三年级下独立作业1

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小学三年级语文第一、二单元独立作业

班级 姓名 成绩

一、看拼音,写词语,请把你最漂亮的字展示出来。(19分)(正确美观才能得满分哟!)

jià shǐ liáo kuò lǒng zhào huáng kǒng āi shāng dǎo yǔ zhù fú pù bù piān 诗( ) ( )旁 一( )文章 jì 国( ) 成( ) 打破( )录 二、选择填空。(14分) 1.下列各组词语中划线字注音全正确的一组是( )

A.难以计数(shǔ) 奢望(shē) 五彩缤纷(bīng) B.用之不竭(ji? ) 眼眶(kuāng) 遗憾(hàn) C.瞬息万变(shùn) 曲折(qū) 剩下(shang) 2.下列没有错别字的一组是( ) A. 盼望 资源 西腊雅典 B. 任何 蜿蜓 不知所错 C. 俯身 向往 田径比赛

3.“腾云驾雾”一词与下面( )这个故事有着密切关系。 A.《水浒传》 B.《西游记》 C.《红楼梦》 D《三国演义》 4.我知道豫剧、川剧、粤剧分别是( )、( )、( )这三个省的地方戏。

A.湖南 B.四川 C.河南 D广东 5.先将词语补充完整,再选择填空。 流连( )( ) 星( )棋( ) 有志( )( ) ( )( )无常 飘飘( )( ) ( )峰( )岭 美丽的杭州西湖,令中外游客( ) 。 桂林有许多( ),真是千姿百态啊! 三、找春天。(10分每空1分,诗句每句2分)

春天是多彩的!你看, 的油菜花、 的月季、 的梨花都张开了笑脸,柳树姑娘将它 的枝条探进了碧澄澄的小河??太阳望着这无限的春光,不禁吟诵起来:“( ),( )。” 于是,他铺开天空 的信笺给月亮写信,用 的阳光,写下了赏春的邀请。(在横线上填上表示颜色的词语,在括号内填上合适的诗句。) 四、美文再现。(14分)

1.眼前的云雾,刚刚还是 的一缕轻烟 ,转眼间就变成了_______________;明明是一匹 的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了 在北冰洋上的一座冰山??

2.我们的祖国山河壮丽。长城像 在大地 , ,曲折蜿蜒;运河像 在大地, ,伸向天边。是谁创造了这人间奇迹?是我们 。他们还创造了 、 等奇迹。

3.雪儿在我的精心照料下,终于 。你看,它那双翅膀被春风 ,在蓝天中划出 的弧线。

五、语文与生活。(2分)

1.长江是我国最长的河流,它发源于青海省境内,经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪十一个省、直辖市、自治区,最后流入东海,全长6211千米。其中青是( )、滇是( )、沪是( ) 2.大街上车水马龙,人来人往,前面来了一辆车,车牌号是“苏AB6789”,小明说:“我知道,那是( )省的车。” 六、快乐阅读吧。(11分)

最贵的项链

店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìng xīng )奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样

照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jì xì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,.小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。” 姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!” 1.为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分) 2.根据意思从文中找出相应的词语。(2分)

①形容非常谨慎和小心。( ) ②实实在在,一点不假。 ( ) 3.根据文章内容填空。(5分)

(1)小女孩很想买那项链,这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。

(2)根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,一是 ;二是 。 4.请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他(她)给你留下了怎样的印象。(2分)

七、习作(30分)那一次,我 提示:

1.生活中,一定有许多事情,或让你流泪,或让你发笑。请在横线上填上“哭了”、 “笑了”、“后悔了”或??。 2.把那一次的事情叙述清楚,注意突出重点。

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