男女生交往

关于教育初高中生早恋!

——中学生如何正确 处理异性间的交往

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造物主将人类分成两类，即男人和女人。于 是，世世代代，时时刻刻，关于两性的话题 绵延不绝。 正处在青春年少的我们，虽不能以男人女人 自居，但我们可以自豪地说，我们是男生和 女生。 男生和女生的交往比起同性间的交往显得更 复杂、更曲折、更有趣。因此，讲求男女生 之间的交往艺术就显得尤为重要。

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活泼、可爱、勤奋、认真、执着、待人诚 恳、大方、豪爽、心地善良、活泼开朗、 乐观向上、宽容、体贴、细心、善良、热 情开朗、温柔干净整洁办事果断、沉稳而不失细心、开朗、知识面广、 心胸开阔、乐于助人、有正义感、宽容、幽默、 讲卫生、诚实、性格温和、大气、慷慨、不斤 斤计较、勇敢、尊重女生、爱好运动、见识广 博、学习成绩较好

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你对异性交往持何种态度？你喜欢和异 性同学交往吗？ 你知道应该怎样与异性同学相处吗？ 如果你收到了一封“烫手”的信，你 该怎么办？

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异性交往经历阶段：心理学认为，儿童与青少年时期男女之 间的交往大抵经历了4个发展阶段。 a) 男女混玩期(学龄前，即8岁以前)这时候，幼童还没有 完整的男女性别概念，大家在一起玩，基本上是中性的，也 没有分什么特别的男孩子游戏，女孩子游戏。 b) 男女疏远期(小学阶段，即8-13、14岁)这时候，儿童 已经有了完整的男女性别概念，并且，男女生开始分开活动， 各玩个的。有时还会互相敌视对方。这时期有个更形象的名 字，叫“三八线时期”--男女同桌为了做到互不侵犯，会在 桌上画条三八线。 c) 男女接近期(中学阶段，即13、14岁-19、20岁)这阶 段是我们进入高二后，同学们的生理心理发育成熟，女同学 会显得多愁善感，男同学显得强壮有力，信心十足。也就是 在这个时期，处于异性接近期，双方在一起时有一种愉悦的 心情。 d) 男女恋爱期(20岁以后) 这是同学们读大学和参加工作 后的事，是同学们现在不能进入的阶段。

异性接近期

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某班同学外出野餐。第一次， 男女分席，男生个个狼吞虎咽， 女生一片杯盘狼藉； 第二次，男女合席，男生 彬彬有礼，你谦我让，女生细 嚼慢咽，温文尔雅。 请说说这是为什么？

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在人际关系中，异性接触会产生一种特殊的 相互吸引力和激发力，并能从中体验到难以 言传的感情追求，对人的活动和学习通常起 积极的影响。这种现象称为“异性效应”。 异性间交往会使我们有哪些收获呢？ 请同学们结合自己的交往经验谈谈自己的 体会。

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有利于我们发挥自己的长处，避免短处；可 使

我们时刻提醒自己，不断完善自己；可使 我们的生活变得丰富多彩。

异性效应的力量是巨大的，只要我们能好好 把握，就能体会到很多的乐趣和成功。

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如何保持正常的异性交往呢？有人把异性朋友分为以下几种，请 谈谈你喜欢哪种类型？ a) 一般交往型(泛泛之交) b) 经常接触型(共同活动) c) 重视功利型(互惠互利) d) 真挚玩乐型(兴趣一致) e) 学习交心型(共勉共进) f) 真正知己型(患难与共)

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1.如果你的老师和家长发现你与

某异性来往密切，他们会反对吗？ 2.他们的反对有道理吗？ 3.你认为如何才能避免他人的反 对？

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早恋是指在生理或心理上还未

完全成熟的青少年之间发生的 恋爱现象。进入青春期后，出 现异性爱慕倾向的青少年，会 主动接近自己喜欢的异性，双 方交往频繁，相互倾心，导致 恋爱的发生。

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事例1失恋少年自杀 体 内鲜血流出一半

2003年9月26 日傍晚，沈阳市 康平县第一中学 校园内发生一幕 惨剧，一名高二 年级男生因恋人 提出分手，用尖 锐的玻璃碎片扎 破自己胸口，造 成严重的心脏破 裂，裂口长达1.5 厘米，生命岌岌 可危。

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鲜血灌溉的早恋之花(二)

早恋分手自残悲剧 2004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一 阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫的是小翠(化名) 传出来的。原来，高二3班的小翠因为被她深爱的 男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不 已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是 这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展， 也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深 夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的 一节手指，成了一生缺陷。

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鲜血灌溉的早恋之花(三)早恋引发的跳楼事件 在安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的 事件。高一8班的女生江雯跳楼自杀了。原 因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。 但不久，江雯又发现那男生又另有新欢了， 江雯很痛苦，决定“用自己生命挽回她的 爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣” (引遗书原话),于是，在一天阳光灿烂 的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字， 从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人 哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩， 而是深深爱着她的父母！

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美国科研人员的研究显示，在17岁前便 谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来 的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏 线。这项历时4年的研究发现，女孩子比男孩 子更容易被男女的感情关系所伤。研究显示， 感情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加 了三分之一，而患

相思病的男孩子则比女孩 子有更多转向犯罪及酗酒的机会。

专家发现，一个有感情烦恼的青少年， 注意力会不集中，学习成绩及跟家人的关系 也会变差。

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青少年异性交往的基本准则中学时期正是性趋向成熟的时期，又是学习文化知识、增长才干的黄金时期，要正 确处理学习与异性交往之间的关系，自然而健康地与异性交往，首先应该建立一定 的道德观念，使它能起到调节、控制的作用，从而作出个人行为的正确选择。 (1)有分寸地交往。 既要反对“男女授受不亲”,又要男女有别，要在时间上和空间上尽量避免男女 同学或朋友的单个接近，男女彼此间的接触要与同性的接触有所区别，要有分寸、 大方诚恳。 (2)有节制地交往。 对某个异性产生好感或爱慕时，要有节制、注意时间与场合。不要冒然地传条 子或写信给对方，不要随便约会，更不要随心所欲地逗引异性同学等。 (3)有礼貌地交往。 男女同学交往要团结友爱，讲究文明礼貌。文明礼貌是人与人之间交往的社会 公德，是人们应当共同遵守的行为规范。如同学间相处时彬彬有礼，和蔼可亲，互 相关心，互相爱护都是有礼貌的具体表现。同时要注意不要开过头的玩笑。 (4)有修养地交往。 男女同学或朋友交往时要注意个人在仪表、举止、语言方面的修养。举止要文 雅而不放荡，如不相互打闹、挑逗。语言要幽默而不污秽，如不说粗话、脏话。仪 表要整洁而不过分打扮，如不涂脂抹粉。 根据交往的准则，青少年男女交往方式应以集体交往为宜。其次，要把握交往 的尺度

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男女生交往的注意事项 频率——不应过于频繁 形式---以集体生活为主 空间---保持一定距离 言行---要有分寸 举止---大大方方 方式---讲时间、地点和场合

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我们应该怎样做？心态是关键。 找朋友倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋 头学习。 找家长倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋 头学习。 找老师倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋 头学习。

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有一天，黄晶在课本中发现了一位同班 男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她， 愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间 的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，黄晶既兴奋又害 怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像 火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑 容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早 就开始默默关注他了。可一想到平日里老师 和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕 她不知所措了。

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1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任吗？

3、他们在

经济上能够独立吗？4、他们有足够的时间和精力吗？ 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？

6、老师、父母 对此事持何态度？7、同学会如何评价？

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一是拒绝。(1)将纸条交给老师，让老师 批评教育这位男生。(2)当众找到这位男 生，严词拒绝她。(3)把这件事告诉同学， 闹得满城风雨。(4)把这件事告诉父母， 寻求帮助。(5)找恰当的时机，委婉的表 明自己的态度，拒绝这位男生。 二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。

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