3.2.4、 3.2.5、 3.2.6、 3.3、

总体目标 ......................................................... 43

培养人才目标 ................................................. 43 推动教育治理体系和治理能力现代化目标 ......................... 43 平台建设目标 ................................................. 44

3.3.1、 3.3.2、 3.3.3、

3.3.3.1、 智慧教育平台建设标准化 ............................................ 44 3.3.3.2、 平台云化 .......................................................... 44 3.3.3.3、 业务能力云化 ...................................................... 44 3.3.3.4、 服务集中化 ........................................................ 45 3.3.3.5、 应用移动化 ........................................................ 45 3.3.3.6、 应用扩展化 ........................................................ 45 3.3.3.7、 资源可持续化 ...................................................... 45 3.3.3.8、 管理可视化 ........................................................ 45

3.4、 总体架构设计 ..................................................... 46

总体架构 ..................................................... 46 云平台整体架构 ............................................... 47

3.4.1、 3.4.2、

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3.4.3、 第4章 4.1、

系统技术路线设计 ............................................. 47

智慧教育大数据总体规划 .......................................... 49 教育大数据建设背景................................................ 49

战略机遇 ..................................................... 49 大数据产业政策支持 ........................................... 50

4.1.1、 4.1.2、 4.2、

教育大数据的来源 ................................................. 51

个体教育大数据 ............................................... 52 课程教育大数据 ............................................... 52 班级教育大数据 ............................................... 52 学校教育大数据 ............................................... 53 区域教育大数据 ............................................... 53 国家教育大数据 ............................................... 53

4.2.1、 4.2.2、 4.2.3、 4.2.4、 4.2.5、 4.2.6、 4.3、 4.4、

教育大数据采集技术图谱 ............................................ 53 教育大数据建设面临问题 ............................................ 54

产品同质化严重 ............................................... 54 分析端是整体短板 ............................................. 55 缺乏统一的行业标准 ........................................... 55 大数据价值尚未体现 ........................................... 55 数据模型的科学性不足 ......................................... 55 数据的权利制度未明确 ......................................... 55 数据规模日益庞大 ............................................. 56 缺乏稳定高效的大数据环境 ..................................... 56 数据利用不充分 ............................................... 56

4.4.1、 4.4.2、 4.4.3、 4.4.4、 4.4.5、 4.4.6、 4.4.7、 4.4.8、 4.4.9、

4.4.10、 数据驱动带来的科研新挑战 ..................................... 56 4.5、

教育大数据云平台建设原则 .......................................... 57

要提前规划设计 ............................................... 57 要有清晰的边界 ............................................... 58 要保持连续性和规范性 ......................................... 58 采集粒度要尽可能小 ........................................... 59

4.5.1、 4.5.2、 4.5.3、 4.5.4、

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4.5.5、 教育大数据数据源分析 ......................................... 60

4.5.5.1、 数据涉及面窄 ...................................................... 60 4.5.5.2、 有效数据量少 ...................................................... 60 4.5.5.3、 数据接口不完善 .................................................... 60

4.5.6、 4.5.7、

教育大数据服务用户分析 ....................................... 60 教育大数据建设责任制问题 ..................................... 61

4.5.7.1、 校领导 ............................................................ 61 4.5.7.2、 教师 .............................................................. 62 4.5.7.3、 学生 .............................................................. 62 4.5.7.4、 家长 .............................................................. 62 4.5.7.5、 校园环境 .......................................................... 62 4.5.7.6、 教学管理与服务 .................................................... 62 4.5.7.7、 社会 .............................................................. 62

4.6、 建设目标 ......................................................... 63

实现数据的共享和交换 ......................................... 63 大数据的采集和存储 ........................................... 63 大数据分析与决策 ............................................. 63

4.6.1、 4.6.2、 4.6.3、 4.7、

教育大数据平台建设意义 ............................................ 63

实现个性化学习 ............................................... 64 实现教育评价体系重构 ......................................... 64 实现科学研究范式转型 ......................................... 64 开启“大数据 创客”新模式 .................................... 64 实现教学模式改革 ............................................. 64 实现科学化教育管理 ........................................... 65

4.7.1、 4.7.2、 4.7.3、 4.7.4、 4.7.5、 4.7.6、 4.8、

智慧教育大数据需求分析 ............................................ 66

政府部门 ..................................................... 66

4.8.1、

4.8.1.1、 资源分配 .......................................................... 66 4.8.1.2、 教育管理 .......................................................... 66

4.8.2、 教师 ......................................................... 67

4.8.2.1、 教学资源精准投放 .................................................. 67

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7.8.4、 建设内容 .................................................... 301

7.8.4.1、 系统信息门户 ..................................................... 301 7.8.4.2、 资源中心 ......................................................... 302 7.8.4.3、 在线学习 ......................................................... 303 7.8.4.4、 资源评价 ......................................................... 305 7.8.4.5、 资源收藏 ......................................................... 305 7.8.4.6、 资源下载 ......................................................... 305 7.8.4.7、 微课推送 ......................................................... 306 7.8.4.8、 资源管理 ......................................................... 307 7.8.4.9、 个人资源管理 ..................................................... 307 7.8.4.10、 资源上传 ........................................................ 307 7.8.4.11、 资源审核 ........................................................ 308 7.8.4.12、 教材目录中心 .................................................... 310 7.8.4.13、 统计报表 ........................................................ 311 7.8.4.14、 移动平台 ........................................................ 312

7.9、 智能巡课系统 .................................................... 314

系统概述 .................................................... 314 系统框架 .................................................... 314 系统功能 .................................................... 315 手机端 ...................................................... 320

7.9.1、 7.9.2、 7.9.3、 7.9.4、

7.10、 数据上报系统 .................................................... 322 7.10.1、 系统概述 .................................................... 322 7.10.2、 开发背景 .................................................... 322 7.10.3、 建设目标 .................................................... 323 7.10.4、 系统特点 .................................................... 323 7.10.5、 系统流程架构 ................................................ 323 7.10.6、 系统角色权限 ................................................ 324 7.11、 3.4 教育云平台统一门户与接入层 ................................... 329

7.11.1.1、 3.4.1 个人空间 ................................................. 329 7.11.1.2、 3.4.2 教师空间 ................................................. 330

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7.11.1.3、 3.4.3 教研员空间 ............................................... 332 7.11.1.4、 3.4.4 管理者空间 ............................................... 333 7.11.1.5、 3.4.5 学生空间 ................................................. 333 7.11.1.6、 3.4.6 综合信息统一门户 ......................................... 334

7.12、 3.5 教育云“端”建设内容 ......................................... 335

7.12.1.1、 3.5.1 优视多媒体智慧教室 ....................................... 335 4、 5、

3.5.1.1 方案概述 .................................................. 335 3.5.1.2 优视多媒体智慧教室的主要设备构成 .......................... 336

3.5.1.2.1 多媒体投影机 ................................................ 336 3.5.1.2.2 互动电子白板 ................................................ 336 3.5.1.2.3 优视智能教学一体机 .......................................... 337 3.5.1.2.4 视频输入系统 ................................................ 337 3.5.1.2.5 中央控制系统 ................................................ 337 3.5.1.2.6 远程管理平台 ................................................ 337 6、 7、

3.5.1.3 多媒体互动教室的系统功能 .................................. 338 3.5.1.4 智慧教室示意图 ............................................ 340

7.12.1.2、 3.5.2 优视云录播教室 ........................................... 341 8、 9、 10、 11、

3.5.2.1 设计目标 .................................................. 341 3.5.2.2 课程拓扑图 ................................................ 342 3.5.2.3 设计功能效果 .............................................. 342 3.5.2.4 系统组成 .................................................. 343

7.12.1.3、 3.5.3 便携式高清录播系统 ....................................... 344 12、 13、 14、

3.5.3.1 产品特点 .................................................. 345 3.5.3.2 操作界面 .................................................. 345 3.5.3.3 技术指标 .................................................. 346

7.13、 精品录播系统 .................................................... 348 7.13.1、 设计目标 .................................................... 348 7.13.2、 课程拓扑图 .................................................. 349 7.13.3、 设计功能效果 ................................................ 349

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7.13.4、 系统组成 .................................................... 350

7.13.5、 优视一体化智能录播系统 ...................................... 351 7.14、 优视录播系统管理软件平台 ......................................... 352 7.14.1、 全智能导播系统 .............................................. 352 7.14.2、 课程录制系统 ................................................ 353 7.14.3、 课堂直播点播系统 ............................................ 354 7.14.4、 鼠标点击跟踪 ................................................ 355 7.14.5、 管理系统 .................................................... 356

7.14.5.1、 课件管理 ........................................................ 356 7.14.5.2、 远程控制管理 .................................................... 357 7.14.5.3、 第三方设备控制 .................................................. 357 7.14.5.4、 图像识别智能跟踪系统 ............................................ 357 7.14.5.5、 图像识别智能跟踪简介 ............................................ 357 7.14.5.6、 图像跟踪技术原理 ................................................ 359 7.14.5.7、 教师智能跟踪摄像 ................................................ 360 7.14.5.8、 学生场景高速定位摄像 ............................................ 362

第8章 五、售后服务体系 ............................................... 364

(一) 产品安装 .......................................................... 364 1. 2.

现场安装 ........................................................ 364 远程安装 ........................................................ 364

(二) 培训服务计划 ...................................................... 364 1. 2. 3.

培训承诺 ........................................................ 364 培训内容 ........................................................ 365 培训方式 ........................................................ 365

(三) 售后服务计划 ...................................................... 366 1. 2. 3. 4.

质保期 .......................................................... 366 故障响应时间 .................................................... 367 应急维修措施 .................................................... 367 日常维护计划 .................................................... 367

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第9章 9.1、 9.2、 9.3、

效益及风险分析 ................................................ 369 社会效益分析 .................................................... 369 技术效益分析 .................................................... 370 风险分析 ........................................................ 371

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第1章 概述

智慧教育大数据解决方案体系如同一棵苍天大树,基础设施集成服务是“土壤”,教育云平台是“根”;教育大数据平台是主干;教育管理服务平台、智慧学习服务平台、教育资源服务平台、家校互动平台是枝干;每个枝干上的树叶是各类教育应用系统,这些枝叶是可以随着技术和需求的变化而更新;根、枝干、树叶间充满了信息、数据流的交互。

1.1、 1.2 项目简介

以教育信息化带动教育现代化,破解制约我国教育发展的难题,是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。随着物联网、云

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计算和新一代移动网络技术等兴起和快速发展, 智慧教育成为教育信息化发展的新趋势。 学生自主学习个性化发展与综合素质提升,是智慧教育的核心。

随着科学技术的不断发展和基础教育综合改革的深入推进,对于教育信息化在信息互通、信息公开、资源共享、协同办公、推进教育均衡发展等方面的核心作用体会越来越深刻。 xxx 年, xxx 市教育局决定按照教育部和省教育信息化工作发展的相关要求, 构建xxx 市教育生态体系指挥中心,即“ xxx 市智慧教育大数据云平台”,形成 xxx 市统一的教育资源体系。 并在此基础上积极探索以互动教学、互联网 +教学等为代表的新型教学模式,提升教学质量,丰富学习手段,建成“人人皆学、 处处能学、 时时可学” 的信息化学习环境,

以教育信息化推动教育现代化。

把政府直接向社会公众提供的一部分公共服务事项按照一定的方式和程序,交由具备条件的社会力量承担,并由政府根据服务数量和质量向其支付费用。积极推进政府向社会力量购买服务,是创新公共服务提供方式、 加快服务业发展、 引导有效需求的重要途径,对于推动政府职能转变,整合利用社会资源,激发经济社会活力,提高公共服务水平和效率,都具有重要意义。

1.1.1、 项目建设目标

对 xxx 年 xxx 市教育云平台建设工作进行统一标准梳理,完成工程建设投资额内的项目设计方案, 协助 xxx 市教育局梳理各类建设标准和取费依据,提高 xxx 市教育信息化项目方案编制水平,提

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高全市信息化建没统筹管理能力, 充分利用 xxx 市现有的基础信息化设施,更好的服务 xxx 基层教育单位。

1.1.2、 项目建设内容

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1.1.3、 项目建设期限

xxx市教育云平台建设工期为自合同正式签署生效后的 120个工作日。为保证xxx市教育云平台建设的质量和进度,建设方需对项目的实施阶段,包括架构设计、人员调研、项目建设、试运行、服务培训等进行严格的定义与分配,制定详细的项目进度表,保证严格按照工期完成。

1.1.4、 xxx市智慧教育大数据云平台建设依据

《xxx市中长期教育改革和发展规划纲要( 2011—2020年)》要求加快教育信息化进程,构建教育信息化保障体系。把教育信息化作为全市信息化发展整体战略实施的重点,超前部署网络。加快改造和完善市、县(区)教教育络信息中心的建设,提升网络设施性能,完善技术服务支撑体系,解决农村中小学的网络覆盖问题,实现学校对市、县(区)网络资源的高速访问。进一步加强全市中小学信息化基础设施建设,把信息化建设与学校布局调整、薄弱学校改造等工作统筹安排。建设全市教育管理信息系统,搭建教育管理公共服务平台,推进各级政府教育管理和学校管理信息化进程。

2011年所有乡镇达到市级教育信息化示范乡镇标准。到 2020年,建成覆盖全市城乡各级各类学校、 教育园区的完善的教育信息化体系,促进教育内容、教学方法和教育管理现代化。

促进优质教育资源普及共享。加强网络教学资源库建设,建立以市为主的高中教学资源库和县(区)为主的小学、初中教学资源库,引进国内外优质教育资源,促进区域、学校之间优质教育资源的开放

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共享。加快开发网络学习课程,建立中小学数字图书馆和虚拟实验室,构建开放灵活的教育资源公共服务平台。推进职业教育教学资源库和数字化仿真实训示范教室建设, 构建网络环境下职业教学新模式。积极推进高等教育精品课程信息化,加快高校数字化图书馆等公共教学服务设施建设。 促进各级各类数字化教育资源面向社会开放,丰富学习型社会公共服务体系。

提高信息技术教育水平。将信息技术的学习应用与教育观念更新有机结合,全面提高教师和学生运用信息技术的能力。全面普及中小学信息技术教育。加快信息技术教师队伍和课程建设,推进信息技术与其他学科教学的整合与融合, 推进信息技术在教学活动中的广泛应用。建设各类信息科技活动场地和设施,提高师生的信息科技创新意识和能力。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题能力。重视在信息技术教育中对学生进行人文、伦理、道德和法制教育。建立完善基于网络的教育质量基本标准和监测制度。

为了提高 xxx市整体信息化建设水平以及教师信息化应用水平,将加强网络及应用建设,在此方向上 xxx市由顶层规划做起,将建设智慧教育大数据云平台来促进整体教育信息化水平。

1.1.4.1、 平台定位

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020年)》《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》为指导,根据《 xxx市中长期教育发展规划》优先打造“科教 xxx”、“人才xxx”战略要求,利用互联网、云计算、大数据、物联网以及移动互联网等先进信息化

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