2.校园铃声

芜湖县湾沚第一小学

芜湖县湾沚第一小学《品德与社会》学科电子备课

课 题 授课班级 2、校园铃声 一（6）班 备 课 人 课时安排 胡海燕 1课时 1、知道下课铃声响了以后该做些什么。 教学目标 2、能合理安排课间活动内容，知道课间该做哪些有益的活动。 3、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 教学重难点 规则意识。 1、学生课前准备：提前让学生找一找、看一看课间高年级的哥哥、教学准备 姐姐们在做什么？ 2、教师课前准备：多媒体器材、课间不同安排的图片、奖章、毽子、跳绳、皮球。 第一课时教学过程预设 一、下课铃声响了以后，先做什么？后做什么？ 由小兔贝贝引出：下课铃响了以后，先做什么？后做什么？ (出示课间不同活动的课件和图片)小组讨论、汇报结果。 除了这四种还会做哪些活动？(鼓励学生的个性思维)。 老师小结：下课后不管先做什么，只要将时间安排好，把该做的事情都做了就行了。但不要等到快上课时才想起来上厕所。 二、课间活动时应该注意什么？ 由小兔贝贝喜欢课间活动，利用课间活动的录像和课前让大家在找一找、看一看的结果进行讨论：课间活动时应该注意些什么？你认为什么样的课间好？引导学生得到：课间活动要守秩序！ 三、课间活动可以做哪些活动？ 利用课件向大家推荐各种有意的游戏和活动，在推荐活动游戏的同时，让学生进行游戏活动的体验。(为了更好的活跃课堂气氛以及使课件更加形象生动，在课件中配以相应的音乐素材)

1 芜湖县湾沚第一小学 四、游戏结束 在《哦，十分钟》的音乐伴奏和相应课件的播放下，几个学生在前进行活动，其他同学拍手进行附和，老师总结：真心希望大家能拥有一个愉快的课间十分钟！让我们共同期待那愉快的十分钟吧！老师带领学生在音乐的伴奏下做“开火车”的游戏，将学生带出教室加入课间活动的队伍中。 2、校园铃声 下课铃声响了 课间活动时 板书设计 守规则

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