2015年10月自学考试学前游戏论试押轴题和答案

2015年10月自学考试学前游戏论试押轴题和答案

2015年10月自学考试学前游戏论试押轴题和答案

课程代码：00399

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.前苏联游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的（ B ）1-10 A.生物性本质观 C.主体性本质观

B.社会性本质观 D.科学性本质观

2.游戏的主体性本质观，促使我们在促进和引导儿童游戏的实践中，必须以（ C ）1-18 A.成人指导为前提 C.尊重儿童的主体性为前提

B.把游戏作为教育手段为前提 D.重视游戏的知识性为前提

3.可以判断儿童没有在游戏的表情状态是（ A ）1-30 A.茫然发呆 C.专注认真

B.平和轻松 D.夸张变形

4.美国心理学家比勒提出的四种游戏中，把儿童作为受众（观众、听众等），以理解为主的游戏，如听故事、看图画、欣赏卡通片等，又被称为鉴赏游戏。这种游戏是（ A ）2-46 A.接受游戏 C.机能游戏

B.想象游戏 D.制作游戏

5.游戏中儿童通过模仿范例或对象（如司机）的一两个最富特色的典型角色动作（如转方向盘），来标志他所模仿的对象，此时儿童所扮演的角色属于（ A ）1-33 A.机能性角色 C.想象的角色

B.互补性角色 D.虚幻性角色

6.游戏中以集体共同的目标为中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者和领导者。这种游戏称为（ D ）2-45 A.单独游戏 C.联合游戏

B.平行游戏 D.合作游戏

7.婴儿阶段（特别是2岁前）游戏的基本特征是（ D ）2-53 A.社会性 C.规则性

B.象征性 D.感觉运动性

8.儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定。它构成游戏的内核，这一概念被称为（ A ）2-66

2015年10月自学考试学前游戏论试押轴题和答案

A.游戏内容 C.游戏规则

B.游戏形式 D.游戏主题

9.现代学前教育原理告诉我们，学前儿童的基本活动形式是（ C ）3-80 A.学习 C.游戏

B.自我服务性劳动 D.作业

10.选择玩具最基本的标准是（ B ）6-146 A.符合艺术要求 C.具有新颖性

B.安全、卫生 D.具有教育性

11.游戏计划制定的首要任务是（ A ）6-155 A.确定游戏目标 C.确定指导方式

B.选择游戏内容 D.考虑材料投放

12.在“食堂”角色游戏中，教师当食品卫生检查员，来到食堂检查卫生，指出了食堂的杂乱现象，扮演食堂服务员的儿童接受了意见，搞起了卫生。这种游戏指导方式称为（ B ）6-164 A.平行游戏指导 C.旁观者指导

B.共同游戏指导 D.非言语指导

13.作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（ D ）2-51 A.本体性游戏 C.结果性游戏

B.过程性游戏 D.工具性游戏

14.相关研究表明，使用精美逼真的玩具进行游戏，更多地促使儿童（ A ）4-105 A.模仿 C.思考

B.记忆 D.创造

15.猜动物的叫声（２岁前）属于婴儿游戏中的（ C ）7-188 A.活动性游戏 C.感官游戏

B.智力游戏 D.发展语言的游戏

16.有规则游戏的最大特点是（ B ）7-222 A.通过模仿和想象，创造性地反映现实生活 B.把学习的任务和游戏的形式结合起来 C.以刺激儿童各种感官、运动机能发展为主 D.以儿童自主、自发表现出的活动为特征

17.在游戏治疗中，首先采用了“娃娃游戏”技术的是（ B ）9-237 A.认知发展学派 C.元交际理论

B.精神分析学派 D.维果茨基理论

18.在某个情景中，儿童为了完成某种目标而尝试新的图式或技能。这种情况皮亚杰称之为（ A ）10-270 A.同化 C.平衡

B.顺应 D.协调

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/rev6.html