三年级(6)口语交际
更新时间:2023-08-19 14:14:01 阅读量: 高中教育 文档下载
三年级上册----汉语 备课人:艾山江·麦提亚森 备课时间; 2014 年 9 月 26 日 授课时间:2014 年 月 日
课题:第五课 我们的兴趣
教学内容:练习(口语交际)
教学目标:知识与技能: 记住本课练习中出现的每个字,词的音,形,义并认真做练习。 过程与方法: 先组织学生自己独立做练习, 在小组中互相评比后每个组的代表 来总结。 情感态度与价值观: 提高学生自己动脑,独立思考问题的能力。 教学重点: 根据练习题的要求正确完成练习题。 教学难点: 正确理解字的意思并组词。 重难点解决方法: 引导学生独立做练习,再三解释的方法来解决。 教学过程 让学生听写句子从而导入新课。 1.我先说,然后你们几个早说。 2.大人们有的在收玉米,有的在摘棉花 一:字词练习
1.读一读,换一换
组织学生读教科书第 34 页的内容。 老师先范读,教读让学生跟着读。 读一读,扩一扩 组织学生读教科书第 34 页的内容。 老师先范读,教读让学生跟着读。让学生扩展句子。2.组一组 氵+曼=漫 女+未=妹 口语交际 1. 听录音口头回答问题。 2. 判断正误 3. 对话练习 作业: 内容:练习册 目的:提高学生汉语综合能力 要求:要准确做。 板书设计:课题:第五课 我们的兴趣
亻+象=像 尸+毛=尾
木+兆=桃 口+十=叶
户+羽=扇
贝+占=贴
教学内容:练习(1)
批准:
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