汉语拼音i-u-&252;的教学

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《汉语拼音i u ü》教学设计

【教学目的】

１、学习３个单韵母i 、u 、ü发音及书写。

２、准确读出带４个声调的i 、u 、ü的音。

【教学重点】

准确掌握单韵母i 、u 、ü发音及书写方法。

【教学难点】

准确掌握单韵母i 、u 、ü发音及书写方法。

【教学方法】

情境教学及媒体资源播放。

【教学用具】

i 、u 、ü字母卡片、媒体资源（动画、ＰＰＴ）。

【教学时间】

２课时。

【教学过程】

第一课时

一、复习

１、出示“a、o 、e”字母卡片请同学读

２、听写：“a、o 、e”拼写，并注上四声。

二、学习单韵母i

１、字母i 的发音：

师：这幅图画的是什么？一个人晾衣服。

师：字母i 读衣服的“衣”的音。

发音要领：上下牙齿对齐，舌面前部抬高，嘴角稍往两侧咧。

口诀：牙齿对齐“i i i”

（学生练习读，相互纠正。）

２、字母“i”的拼写：

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问：字母i与图上的什么地方很相像？

（学生应答出，衣服中间的一条花边和边顶上的一枚扣子，形状与i相似。）

教儿歌：一竖占中格，一点在上边。

讲：i的笔顺是先在中格写小竖要占满格，然后在竖的头上离开二线的地方写小点。

（书写时要注意，圆点不要点得又大又黑否则作业显得又脏又乱。）

师：哪位小朋友能说说，你怎么写“i”？

口诀：中格写小竖，一点在上边。要注意，上面这一点在四线格的上格，一竖在中格。

３、字母“i”的四声：

师：大家看看书，字母“i”怎么标声调？哪位小朋友愿意说一说？

注意：给韵母“i”标声调时，要去掉“i”头上的小点。

口诀：小i 有礼貌，标调就摘帽。板书：“īíǐì”。

学生跟读，分组读，一组读一个声调。

三、学习单韵母u

１、字母u 的发音：

师：这幅图画的是什么？一只乌鸦。

师：字母u 读乌鸦的“乌”的音，

发音要领：双唇尽力拢成圆形，嘴巴突出，中间只留一个小孔，舌头后缩。

口诀：嘴巴突出“u u u”

（学生练习读，相互纠正。）

２、字母“u”的拼写：

问：字母u与图上的什么地方很相像？

（学生应答出，图上乌鸦的窝的样子与u相似。）讲：从字形上看u有些像喝水的杯子。

教儿歌：u像一个茶杯子。

讲：u的笔顺是先写“”，再写“”，要写在中格。

师：哪位小朋友说说，你怎么写“u”？

口诀：中格写一个竖右弯，再写一个竖小弯，先大后小紧相连。

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３、字母“u”的四声：

教师出示“u”的四声“ūúǔù”，范读。

（学生跟读，分组读，一组读一个声调。）

四、抽查学生发音、拼写

第二课时

一、学习单韵母ü

１、字母ü的发音：

师：这幅图画的是什么？一条鲤鱼。

师：字母ü读鲤鱼的“鱼”的音。

发音要领：双唇成扁圆形，舌头向前接触下齿背，口形像吹笛子。

口诀：像吹笛子“üüü”。

（学生练习读，相互纠正。）

２、字母“ü”的拼写：

问：字母ü与图上的什么地方很相像？

（学生应答出，鱼嘴与上面吐的两个泡泡合起来很像ü。）

教儿歌：ü像小鱼吹泡子。

讲：ü占中格和上格，先写u，再写头上的两点。（写ü的两点时，要把两点的位置略微向中间靠拢一点，这样写出的字母好看。）

师：哪位小朋友说说，你怎么写“ü”？

口诀：竖右弯，竖小弯，再写两点在上边。

３、字母“ü”的四声：

教师出示“u”的四声“ǖǘǚǜ”，范读。

注意：“ü”标四声调时小点不能去掉。

（学生跟读，分组读，一组读一个声调。）

三、抽查学生关于单韵母ü的发音和拼写

四、复习单韵母i 、u 、ü

１、检查学生对单韵母i 、u 、ü发音的掌握。

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２、检索学生对单韵母i 、u 、ü拼写的掌握。

３、检索学生对单韵母i 、u 、ü四个声调发音的掌握。

练习读：

1.按顺序读iuü的四声。

2.给合日常生活的一些音和字进行练习。

衣服的“衣”（yī）阿姨的“姨”（yí）

椅子的“椅”（yǐ）容易的“易”（yì）

乌鸦的“乌”（wū）姓吴的“吴”（wú）

五个的“五”（wǔ）耽误的“误”（wù）

小鱼的“鱼”（yǘ）下雨的“雨”（yǚ）

3.打乱顺序读四声。

4.加进aoe的四声进行练习。

5.请学生当小老师领读。

五、单韵母a、o、e、i 、u 、ü的组合复习

六、小结

这次课我们学习了３个单韵母i 、u 、ü发音及书写。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/rhq1.html