郜营中学校园文化周活动方案

郜营中学大家唱、大家跳工作小组

组长： 朱运久

副组长：徐常青成员： 1

张永庆 杨建锋 张清社 米艳清 张朝杰 韩文静 杨勇宋 颖 邓俊姣 李慧姜作辉 吕 杰 张敬张红艳（奖品） 裴晓强（广播、摄像）

（音乐）

（体育）

郜营中学大家跳评分细则

评选内容 分值 队列队形 精神面貌 10 10 评选标准 进出场队形整齐5分；服装整齐5分。 精神饱满5分；姿态优美5分。 得备分 注 动作规范、准确到位15分；动作舒展优美、韵律到位、 动作要求 75 节奏感强、富有感染力和表现力15分；队伍之间配合默契15分；与音乐协调一致15分；队形变化自然流畅整齐、迅速15分。 其他 加分 5 10 队形创意新颖、有特色5分 任课教师、班主任和学生一起做10分。

郜营中学大家唱评分标准

评选内容 分值 进出场 10 评选标准 得分 进出场迅速有序，注重礼节，演唱时队形整齐，有特 色。 选曲 服装 音准 节拍 指挥、伴10 奏 整体效果 20 奖励 10 声部处理好，演唱声音响亮，有气势。 任课教师、班主任能和学生一起唱。 10 15 35 选曲在省大家唱唱曲目中；参赛人数90%。 服装统一，台风端正，精神风貌好。 音准准确，节奏合拍音色优美，吐字清晰，作品处理得当，富有感染力。 指挥、伴奏配合默契，效果好。 备注

2

郜营中学“大家唱、大家跳”活动方案

一、目的意义：

1、推进素质教育、均衡教育；完成省教育厅、市区教育体育局、中心学校工作任务。

2、活跃校园氛围、实施快乐校园，完成课程计划。 3、促使师生积极锻炼，培养健康、文明的高雅行为。 二、目标、任务和完成时间：

1、突击教会七年级新生和新调入教师以下歌舞、体操： ①踏浪 （9月2日前完成，邓俊姣、宋颖负责。） ②武术操 （9月3日前完成，吕杰负责。）

③广播操 （9月5日前完成，杨建锋、姜作辉负责。） ④感恩的心 （9月7日前完成，张永庆、李慧负责。） 2、提高质量、规范动作：

体、音教师利用班级授课时间进一步规范动作，提高质量；各班利用早操、课外活动时间对以上歌舞、体操进一步规范动作，提高质量。些项工作在九月十五前完成。

要求教师跟着所在班级按时学会踏浪、武术操、广播操、感恩的心等。并利用晚饭后时间组织女教师开展歌舞活动。（此项活动由团委王金焕书记负责。）

3、学会五支歌：

各年级组队训练，各班在音乐、体育教师带领下在9月19日前教会练好。

3

4、比赛：定于9月20日对师、生“大家唱、大家跳”情况进行比赛。

三、方法措施：

1、召开音乐、体育教师会，于9月1日安排布置好工作任务，提出工作要求。

2、各年级组织至少20人教师队伍，练好五支歌，学会两个舞和广播操。

3、选择下载部分优秀歌曲，利用课余时间在广播上播放。此项工作由裴晓强老师负责。

4、设立激励机制，对优秀班级、年级、个人进行物质和精神奖励。

5、明职明责：此项工作由徐常青副校长主抓，朱运久校长总负责。各年级负责人，各班主任是年级、班级责任人。

郜营中学“大家唱、大家跳”工作小组

2012-9-1

4

郜营中学“大家唱、大家跳”活动方案

一、目的意义：

1、推进素质教育、均衡教育；完成省教育厅、市区教育体育局、中心学校工作任务。

2、活跃校园氛围、实施快乐校园，完成课程计划。 3、促使师生积极锻炼，培养健康、文明的高雅行为。 二、目标、任务和完成时间：

1、突击教会七年级新生和新调入教师以下歌舞、体操： ①踏浪 （9月2日前完成，邓俊姣、宋颖负责。） ②武术操 （9月3日前完成，吕杰负责。）

③广播操 （9月5日前完成，杨建锋、姜作辉负责。） ④感恩的心 （9月7日前完成，张永庆、李慧负责。） 2、提高质量、规范动作：

体、音教师利用班级授课时间进一步规范动作，提高质量；各班利用早操、课外活动时间对以上歌舞、体操进一步规范动作，提高质量。些项工作在九月十五前完成。

要求教师跟着所在班级按时学会踏浪、武术操、广播操、感恩的心等。并利用晚饭后时间组织女教师开展歌舞活动。（此项活动由团委王金焕书记负责。）

3、学会五支歌：

各年级组队训练，各班在音乐、体育教师带领下在9月19日前教会练好。

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4、比赛：定于9月20日对师、生“大家唱、大家跳”情况进行比赛。

三、方法措施：

1、召开音乐、体育教师会，于9月1日安排布置好工作任务，提出工作要求。

2、各年级组织至少20人教师队伍，练好五支歌，学会两个舞和广播操。

3、选择下载部分优秀歌曲，利用课余时间在广播上播放。此项工作由裴晓强老师负责。

4、设立激励机制，对优秀班级、年级、个人进行物质和精神奖励。

5、明职明责：此项工作由徐常青副校长主抓，朱运久校长总负责。各年级负责人，各班主任是年级、班级责任人。

郜营中学“大家唱、大家跳”工作小组

2011-9-1

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郜营中学“大家唱、大家跳”活动方案

一、目的意义：

1、推进素质教育、均衡教育；完成省教育厅、市区教育体育局、中心学校工作任务。

2、活跃校园氛围、实施快乐校园，完成课程计划。 3、促使师生积极锻炼，培养健康、文明的高雅行为。 二、目标、任务和完成时间：

1、突击教会七年级新生和新调入教师以下歌舞、体操： ①踏浪 （9月2日前完成，邓俊姣、宋颖负责。） ②武术操 （9月3日前完成，吕杰负责。）

③广播操 （9月5日前完成，杨建锋、姜作辉负责。） ④感恩的心 （9月7日前完成，张永庆、李慧负责。） 2、提高质量、规范动作：

体、音教师利用班级授课时间进一步规范动作，提高质量；各班利用早操、课外活动时间对以上歌舞、体操进一步规范动作，提高质量。些项工作在九月十五前完成。

要求教师跟着所在班级按时学会踏浪、武术操、广播操、感恩的心等。并利用晚饭后时间组织女教师开展歌舞活动。（此项活动由团委王金焕书记负责。）

3、学会五支歌：

各年级组队训练，各班在音乐、体育教师带领下在9月19日前教会练好。

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4、比赛：定于9月20日对师、生“大家唱、大家跳”情况进行比赛。

三、方法措施：

1、召开音乐、体育教师会，于9月1日安排布置好工作任务，提出工作要求。

2、各年级组织至少20人教师队伍，练好五支歌，学会两个舞和广播操。

3、选择下载部分优秀歌曲，利用课余时间在广播上播放。此项工作由裴晓强老师负责。

4、设立激励机制，对优秀班级、年级、个人进行物质和精神奖励。

5、明职明责：此项工作由徐常青副校长主抓，朱运久校长总负责。各年级负责人，各班主任是年级、班级责任人。

郜营中学“大家唱、大家跳”工作小组

2010-9-1

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郜营中学“大家唱、大家跳”活动方案

一、目的意义：

1、推进素质教育、均衡教育；完成省教育厅、市区教育体育局、中心学校工作任务。

2、活跃校园氛围、实施快乐校园，完成课程计划。 3、促使师生积极锻炼，培养健康、文明的高雅行为。 二、目标、任务和完成时间：

1、突击教会七年级新生和新调入教师以下歌舞、体操： ①踏浪 （9月2日前完成，邓俊姣、宋颖负责。） ②武术操 （9月3日前完成，吕杰负责。）

③广播操 （9月5日前完成，杨建锋、姜作辉负责。） ④感恩的心 （9月7日前完成，张永庆、李慧负责。） 2、提高质量、规范动作：

体、音教师利用班级授课时间进一步规范动作，提高质量；各班利用早操、课外活动时间对以上歌舞、体操进一步规范动作，提高质量。些项工作在九月十五前完成。

要求教师跟着所在班级按时学会踏浪、武术操、广播操、感恩的心等。并利用晚饭后时间组织女教师开展歌舞活动。（此项活动由团委王金焕书记负责。）

3、学会五支歌：

各年级组队训练，各班在音乐、体育教师带领下在9月19日前教会练好。

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4、比赛：定于9月20日对师、生“大家唱、大家跳”情况进行比赛。

三、方法措施：

1、召开音乐、体育教师会，于9月1日安排布置好工作任务，提出工作要求。

2、各年级组织至少20人教师队伍，练好五支歌，学会两个舞和广播操。

3、选择下载部分优秀歌曲，利用课余时间在广播上播放。此项工作由裴晓强老师负责。

4、设立激励机制，对优秀班级、年级、个人进行物质和精神奖励。

5、明职明责：此项工作由徐常青副校长主抓，朱运久校长总负责。各年级负责人，各班主任是年级、班级责任人。

郜营中学“大家唱、大家跳”工作小组

2009-9-1

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郜营中学校园文化周活动方案

一、活动宗旨：

庆祝建党九十周年、纪念“五。一”、“五。四”重大节日，激发青少年学生爱党、爱国情感，树立为祖国强大而发奋学习的远大志向；活跃校园文化，促进青少年学生全面成长。 二、活动时间：

2012年4月1日——2011年４月３０日。

2012年4月上旬为宣传发动阶段，制定活动计划，安排活动项目；4月中、下旬，全面准备，验收评奖。 三、庆祝活动领导小组

组长：朱运久 副组长：徐常青、张永庆 庆祝活动筹备小组成员：

邓俊娇、李慧、宋颖及各班班主任。 四、活动内容、方式和要求

以班级为单位，以＂唱红歌＂为主，每个班至少准备2个综合文艺节目，包括独唱或小合唱、合唱，舞蹈、相声小品或其他形式的综合文艺节目。节目要内容健康向上，催人奋进．

由班主任,音乐委员和音乐教师共同组织排练．四月中下旬召开全校文艺汇演，并选定向区庆祝活动的节目。

班级排练要利用音乐课和课外活动时间。排练地点可在食堂大厅等校内公开场面。排练节目不得影响正常上课和休息。 五、评分标准

本次比赛采用去掉一个最高分，一个最低分，十分制记分的方式，具体评分标准如下：

一、节目思想内容健康向上，能够体现中学生特点，具有时代气息。（1分） 二、服装美观大方，能够充分展示中学生的精神风貌，给人以美感。（2分） 三、进出场有序，舞台形象自然大方，无扭捏造作感，无偏台现象。（2分） 四、每类的“节目效果”分数标准分别如下： （一）声乐类：

11

1、能够正确地表达出歌曲的思想感情，高低音演唱自如，面部表情丰富自然，表演动作大方得体。合唱队形整齐，声音和谐、均衡。（３分）

2、咬字准确，吐字清晰，声音圆润，无跑调、与伴奏脱节现象。（２分） （二）舞蹈类：

1、表演全过程系统连贯，动作优美大方、整齐规范，表情生动、形象，上、下场安排合理。（３分）

2、舞台方位、人体方位、眼位、手位协调一致，有节奏感、韵律感，无脱节失误现象。（２分） （三）器乐类：

1、演奏姿势正确、大方，手形、指法、把位正确，演奏过程系统连贯。合奏队形整齐。（３分）

2、音高、音色、节奏准确，无停顿、错音现象。合奏音色要统一、和谐。（２分） （四）综艺类：

1、表演全过程系统连贯，动作大方、表情生动。（３分）

2、语言生动，吐字清晰，无忘词现象，两人以上的节目要配合默契。（２分） 节目序号

伙牌镇郜营中学 2012-3-29

思想内容 服装美观 舞台形象 节目效果 总分

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郜营中学校园文化周活动方案

一、活动宗旨：

庆祝建党九十周年、纪念“五。一”、“五。四”重大节日，激发青少年学生爱党、爱国情感，树立为祖国强大而发奋学习的远大志向；活跃校园文化，促进青少年学生全面成长。 二、活动时间：

2011年4月1日——2011年４月３０日。

2011年4月上旬为宣传发动阶段，制定活动计划，安排活动项目；4月中、下旬，全面准备，验收评奖。 三、庆祝活动领导小组

组长：朱运久 副组长：徐常青、张永庆 庆祝活动筹备小组成员：

邓俊娇、李慧、谭帆、高喜荣及各班班主任。 四、活动内容、方式和要求

以班级为单位，以＂唱红歌＂为主，每个班至少准备2个综合文艺节目，包括独唱或小合唱、合唱，舞蹈、相声小品或其他形式的综合文艺节目。节目要内容健康向上，催人奋进．

由班主任,音乐委员和音乐教师共同组织排练．四月中下旬召开全校文艺汇演，并选定向区庆祝活动的节目。

班级排练要利用音乐课和课外活动时间。排练地点可在食堂大厅等校内公开场面。排练节目不得影响正常上课和休息。 五、评分标准

本次比赛采用去掉一个最高分，一个最低分，十分制记分的方式，具体评分标准如下：

一、节目思想内容健康向上，能够体现中学生特点，具有时代气息。（1分） 二、服装美观大方，能够充分展示中学生的精神风貌，给人以美感。（2分） 三、进出场有序，舞台形象自然大方，无扭捏造作感，无偏台现象。（2分） 四、每类的“节目效果”分数标准分别如下： （一）声乐类：

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1、能够正确地表达出歌曲的思想感情，高低音演唱自如，面部表情丰富自然，表演动作大方得体。合唱队形整齐，声音和谐、均衡。（３分）

2、咬字准确，吐字清晰，声音圆润，无跑调、与伴奏脱节现象。（２分） （二）舞蹈类：

1、表演全过程系统连贯，动作优美大方、整齐规范，表情生动、形象，上、下场安排合理。（３分）

2、舞台方位、人体方位、眼位、手位协调一致，有节奏感、韵律感，无脱节失误现象。（２分） （三）器乐类：

1、演奏姿势正确、大方，手形、指法、把位正确，演奏过程系统连贯。合奏队形整齐。（３分）

2、音高、音色、节奏准确，无停顿、错音现象。合奏音色要统一、和谐。（２分） （四）综艺类：

1、表演全过程系统连贯，动作大方、表情生动。（３分）

2、语言生动，吐字清晰，无忘词现象，两人以上的节目要配合默契。（２分） 节目序号

伙牌镇郜营中学 2011-3-29

附节目单:

1、女声独唱 《中国之最》 李慧 ２、女声独唱 《红灯记选段》 宋颖

３、男声小合唱 《我们走在大路上》《打靶归来》 郑学文等

思想内容 服装美观 舞台形象 节目效果 总分 14

郜营中学校园文化周活动方案

一、活动宗旨：

庆祝建党九十周年、纪念“五。一”、“五。四”重大节日，激发青少年学生爱党、爱国情感，树立为祖国强大而发奋学习的远大志向；活跃校园文化，促进青少年学生全面成长。 二、活动时间：

2010年4月1日——2010年４月３０日。

2010年4月上旬为宣传发动阶段，制定活动计划，安排活动项目；4月中、下旬，全面准备，验收评奖。 三、庆祝活动领导小组

组长：朱运久 副组长：徐常青、张永庆 庆祝活动筹备小组成员：

邓俊娇、李慧、谭帆、高喜荣及各班班主任。 四、活动内容、方式和要求

以班级为单位，以＂唱红歌＂为主，每个班至少准备2个综合文艺节目，包括独唱或小合唱、合唱，舞蹈、相声小品或其他形式的综合文艺节目。节目要内容健康向上，催人奋进．

由班主任,音乐委员和音乐教师共同组织排练．四月中下旬召开全校文艺汇演，并选定向区庆祝活动的节目。

班级排练要利用音乐课和课外活动时间。排练地点可在食堂大厅等校内公开场面。排练节目不得影响正常上课和休息。 五、评分标准

本次比赛采用去掉一个最高分，一个最低分，十分制记分的方式，具体评分标准如下：

一、节目思想内容健康向上，能够体现中学生特点，具有时代气息。（1分） 二、服装美观大方，能够充分展示中学生的精神风貌，给人以美感。（2分） 三、进出场有序，舞台形象自然大方，无扭捏造作感，无偏台现象。（2分） 四、每类的“节目效果”分数标准分别如下： （一）声乐类：

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1、能够正确地表达出歌曲的思想感情，高低音演唱自如，面部表情丰富自然，表演动作大方得体。合唱队形整齐，声音和谐、均衡。（３分）

2、咬字准确，吐字清晰，声音圆润，无跑调、与伴奏脱节现象。（２分） （二）舞蹈类：

1、表演全过程系统连贯，动作优美大方、整齐规范，表情生动、形象，上、下场安排合理。（３分）

2、舞台方位、人体方位、眼位、手位协调一致，有节奏感、韵律感，无脱节失误现象。（２分） （三）器乐类：

1、演奏姿势正确、大方，手形、指法、把位正确，演奏过程系统连贯。合奏队形整齐。（３分）

2、音高、音色、节奏准确，无停顿、错音现象。合奏音色要统一、和谐。（２分） （四）综艺类：

1、表演全过程系统连贯，动作大方、表情生动。（３分）

2、语言生动，吐字清晰，无忘词现象，两人以上的节目要配合默契。（２分） 节目序号

伙牌镇郜营中学 2010-3-29

思想内容 服装美观 舞台形象 节目效果 总分 16

郜营中学校园文化周活动方案

一、活动宗旨：

庆祝建党九十周年、纪念“五。一”、“五。四”重大节日，激发青少年学生爱党、爱国情感，树立为祖国强大而发奋学习的远大志向；活跃校园文化，促进青少年学生全面成长。 二、活动时间：

2009年4月1日——2009年４月３０日。

2009年4月上旬为宣传发动阶段，制定活动计划，安排活动项目；4月中、下旬，全面准备，验收评奖。 三、庆祝活动领导小组

组长：朱运久 副组长：徐常青、张永庆 庆祝活动筹备小组成员：

邓俊娇、李慧、谭帆、高喜荣及各班班主任。 四、活动内容、方式和要求

以班级为单位，以＂唱红歌＂为主，每个班至少准备2个综合文艺节目，包括独唱或小合唱、合唱，舞蹈、相声小品或其他形式的综合文艺节目。节目要内容健康向上，催人奋进．

由班主任,音乐委员和音乐教师共同组织排练．四月中下旬召开全校文艺汇演，并选定向区庆祝活动的节目。

班级排练要利用音乐课和课外活动时间。排练地点可在食堂大厅等校内公开场面。排练节目不得影响正常上课和休息。 五、评分标准

本次比赛采用去掉一个最高分，一个最低分，十分制记分的方式，具体评分标准如下：

一、节目思想内容健康向上，能够体现中学生特点，具有时代气息。（1分） 二、服装美观大方，能够充分展示中学生的精神风貌，给人以美感。（2分） 三、进出场有序，舞台形象自然大方，无扭捏造作感，无偏台现象。（2分） 四、每类的“节目效果”分数标准分别如下： （一）声乐类：

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1、能够正确地表达出歌曲的思想感情，高低音演唱自如，面部表情丰富自然，表演动作大方得体。合唱队形整齐，声音和谐、均衡。（３分）

2、咬字准确，吐字清晰，声音圆润，无跑调、与伴奏脱节现象。（２分） （二）舞蹈类：

1、表演全过程系统连贯，动作优美大方、整齐规范，表情生动、形象，上、下场安排合理。（３分）

2、舞台方位、人体方位、眼位、手位协调一致，有节奏感、韵律感，无脱节失误现象。（２分） （三）器乐类：

1、演奏姿势正确、大方，手形、指法、把位正确，演奏过程系统连贯。合奏队形整齐。（３分）

2、音高、音色、节奏准确，无停顿、错音现象。合奏音色要统一、和谐。（２分） （四）综艺类：

1、表演全过程系统连贯，动作大方、表情生动。（３分）

2、语言生动，吐字清晰，无忘词现象，两人以上的节目要配合默契。（２分） 节目序号

伙牌镇郜营中学 2009-3-29

思想内容 服装美观 舞台形象 节目效果 总分 18

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