江南大学2018年上半年教育管理学第3阶段题目

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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第三阶段练习题

考试科目:《教育管理学》教材第十五至十八章、第二十章（总分100分）

__________学习中心（教学点）批次：层次：

专业：学号：身份证号：

姓名：得分：

一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1、（）是管理工作的一项重要活动，是计划工作的核心部分

A总结 B决策 C组织 D检查

2、被称为“科学管理之父”的是（）

A赫尔巴特 B泰勒 C杜威 D布鲁纳

3、20世纪60年代，美国学者（）等人提出了全面质量管理的新概念

A赫尔巴特 B泰勒 C菲根鲍姆 D布鲁纳

4、“目标游离模式”是由（）提出的

A赫尔巴特 B泰勒 C斯克里温 D布鲁纳

5、古典组织理论又被称为（）组织理论

A经典 B一般 C古代 D经验

6、社会系统学派的代表人物是（）

A泰勒 B斯克里温 C巴纳德 D布鲁纳

7、对官僚组织制度研究最系统的是德国（）

A斯金纳 B韦伯 C杜威 D布鲁纳

8、著名的霍桑实验是（）主持的

A 梅奥 B韦伯 C杜威 D斯金纳

9、学校教学环境的特点除了规范性、可控性和教育性以外，还具有（）

A自发性 B纯化性 C群体性 D潜在性

10、不成熟—成熟理论的代表人物是（）

A霍利 B沃勒尔 C阿吉里斯 D辛克莱

11、PDCA管理又被称为（）

A 戴明环 B西蒙管理 C决策链条 D决策环

12、《管理的实践》一书是由（）写的

A韦伯 B德鲁克 C西蒙 D布鲁纳

13、目标管理强调（）是管理的核心和动力

A人 B物 C时间 D空间

14、古典组织理论的主要代表人物是（）

A西蒙 B施泰因 C韦伯 D布鲁纳

15、“领导就是（）”

A服务 B控制 C用人 D拍板

16、教学的环节性组织管理工作包括学籍管理和（）

A编班 B学习管理 C档案管理 D仪器管理

17、全面质量管理是全员参加和（）的管理

A全过程 B高水平 C全部因素 D高质量

18、美国学者艾茨奥尼将社会组织按其影响组织成员的方式分为功利性、规范性和（）组织

A强制性 B学习 C正式 D科层

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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 19、从文化外延入手，可把学校文化分为精神文化、物质文化和（）

A制度文化 B学习文化 C集团文化 D组织文化

20、管理效能与下列因素关系密切的是工作效率和（）

A方向目标 B主动性 C工作热情 D工作积极性

二、多项选择题：(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1、组织以决策集中水平可分为（）

A正式组织 B军事组织 C准军事组织 D非军事组织

2、领导者的职责，概况地讲主要是（）

A抓权 B定政策 C用人才 D派任务

3、罗宾斯认为，描述组织结构特征的指标有（）等三项

A复杂性 B集权性 C正规化 D柔性

4、目前，管理过程理论的发展呈现出一种新的趋势为（）

A现代化 B心理学化 C国际化 D个性化

5、以组织正规化程度可分为（）

A正式组织 B非正式组织 C赢利组织 D非赢利组织

6、领导方式大致可分为（）

A专断型 B民主型 C权变型 D放任型 E理智型

7、领导者的个性条件是指个人具有优秀的（）

A品格 B文化 C心理修养 D规范性

8、学校计划按时限可以分为（）

A长期计划 B中期计划 C短期计划 D单项计划

9、全面质量管理的基础工作包括（）

A标准化工作 B信息提取 C信息加工处理 D全员参加

10、领导者的职责主要有（）

A规划学校发展 B培养干部 C科学决策 D建设各种制度

三、判断题：（本大题共10小题，每小题1分，共10分。）

1、努力提高教育质量是学校全部工作的出发点和归宿（）

2、学校就是一个强制性的组织（）

3、从信息运动角度看，决策被认为是将信息转换为行动的过程（）

4、目标管理是由美国的西蒙提出的（）

5、学校质量管理以人的质量为中心（）

6、人际关系的组织力量的代表人物是梅奥（）

7、教育管理既是一门科学，也是一门艺术（）

8、在我国中小学校一般属于科层组织（）

9、领导者的职责概括地讲，主要是定政策、用人才（）

10、领导影响力的大小主要取决于领导职务的高低（）

四、辨析题：(本大题共2小题，每小题6分，共12分。)请先判断正误，然后说明理由。

1、目标管理就是对目标进行的管理。

2、校长是学校行政的负责人，对学校的各项工作负有最终责任。

五、简答题：(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

1、简述目标管理的特点。

2、简述学校质量管理的意义。

3、简述制约领导影响力的因素。

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六、论述题：（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

1、结合实际谈谈一个良好的领导班子应具备的素质。

2、试论目标管理在学校中的应用。

江南大学现代远程教育第三阶段练习题

考试科目:《教育管理学》教材第十五至十八章、第二十章（总分100分）

__________学习中心（教学点）批次：层次：

专业：学号：身份证号：

姓名：得分：

一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1、（）是管理工作的一项重要活动，是计划工作的核心部分

A总结 B决策 C组织 D检查

2、被称为“科学管理之父”的是（）

A赫尔巴特 B泰勒 C杜威 D布鲁纳

3、20世纪60年代，美国学者（）等人提出了全面质量管理的新概念

A赫尔巴特 B泰勒 C菲根鲍姆 D布鲁纳

4、“目标游离模式”是由（）提出的

A赫尔巴特 B泰勒 C斯克里温 D布鲁纳

5、古典组织理论又被称为（）组织理论

A经典 B一般 C古代 D经验

6、社会系统学派的代表人物是（）

A泰勒 B斯克里温 C巴纳德 D布鲁纳

7、对官僚组织制度研究最系统的是德国（）

A斯金纳 B韦伯 C杜威 D布鲁纳

8、著名的霍桑实验是（）主持的

A 梅奥 B韦伯 C杜威 D斯金纳

9、学校教学环境的特点除了规范性、可控性和教育性以外，还具有（）

A自发性 B纯化性 C群体性 D潜在性

10、不成熟—成熟理论的代表人物是（）

A霍利 B沃勒尔 C阿吉里斯 D辛克莱

11、PDCA管理又被称为（）

A 戴明环 B西蒙管理 C决策链条 D决策环

12、《管理的实践》一书是由（）写的

A韦伯 B德鲁克 C西蒙 D布鲁纳

13、目标管理强调（）是管理的核心和动力

A人 B物 C时间 D空间

14、古典组织理论的主要代表人物是（）

A西蒙 B施泰因 C韦伯 D布鲁纳

15、“领导就是（）”

A服务 B控制 C用人 D拍板

16、教学的环节性组织管理工作包括学籍管理和（）

A编班 B学习管理 C档案管理 D仪器管理

17、全面质量管理是全员参加和（）的管理

A全过程 B高水平 C全部因素 D高质量

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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 18、美国学者艾茨奥尼将社会组织按其影响组织成员的方式分为功利性、规范性和（）组织

A强制性 B学习 C正式 D科层

19、从文化外延入手，可把学校文化分为精神文化、物质文化和（）

A制度文化 B学习文化 C集团文化 D组织文化

20、管理效能与下列因素关系密切的是工作效率和（）

A方向目标 B主动性 C工作热情 D工作积极性

二、多项选择题：(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1、组织以决策集中水平可分为（）

A正式组织 B军事组织 C准军事组织 D非军事组织

2、领导者的职责，概况地讲主要是（）

A抓权 B定政策 C用人才 D派任务

3、罗宾斯认为，描述组织结构特征的指标有（）等三项

A复杂性 B集权性 C正规化 D柔性

4、目前，管理过程理论的发展呈现出一种新的趋势为（）

A现代化 B心理学化 C国际化 D个性化

5、以组织正规化程度可分为（）

A正式组织 B非正式组织 C赢利组织 D非赢利组织

6、领导方式大致可分为（）

A专断型 B民主型 C权变型 D放任型 E理智型

7、领导者的个性条件是指个人具有优秀的（）

A品格 B文化 C心理修养 D规范性

8、学校计划按时限可以分为（）

A长期计划 B中期计划 C短期计划 D单项计划

9、全面质量管理的基础工作包括（）

A标准化工作 B信息提取 C信息加工处理 D全员参加

10、领导者的职责主要有（）

A规划学校发展 B培养干部 C科学决策 D建设各种制度

三、判断题：（本大题共10小题，每小题1分，共10分。）

1、努力提高教育质量是学校全部工作的出发点和归宿（）

2、学校就是一个强制性的组织（）

3、从信息运动角度看，决策被认为是将信息转换为行动的过程（）

4、目标管理是由美国的西蒙提出的（）

5、学校质量管理以人的质量为中心（）

6、人际关系的组织力量的代表人物是梅奥（）

7、教育管理既是一门科学，也是一门艺术（）

8、在我国中小学校一般属于科层组织（）

9、领导者的职责概括地讲，主要是定政策、用人才（）

10、领导影响力的大小主要取决于领导职务的高低（）

四、辨析题：(本大题共2小题，每小题6分，共12分。)请先判断正误，然后说明理由。

1、目标管理就是对目标进行的管理。

2、校长是学校行政的负责人，对学校的各项工作负有最终责任。

五、简答题：(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

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1、简述目标管理的特点。

2、简述学校质量管理的意义。

3、简述制约领导影响力的因素。

六、论述题：（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

1、结合实际谈谈一个良好的领导班子应具备的素质。

2、试论目标管理在学校中的应用。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ri3i.html