小学生课外阅读习惯的培养阶段性总结
更新时间:2024-06-03 03:32:01 阅读量: 综合文库 文档下载
小学生良好课外阅读习惯的培养阶段性总结
1、学生课内外阅读的积极性不断增强,爱读书的习惯逐步养成。 2、学生的语文综合素养有明显提高。通过开展课内外阅读活动,学生读的书增多了,知道的知识也多了。说话、写作文、阅读理解能力有很大提高,语文学习的整体水平也上了一个新台阶。
3、课外阅读丰富了学生的精神世界,提高了学生的审美观。 经常听老师们反映,学生常常问: “老师,我做完这个作业可以看书了吧?”得到许可,他们往往特别高兴。
4、陶冶学生的情操,培养了良好道德品质。“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。优秀的经典著作让学生心灵受到了震撼,学生们在阅读中学到了做 ”人的道理,懂得了道德品质形成的重要性。
5、教师科研能力、业务水平有所提高。在课题研究过程中,课题组
成员积 极探讨课内外阅读有效性的策略,不断尝试课外阅读指导的各种方法,形成了浓 郁的科研氛围。
6.改变了家长观念。多数家长对学生课外阅读的态度发生了根本变化。家长会上了解到,学生家长为孩子购买书籍、征订报刊比例明显上升,有很多家长还坚持与孩子一起阅读,交流阅读感受,比赛阅读收获,互评阅读笔记。在潜移默化之间,一方面给孩子作出了好的榜样,另一方面也营造了良好的家庭 读书氛围。学习型、读书型社会的建立,正是来源于无数个读书型的家庭。假期,我们还向学生推荐“新世纪教育文库小学生阅读推荐书目100 种”,并布置学生写好读好
感,下期进行评比。学校的多媒体教室也可供学生查找资料,进行网上阅读。
正在阅读:
小学生课外阅读习惯的培养阶段性总结06-03
麦德龙超市物流调研报告05-11
小学语文五年级下册课内阅读复习题及答案11-12
家用采暖炉的选择与使用注意事项09-02
前馈控制和反馈控制08-09
最新精品2017年南京市教师招聘考试公共知识模拟试卷03-08
力控与力控通讯总结04-22
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 阶段性
- 课外
- 小学生
- 习惯
- 培养
- 总结
- 阅读