IS-LM模型 复习 与习题
更新时间:2023-10-31 18:48:01 阅读量: 综合文库 文档下载
IS-LM模型 复习 与习题
(一)填空题 1.货币是( )。
答:人们普遍接受的支付手段
提示:只要是在交易过程中广泛被接受的支付手段就是货币 2.货币有下述功能:( )、( )、( )和( )。 答:交换媒介 计算单位 价值储蓄 延期支付的手段 提示:货币的四要素
3、流动偏好是指( ),他也称为货币的需求。 答:把货币留在手中的偏好
提示:货币具有高度的流动性,可以第一时间充当购买力,所以公众有持有货币的偏好 4.货币的需求可以分为( )、( )、( )。 答:交易余额需求 预防余额需求 投机余额需求 提示:凯恩斯货币思想的主要内容
5.交易余额和预防余额主要取决于( ),投资余额主要取决于( )。 答:国民收入 利息率
提示:凯恩斯货币思想的主要内容 6.货币本位是指( )。 答:作为货币单位的基础的商品
提示:以何种商品作为货币称为货币本位,如金本位、银本位 7.( )指经济中的货币存量。 答:货币供给量
提示:货币的供给量是存量指标
8、流通中的货币即通货包括( )和( )。 答:纸币 硬币 提示:货币的两种形式 9、存款货币是指( )。 答:商业银行的活期存款
提示:活期存款可以开立支票,具有强的流动性
10.M1包括( )和( ),M2包括( )、( )和( )。
答: 通货 活期存款 M1 定期存款 储蓄存款 外币存款及短期信用工具 11.利息是由( )和( )决定的。 答:货币需求 货币供给
提示:利息是货币的价格,取决于需求和供给的关系 12.流动偏好曲线是一条向( )倾斜的曲线。 答: 右下方
提示:该曲线反映的是货币需求量和利息率之间的关系,利息率越高,持有货币成本越大,所以曲线向右下方倾斜
13.货币供给量是由中央银行决定的,它不受利息率的影响,因而货币供给曲线是一条( )线。 答:垂直
提示:假设货币供给是外生变量
14.流动偏好曲线和货币供给曲线的交点,决定了均衡的( )水平。 答:利息率
提示:货币的需求和供给的交点决定货币价格——利息率
15.在流动偏好不变的情况下,货币供给的增加在图像上表现为货币供给曲线( )移动,均衡利息率趋于( )。 答:向右 下降
提示:货币供给增加,货币需求不变,必然使得货币价格——利息率下降 (二)单项选择题 1.通货是指()。
A 铸币、纸币; B 储蓄存款; C 活期存款; D 定期存款。 答:A
提示:流通中货币分为纸币和硬币又称铸币
2.下列哪种情况是M2的一部分而不是M1的一部分()。 A 活期存款; B 储蓄存款; C 旅行支票; D 其他支票存款。 答:B
提示:储蓄存款流动性较其他三者弱,属于M2 3.如果人们收入增加,则增加的将是()。 A 货币的交易需求; B 货币的谨慎需求; C 货币的投机需求; D 以上任何一种。 答:A
提示:收入的增加会带来购买力的增加使得货币的交易需求增加 4.当利率降得很低时,人们购买债券的风险将会()。 A 变得很小; B 变得很大; C 不发生变化; D 难以确定。 答:B
提示:利率很低,远期预期利率将看涨,利率涨,债券价格跌,风险大 5.人们在( )情况下倾向于减少手持现金。
A 债券价格趡于下降; B 债券价格趡于上升; C 债券价格不变; D 债券收益率不变。 答:B
提示:债券价格看涨,买入债券,现金持有量减少 6.如果流动性偏好接近水平状,这意味着( )。 A 利率稍有变动,货币需求就会大幅度变动; B 利率变动很大时,货币需求也不会有很多变动; C 货币需求不受利率变动影响; D 以上三种情况均可能存在。 答:A
提示:水平状说明货币需求的弹性无限大,利率稍有变动,货币需求剧烈波动 7.货币乘数的大小与多个变量有关,这些变量是( )。 A 法定准备金率; B 现金存款比率; C 超额准备率; D 以上都是。 答:D
提示:货币乘数公式
8.按照凯恩斯货币理论,货币供给增加将( )。
A 降低利率,从而减少投资; B 减低利率,从而增加投资; C 提高利率,从而减少投资; D 提高利率,从而增加投资。 答:B
提示:货币供给增加利率降低,刺激投资
9.当法定准备金为20%,商业银行最初所吸收的存款为3000货币单位时,银行所能创造的货币总量为( )。 A 20000货币单位; B 80000货币单位; C 15000货币单位; D 60000货币单位。 答:C
提示:简单货币乘数是法定准备金率的倒数 10.利率变动反映最敏感的是( )。 A 货币的交易需求; B 货币谨慎需求; C 货币的投机需求; D三种需求反应相同 答:C
提示:利率和投资直接相关
11.IS曲线上的每一点都表示使( )。 A投资等于储蓄的收入和利率的组合; B投资等于储蓄的均衡的货币量; C货币需求等于货币供给的均衡货币量; D产品市场和货币市场同时均衡的收入。 答:A
提示:该曲线上表示的是投资和储蓄相等时的收入和利率组合 12.IS曲线表示( )。
A收入增加使利率下降; B收入增加使利率上升; C利率下降使得收入增加; D利率下降使得收入减少。 答:C
提示:该曲线反映的是利率的变化对国民收入的关系,所以利率是自变量,国民收入是因变量 13.一般地说,位于IS曲线右方的收入和利率组合,都是( )。 A投资小于储蓄的非均衡组合; B投资大于储蓄的非均衡组合; C投资等于储蓄的均衡组合;
D货币供给大于货币需求的非均衡组合。 答:A
提示:位于右方,和均衡条件相比较,在同等的利率条件下,收入偏高,储蓄大于投资 14.政府支出的增加使IS曲线()。 A向左移动; B向右移动; C保持不动; D斜率增大。 答:B
提示:政府支出提高国民收入,使得曲线向右移动 15.IS曲线左边的点,代表着产品市场的( )。 A过剩; B短缺; C均衡; D过剩或短缺。 答:B
提示:位于左边,和均衡条件相比较,国民收入低,说明产品短缺 (三)判断题
1.法定货币是指所有的准货币。 答:错
提示:国家以立法形式确定的货币为法币
2.其他条件不变,利息率越低,为满足交易需要的货币需求量越小。 答:错
提示:交易需求的货币量随利率变化反向变化
3.为持有金融资产的货币需求量与名义GDP呈负相关关系。 答:错
提示:负相关关系, M=KPY-HR
4.家庭与企业在商业银行和其他金融机构提供的活期存款是货币供给M1的组成部分。 答:对
提示:活期存款可以签发支票,又高的流动性,划归为M1 5.债券价格和利息率之间是正方向变动关系。 答:错
提示:利率高,债券价格低,利率低,债券价格高,反向变动关系 6.由银行持有的通货和硬币是货币供给M1的组成部分。 答:错
提示:由公众持有的才是其组成部分
7.在准货币中,活期存款比定期存款的流动性更高。 答:错
提示:定期存款不属于准货币
8.多余准备金是指法定准备金超过实际准备金的金额。 答:错
提示:实际准备金超过法定准备金的部分称为多余准备金 9.当公众从中央银行手中购买政府证券时,货币供给增加。 答:错
提示:货币供给减少,央行回笼货币
10.商业银行的准备金是商业银行的资产,也是保存该准备金的联邦储备银行的负债 答:对
提示:货币是央行的负债,商行的资产
11.当商业银行收回已发放的贷款时,货币供给增加。 答:错
提示:货币供给减少
12.实际准备金等于法定准备金加上多余准备金。 答:对
提示:同第八题
13.整个银行系统可以提供几倍于其多余准备金的贷款是因为提供贷款对于整个银行系统来说不会引致准备金减少。 答:错
提示:还需要考虑现金漏出问题
14.法定准备金率的改变既会影响银行系统多余准备金的数量,也会影响银行系统运用多余准备金提供贷款的货币乘数值。
答:对
提示:一方面影响的是贷款的派生基础,一方面影响乘数 15.如果货币供给量超过货币需求量,利息率会下降。 答:对
提示:供给大于需求,利率下降;反之亦然 (四)简答题
1.中央银行的三种主要货币政策工具是什么?
提示:中央银行的主要货币政策工具是:公开市场活动,准备金要求,以及贴现率 2.中央银行的两项主要负债是什么?
提示:中央银行的两种主要负债是:中央银行发行的、在流通中的通币,以及商业银行在中央银行的存款。 3.持有货币的三种主要动机是什么?
提示:持有货币的三种主要动机是:交易动机,预防动机,以及投机动机。 4.为什么当利率上升时,货币需求量减少?
提示:有许多货币的组成部分并不支付利息,例如,通货和活期存款。利率是持有货币的机会成本,持有货币没有支付利息,但放弃了用于其他金融资产时所能得到的利息收入。当利息上升时持有货币的成本就增加了,因此人们就要减少自己的货币持有量,并用货币去购买其它金融资产,以便获得更高的利率。 5.极端凯恩斯主义者如何说明财政政策的挤出效应为零?
提示:极端的凯恩斯主义者认为,当存在流动性陷阱时,人们在即定的利率时愿意持有任何数量的货币,所以,LM曲线为一条水平线,自发支出的增加使IS曲线向右方移动,实际国民生产总值增加而利率不变。由于财政政策所引起的自发支出增加不会引起利率上升,所以也就没有挤出效应,财政政策的作用最大,而且,流动陷阱的情况在现实中是存在的。 6.简述IS曲线和LM曲线所描述的宏观经济含义? 提示: IS曲线:
⑴IS曲线表示产品市场达到均衡时,即S=I时,国民收入(Y)与利率(r)的组合轨迹。
⑵IS曲线的斜率为负值,表示利息率与国民收入呈反方向变动。投资对利息率的反应越敏感,IS曲线越平缓;相反,投资对利息率的反应越不敏感,IS曲线越陡峭。
⑶IS曲线左边的点表示产品市场短缺型的失衡。因为,在同一利息率的水平上,这些点所代表的产出水平低于产品市场均衡时的产出水平;相反的道理,IS曲线右边的点表示过剩型的失衡。
⑷自主性支出的变动会引起IS曲线的平行移动。自主性支出增加,如消费增加、投资增加或政府支出增加等会使IS曲线向右移动,表示在同等利息率水平上收入增加了。相反,自主性支出的减少会使IS曲线向左移动,表示在同等利息率水平上收入减少了。 LM曲线:
⑴LM曲线表示在货币市场中货币需求和货币供给达到均衡,即L=M时,国民收入(Y)与利息率(r)的组合轨迹。LM曲线中的L是流动性偏好货币需求L(Y,R),M是货币供给量。
⑵LM曲线向右上方延伸,表明在货币市场达到均衡时,收入与利息率呈同方向变动。其原因是:在货币供给不变时,收入增加要求交易货币需求量增加,这样导致货币需求大于货币供给,从而使利息率提高。 ⑶位于LM曲线右方的收入和利息率的组合,都是货币需求大于货币供给的非均衡组合;位于LM曲线左方的收入和利息率的组合,都是货币需求小于货币供给的非均衡组合。
⑷LM曲线的形成是由货币的交易需求、投资需求和货币供给共同决定的,因此,LM曲线位置的移动,主要取决于这三因素的变化。在货币需求较稳定的情况下,LM曲线的移动主要由货币供给变动引起。货币供给增加使LM曲线向右平行移动,货币供给减少使LM曲线向左平行移动。h和k的变动则会使LM曲线斜率变动。
7.简述IS-LM模型。
提示:如果把IS曲线和LM曲线结合在一起,就可以得到产品市场和货币市场同时均衡时利息与国民收入之间的关系,这就是IS-LM模型。
产品市场和货币市场在同一收入和利率水平上同时达到均衡时,均衡利息与均衡国民收入的值,可以通过求解IS,LM曲线的联立方程而得。 8.扩张财政对萧条经济会产生怎样的影响?
提示: 当经济萧条时,扩张性财政政策会使收入水平增加。一方面,扩张性财政政策本身意味着总需求扩张,另一方面,通过乘数的作用,扩张性财政政策会导致消费者需求增加,因此,总需求进一步扩张。当然,在扩张财政时,由于货币供给不变,利息率会提高。这样,投资需求会有一定程度的下降。在一般情况下,扩张性财政政策的产出效应大于挤出效应,最终结果是扩张性财政政策导致国民收入增加。 9.为什么在凯恩斯陷阱区扩张性财政的产出效应最大?
提示: ⑴由于证券投机对利息率的变化无限敏感,当利息率稍有提高时,货币投机需求立即减少,总需求扩张极容易获得货币支持。
⑵由于货币支持问题立即获得解决,国民收入增加时,利息率只有极细微的提高。这样的投资的减少几乎为零。
10.影响货币需求量的因素有哪些?
提示:货币需求是指人们愿意以货币的形式保持财富的数量。影响人们持有一定量货币的因素主要有: (1)人们的实际收入。实际输入越高,支出水平越高,需要的货币数量也就越多。因此,货币需求和实际收入水平呈同方向变动。
(2)商品价格水平或价格指数。在其他条件不变的情况下,价格水平越高,对货币需求量也就越大。所以,货币需求与价格水平呈同方向变动。
(3)利息率。利息率越高,持有货币的机会成本就越大,货币需求就下降。所以,货币需求与利息率呈反方向变动。凯恩斯用交易动机、谨慎动机和投机动机对影响货币需求因素进行了概括。
正在阅读:
IS-LM模型 复习 与习题10-31
汽机试题题库答案105-01
美丽的大山作文500字06-27
侠盗飞车罪恶都市秘籍作弊码大全03-17
分户验收实施方案10-26
冀教版九年级英语上册Unit 4 Stories Poems 单元知识点归纳:重点单词和短语辨析12-27
食品分析思考题05-20
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 习题
- 复习
- 模型
- LM
- 实验报告--word综合应用(论文排版)1521192
- 2012年科技小论文参赛 - 图文
- 简单英语1分钟小故事
- 最新 教科版三年级科学上册:《空气占据空间吗》习题+ - 第1课时
- 相互竞争的离子反应教案学案 - Word - 文档
- 金属工艺学(焊接)
- 许昌市软件开发公司名录2018版506家 - 图文
- 新课改个人总结
- 安徽体育运动职业技术学院求职简历-古典版韵味 - 图文
- 《移动通信》西电第四版课后答案
- shell编程
- 2016视觉艺术设计专业毕业设计中期检查说明
- 焦化厂中心化验室的设计1
- 如何把书上的字弄到电脑上 - 图文
- 新编英语语法教程 第01-05讲 练习参考答案
- 小学语文课堂教学激励性口头评价
- 医药卫生类之妇产科论文(16)
- 浙教版科学八上第四章单元测试卷汇总
- 路基基床填筑技术交底
- MDK-ARMarmcc编译器――预定义宏(精)