争做四好少年主题班会

争做四好少年主题班会（1）

1、培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为

2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年

二、活动过程： （一）、激情导入

20XX年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。胡锦涛总书记的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。

（二）、教师引导学生学习和理解四好少年的标准

胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。

①争当热爱祖国,理想远大的好少年。

“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗？新加坡人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。

②争当勤奋学习，追求上进的好少年。

“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说：坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。

③争当品德优良，团结友爱的好少年。

“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。

④争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

（三）、如何做好四好少年

1、道德好。有礼貌，见到老师、长辈、朋友问声好；懂得感恩，懂得给予，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。给予一些需要给予的人。说话注意分寸，懂得维护自己和他人的自尊心。要听大人正确的话，不顶撞；听取他人正确的意见和建议，努力改善和完善自我。

2、心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。

3、学习好。我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。 4、身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。

5、目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像没头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。

6、性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。 7、要胸怀祖国，热爱祖国。

8、要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私。

9、逐渐学会自立，摆脱依赖性，做到“自己的事情自己做”。

10、合理运用时间，珍惜时间。

11、不要进“三厅两室两吧”（“三厅”即卡拉OK厅、舞厅、录像厅；“两室”即电子游戏机室、桌台球室，“两吧”是网吧，酒吧），不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信。

12、不攀比，不要比物质上的东西。 （四）、“争当四好少年”的具体要求。

（1）、同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。 （2）、在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。 （3）、孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母正确的教导，不任性。 （4）、不浪费，不乱花钱，生活节俭。

（5）、讲卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。

（6）、学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。

（7）、积极参加体育活动，增强体质。

（8）、自觉遵守公共场所秩序，讲究社会公德，做文明人。 （五）、诗歌朗诵展风采

殷切期盼同学们，争当四好新少年。强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。 活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为先，道德欠佳怎得了。 团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。勤奋学习是本分，在家在校要认真。 追求上进很必要，学习成绩节节高。热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。 理想远大志气豪，脚踏实地最重要。党关爱下我成长，不负众望争四好。 少先队员热情扬，齐心共当好少年！ （六）、自由发言，畅谈如何做好四好少年

同学们结合学习及路队、卫生、纪律等日常管理方面谈谈如何做四好少年（发言稿附后）

（七）、总结

同学们，今天我们 “学胡爷爷贺信，争做四好少年”主题班会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，更深刻的理解了争当四有少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校都做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都成为新时期的阳光少年。

活动目标：1、在背诵《小学生日常行为规范》基础上，理解《小学生日常行为规范》所蕴含的意思。

2、通过实例，深化《小学生日常行为规范》在生活中的运用。 3、表达决心，把文明礼仪、行为规范变成一种习惯。

活动准备：1、初步背诵《小学生日常行为规范》。

2、关于文明礼仪的故事。 3、圆珠笔、多图案彩纸。

活动流程：

一、背《规范》，编儿歌

1、师：同学们，在上一个星期老师已经布置给同学们背诵《小学生日常行为规范》，让我们来场接力赛。

2、学生采取个别背、双人背、多人背、小组背、女生背、全班背等多种形式轮流背诵。（对可以背诵的同学予以表扬，不会的在大家的提示下背诵）

3、同学们非常棒，老师想问问大家为什么能非常容易地背诵下来？ （预设：讲的都是我们生活中的，比如上课、晨会、学习、礼貌、卫生、安全等）

4、是的，那么，同学们能根据以上说的抓住一点，联系《小学生日常行为规范》，给它编几句朗朗上口的三字歌、四字口诀、拍手歌吗？

5、学生创作。 6、展示。 (预设：

见老师，微微笑，轻声呼，问声好。铃声响，进课堂，坐端正，挺胸膛。老师讲，专心听，动脑筋，细心想。要发言，先举手，站起来，声音响。同学讲，认真听。说得好，鼓鼓掌。办公室，找老师，轻敲门，喊报告。放学时，快整理，挥挥手，说再见。

你拍一，我拍一，安全教育放第一。你拍二，我拍二，自己事情自己做。你拍三，我拍三，在校学习轻负担。你拍四，我拍四，学习雷锋做好事。你拍五，我拍五，学校墙上不乱涂。你拍六，我拍六，身边小事知荣辱。你拍七，我拍七，认真锻炼强身体。你拍八，我拍八，课余不能进网吧。你拍九，我拍九，不吸烟来不喝酒。你拍十，我拍十，就餐知道惜粮食。)

7、过渡：我们的同学都非常了不起，能用精炼的语言概括我们的规范。不过，光能说会道还不行，我们要身体力行。

二、用《规范》，明道理

1、老师这里有个小故事：一个孩子对着群山高喊：“喂，你干吗？”群山回应道：“喂，你干吗？”妈妈告诉孩子说：“你对他说‘我们是朋友！’，听听他会说什么。”孩子又大声喊：“您好，我们是朋友！”『大山回应道：“您好，我们是朋友！”孩子听了非常高兴。』

（1）你知道大山会怎么回答吗？

（2）聪明的同学们，请你想想，这时侯妈妈会说什么呢？

小结：就像我们的故事一样，你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。要别人尊重你，首先你要懂得尊重别人。

2、下面，让我们来听一首歌。（听歌曲《我在马路边捡到一分钱》）你认为歌曲中的小女孩哪些地方值得我们学习呢？

3、回到校园，来看看发生在校园里的故事吧。（观看录像）在这段录像中，你看到了这个小男孩的行为怎样？哪些地方不符合《小学生日常行为规范》？他有没有值得我们学习的地方？

（不对的地方：进他人房间没有敲门经允许再进去；对同学不礼貌，碰到同学没有道歉；应保持校园整洁，看到果皮纸屑应捡起来

值得学习的地方：他对老师、门卫说话的时候有用了礼貌用语） 4、在我们的日常生活中，我们自己也肯定存在这样那样的缺点，对照《小学生日常行为规范》，有谁也能勇敢地来说说自己的缺点？

三、立决心，学《规范》

1、同学们，《小学生日常行为规范》运用到生活中就是一种行为。在生活中种下一种行为，就收获一个习惯；种下一种习惯，就收获一个性格；而种下一

种性格，那将收获一种命运。

每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！

欣赏诗朗诵：《种下好习惯》

我做完作业就帮家长做事—— 这是爱劳动的好习惯。 我一有空闲就看课外书—— 这是爱读书的好习惯。

我每天早晨都到室外进行体育锻炼——

这是爱运动的好习惯。 妈妈给我的零花钱我都攒起来——

这是勤俭节约的好习惯。 课堂上我能严格要求自己—— 这是遵守纪律的好习惯。 习惯和我们朝夕相处， 良好的习惯帮我们打开成功的大门。

中华民族是礼仪之邦， 传统美德应该发扬。 让我们从点滴做起， 学规范，用规范， 争做文明好少年！

3、写一写：你想种下一个什么好习惯？ 4、展示自己打算种下的好习惯。（贴在黑板）

5、同学们，希望你们都能让这个好习惯生根发芽，长成参天大树。愿你们都能成为文明好少年！

佳答案

男：各位老师, 女：各位同学, 合：大家早上好！

男：我们青少年是祖国的花朵，是未来的栋梁。

女：我们得到了党和祖国的关爱，胡绵涛爷爷更是对我们少先队员提出争做“四个好少年”的要求。

合：我们在日常生活中应当争做

男：争做热爱祖国，理想远大的好少年。 女：争做勤奋学习，追求上进的好少年。 男：争做品德优良，团结有爱的好少年。 女：争做体魄强健，活泼开朗的好少年。

合：下面进入第一个环节——回味《弟子规》(……) 男：从这你学到了什么？（……）

女：同学们，你们知道五美六会是哪五美，哪六会呢？ 男：我们现在来玩一个游戏——记忆大比拼。

女：游戏规则，在规定的时间内按照顺序记住五美六会，然后，每组派出一位选手参加比赛进行抢答，每答对则那小组加一颗星，最后哪组的星星最多，它将是优胜组。

合：大家准备好了吗？（好）计时开始！（……） 男：时间到，好。请每组派出一个选手参加比赛。 女：请问第一个是哪五美？…… 男：今天的优胜组是XXX组。

女：同学们，五美六会标兵应该具有什么条件？（……） 男：在寒假里，同学们都做了什么劳动？（……） 女：有什么体会？（……）

男：现在转一个话题——形象大使。 女：形象大使要具备什么条件？（……）

男：同学们说一说，四好学生应该具备什么条件？

（女：1. 同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。

男：2. 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。 女：3. 孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。 男：4. 不浪费，不乱花钱，生活节俭。

女：5. 讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。

男：6. 学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，考了好成绩不骄傲。 女：7. 积极参加体育活动，增强体质。

男：8. 自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。 女：9. 养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。）

女：同学们，请找一找我们身边的四好学生，并夸一夸他们。 合：下面请中队长小结。

(今天同学们对自己“争当四个好少年”都提出了切合实际目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。)

20XX年06月30日 14:46:36

争当“四好少年”快板

众：鼓声响 心欢畅， 朱方少年站台上，打起竹板放声唱，少年先锋美名扬，少儿事业好兴旺， 民族精神代代传福州发展我成长， 体

验教育广开展，自身建设在加强，服务能力大提高，朱方少年谱新章！ 国家昌盛民族强，生活学习有保障，重任在肩新一代，建设祖国勇向前。 继承发展闯新路，争当四个好少年。 乙：大家说 大家唱；和谐校园新风尚，好少年 爱祖国，好少年 爱集体 好少年 爱助人，好少年 爱学习，好少年 爱师长， 你说大家的风格高不高。 独：（白）高、实在是高，还有-- 丙: 争当文明小使者，争当诚信小公民，争当环保小卫士，争当科技小能手 丁: 争当节约小标兵，比学赶帮好时尚，爱心助学计划多，助残扶困永不忘。 上课听讲要专心，帮助同学要热心；完成作业要细心，遇到困难不灰心； 对待集体要关心，团结合作要齐心。争当四个好少，努力做到要用心。 合：对！ 争当四个好少年，努力做到要用心。 （小过板）红领巾 美名扬， 中华少年当自强， 争当四个好少年 我们要把胡爷爷的话放心间 牢记党和人民的重托 热爱祖国，理想远大， 勤奋学习，追求上进， 团结友爱，品德优良， 体魄强健，活泼开朗， 让伟大的祖国更富强， 让五星红旗永飘扬。 天津快板：争做油田好少年（初稿） 甲乙（合）：竹板这么一打呀， 我俩站台前， 向老师同学问声好。 再接着往下谈！

甲：六一儿童节， 上台来表演； 我们天天在一起， 我俩一个班

互相帮助、团结友爱 我俩好伙伴。

乙：时间一转眼，

上学快一年了， 我俩通过努力 都是少先队员 快乐学习争上游， 我们往前赶。

甲：我们年龄小 老师管得严 看到学生有成绩 老师露笑脸

乙：我爱上体育课 内容很新鲜， 跑步跳绳做游戏 还有立定跳远 语文数学和英语 这些我都喜欢

甲：每天回到家 作业得写完 帮助妈妈做家务 刷盘子又洗碗。 为了上学不迟到 睡觉得提前，

时间定在8点半， 不早也不晚

乙：第二天早起 爸妈做好饭 送我们上学 又赶着去上班 我祝他们工作顺利 越来越有钱。

甲（白）：哎，要钱干嘛？ 乙：要是有了钱哪， 想买嘛就买嘛， 多买好吃的， 咱俩见面分一半

甲：那可不行， 不能太嘴馋， 爸妈很辛苦， 咱别添麻烦， 他们挣钱不容易 咱得养成好习惯 不挑食、爱学习、 咱不要零用钱

乙：你说得很对 不能乱花钱 少吃零食身体好 我要多锻炼 讲卫生、不生病 学习永争先。

甲：动画片少看， 作业还没写完呢 完成了作业， 才能出去玩 少先队员做榜样， 不能落后边。

乙：从自我做起 咱热爱班集体

洒水、扫地、倒垃圾， 还要擦黑板。

甲：爱护环境讲文明 不能净捣乱； 不打架、爱同学 不能比吃穿。 文明礼貌要遵守，

要注意安全 甲：我们小朋友 都来做贡献 热爱祖国爱集体 做油田好少年

好好学习、天天向上， 长大来接班，

甲乙：（合）对！好好学习、天天向上， 长大来接班。

[学校]三句半——四好少年来汇报

“欢天喜地台上站，还是四人三句半，爱国教育正开展，代代传。”洪亮的童声响彻三完小六年级的教室， 今天这“三句半”被赋予了新的内容又一次粉墨登场，这是茅以升实验学校的少先队员们在庆祝自己的第61个建队日的活动呢。

活动中，教育局团工委黄佳书记和关工委王琴副主任都亲切地和孩子们对话。王琴副主任和孩子们重温了红领巾的意义。黄佳书记和孩子们讲起了少先队的历史，回忆了这次少代会的精神，并鼓励孩子们从小事、从事实做起，怎样争当四好少年。接下来“四好年来汇报”的三句半表演正好鼓起了少先队员们争当四好的士气！ 理想远大最重要，勤奋学习把国报，追求上进人人夸，呱呱叫！ 团结友爱品德好，身心健康乐陶陶，全面发展是方向，传捷报！ 祖国前进我成长，不负众望争“四好”。

台上的孩子敲锣打鼓，振振有词，台下的孩子昂起头，目光有神，时刻准备着！

相信六年级的孩子们，已经鼓起了争当四好的风帆……

十一、活动过程

（一） 清点人数 （二） 出旗 （三） 唱队歌

（四） 中队长宣布活动开始

中队长：“遵循圣人教诲，传承民族文化”，老师们、同学们，大家好！三（2）中队《践行弟子规，争做好少年》主题中队会现在开始。

（五） 展示各班诵读《弟子规》场面。

主持人（赖烨）：同学们，“诵读中华经典，构建和谐校园“的活动正在我校热火朝天的开展，大家看大屏幕（出示各班诵读场面）。古诗文的春风荡漾着我们的校园（显示三（2）中队诵读画面），这是我们三（2）中队的同学在诵读的场面。《弟子规》让我们百读不厌，常读常新，让我们先来吟诵《弟子规》的一些内容吧。女同学朗诵一句，男同学接着朗诵一句。

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则清 晨则醒 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 （六）自由谈谈对《弟子规》的认识

主持人（林滨）：同学们，我们学习了弟子规，谁来谈谈你对弟子规的认识？ 姿瑜：我学习了《弟子规》，知道了要孝顺父母，团结兄弟，尊敬长辈，还知道该怎样待人处事，读书求学。

相机出示课件：孝顺父母篇 团结兄弟篇 尊敬长辈篇 待人处事篇 读书求学篇

（七） 展示同学成长历程照片，讲成长历程的故事。

主持人（赖烨）：孝顺父母是我们中华民族的美德。‘夫孝，德之本也。又，天之经也，民之行也。’同学们，我们从第一声啼哭至今，是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。你们知道吗，父母为了我们的成长付出了多少心血啊？大家看屏幕（出示一位同学最小时候照片），你们猜，他是我们班的哪一位同学呢？（博誉），请博誉上台给老师和同学认识一下吧，掌声有请。

主持人（赖烨）：大家看他的成长历程吧！（手指屏幕，屏幕出示博誉从小到大的照片）当我们呱呱落地，来到父母的身边，父母呵护我们一天天成长，父爱和母爱，是算不尽的爱，父爱和母爱，是写不完的爱。

博誉讲成长历程故事：老师、同学们，大家好！这一张照片是我在有一次生病的时候拍的，那一天晚上，我感冒发烧了，头很痛，妈妈整夜守在我的床边，嘘寒问暖，喂我吃药。第二天一大早，我睁开眼睛，朦胧中发现妈妈的眼里布满了血丝，妈妈真的是我的好妈妈呀！

主持人（赖烨）：我们在爱的海洋中得到幸福，我们在爱的甘露中长大成才。 主持人（林滨）：同学们，看了这些照片，你们有什么想说的？（生1：爸爸，妈妈，我们感谢您们，您们辛苦了！生2：爸爸，妈妈，谢谢您们！生3：爸爸，妈妈，我们一定要孝敬您们！）

（八）朗诵古诗《游子吟》。

主持人（赖烨）：这真是天大地大不如父母恩情大，河深海深不如骨肉情谊深。大家记得古诗《游子吟》吗？一起背出来吧！（慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。）

主持人（赖烨）：此时此刻，我们的心中涌动着一股浓浓的亲情，此时此刻，我们有千言万语想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我爱您们！”

（九）欣赏歌舞表演《跪羊图》。

主持人（林滨）：下面请欣赏歌舞表演《跪羊图》，有请林心潼、赖烨两位同学上台表演，下面同学跟着一起唱。

（十）观看录像《孟母断机》。

主持人（林滨）：噢，小羊羔，双膝跪地，双眼紧闭，向母亲“敬礼”，我们仿佛听到羊羔感谢母亲的肺腑之言。可怜天下父母心，天下父母为了儿子的成才费尽了心机，请看录像《孟母断机》。

主持人（赖烨）：同学们，你们看了录像《孟母断机》有什么想说的？（生1：孟子成了大学问家，是因为他从小听从母亲的谆谆教导，用功读书，我们要向他们学习；生2：我们要向孟子那样从小用功读书，听父母的话……）

（十一）讲《弟子规》中孝顺父母的经典故事，展示学生为经典故事所配的插图。

主持人（林滨）：真是父母教，须敬听。那么，我们做子女，又要怎样孝顺父母呢？《弟子规》里面孝顺父母的故事有很多呢！谁想来讲一讲有哪些孝顺父母的经典故事？（生：黄香温席、卧冰求鲤、陆绩怀橘，蔡顺拾葚、芦衣顺母、涌泉跃鲤、尝粪忧心、卖身葬父。）上一节诵读课，我们的辅导员老师布置大家去为这些经典故事配插图，画好的同学请站起来展示，想上台展示的同学请上来，其他同学请坐下。下面大家看屏幕，这是我们班的同学的优秀作品。（课件展示同学的优秀作品）大家掌声表扬。下面我们分小组讲讲上面的故事，先在小组内讲，等一下请同学上台讲自己喜欢的故事。

主持人（赖烨）：

下面请同学上台讲故事，你喜欢讲哪个故事就讲哪个故事。掌声有请王源同学上台讲《黄香温席》的故事。（课件出示《黄香温席》插图）

主持人（赖烨）：

黄香替父暖窝，正如《弟子规》里面说的“冬则温，夏则清，晨则醒，昏则定”。

《蔡顺拾葚》《弟子规》中说“亲所好，力为具，亲所恶，谨为去”，蔡顺拾好的桑葚给母亲，自己留酸的，这种孝心我们应该学习。（课件出示《蔡顺拾葚》插图）

“芦衣顺母”多么孝顺的儿子啊！这真是“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”（课件出示《芦衣顺母》插图）

“陆绩怀橘”小小陆绩就懂得孝顺父母，我们也要向他一样啊！（课件出示《陆绩怀橘》插图）

（十二）、小结

主持人（林滨）：（课件出示孝顺父母篇）古人孝顺父母为我们做出了榜样，我们现在也要孝顺父母、孝顺我们的爷爷奶奶啊！儿女孝则父母笑。希望我们每个人都能让父母的脸上始终挂着快乐的笑容。同学们，在诵读课上，我们还学习了《弟子规》中的“团结兄弟篇”和“尊敬长辈篇”（课件出示“团结兄弟篇”和“尊敬长辈篇”），知道我们要做到怎么样啊？（团结兄弟，友爱朋友，尊敬长辈）。“待人处事篇”（ 课件出示“待人处事篇”）就是要求我们在待人处事要做到怎样啊？（生：一切言行要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人。）“读书求学篇”是告诉我们什么？（生：我们在学好课内知识的同时，还要努力学习各种各样的本领，学习各种经典，以及其他有益的学问。）同学们，就是说我们要努力使自己博学多才呀！

（十三）、抢答：轻松考考你 （主持人赖烨、林滨手拿奖品上场）

主持人（赖烨）：看来同学们都对弟子规理解得很好，下面，我们来进行抢答，轻松考考你。（课件出示：轻松考考你）

〈1〉根据行为说出弟子规中相应的句子。 ①．回到家就跟人家问好。 生：反必面。

主持人（赖烨）：正确，那你放学回家见到你奶奶，你怎么问好？（生表演） 主持人（林滨）：你真有礼貌，奖你一枚“礼仪之星”。 ②．尽自己的努力，帮助做家务 生：亲所好，力为具。

主持人（赖烨）：正确。那你回家做完作业，还帮妈妈做哪些家务呢？ 主持人（赖烨）：真是个好孩子，这“孝敬之星”是属于你的。 主持人（林滨）：下面我们全班来抢答。 〈2〉根据上面的行为选择弟子规中相应的句子。 ①．在校与同学团结友爱。 兄道友 弟道恭 ( ) 长者先 幼者后 ( )

②．说话要诚实谨慎，守信用。 话说多 不如少. ( ) 凡出言 信为先. ( ③不挑食。

对饮食 勿拣择 ( ) 食适可 勿过则 ( )

<3> 根据弟子规中的句子，说说你在行动上应该如何表现？ a）置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 生：我自己叠被子、衣服。 b）衣贵洁 不贵华 上循分 下称家

生：我们穿衣整洁大方即可，不挑名牌、不穿奇装异服。 C）路遇长 疾趋揖

生：路上见长辈或老师主动问好。 （十四）、以不同形式展示践行弟子规.

1、 三句半《我在家里做个好孩子》（践行孝敬父母篇）

主持人（林滨）：同学们，我们班的同学还以不同的形式展示怎样践行弟子规呢！黄卫楷，黄嘉琪，林锶奋，罗弘莹，他们以三句半的形式展示践行孝敬父母篇，掌声有请他们上场。（课件出示孝敬父母篇）

三句半《我在家里做个好孩子》 甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：特向大家做汇报 丁：赶快讲！ 甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不错！ 甲：我在家里学做饭 乙：烙饼煎鱼炒鸡蛋

丙：炒肉不咸也不淡 丁：真不赖！ 甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服！ 甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再把吗喊 丁：自己行！ 甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕累 丙：房间布置要协调 丁：我全会！ 甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气！ 甲：我们表演虽然短 乙：希望大家记心中 丙：回家好好多表现 丁：齐努力！

2、歌谣《团结兄弟》 （践行团结兄弟篇）

主持人（赖烨）：谁想上台展示其他篇章呢，请上来。掌声欢迎。 小队长：“老师、同学们，大家好！我们以歌谣的形式展示践行团结兄弟篇”（出示歌谣）。

歌谣：

兄弟本是同根生， 相亲相爱是一家，

同胞骨肉同血脉， 同甘共苦过一生。 同学之间要和气， 就像姐妹与兄弟， 遇见困难大家帮， 团结一致齐努力。

3、 拍手歌《尊敬长辈》 （践行尊敬长辈篇 ） 主持人（林滨）：想展示践行尊敬长辈篇的同学请上台。

小队长：“老师、同学们，大家好！我们以拍手歌的形式展示，会表演的同学可以跟我们一起表演”。（ 出示拍手歌）

你拍一，我拍一，兄弟和睦排第一， 你拍二，我拍二，长者立时幼旁待， 你拍三，我拍三，路遇长辈称尊长， 你拍四，我拍四，叔伯父辈如父事， 你拍五，我拍五，兄弟之间轻财物， 你拍六，我拍六，饮食坐走长者优， 你拍七，我拍七，长辈问话视勿移， 你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸， 你拍九，我拍九，礼貌用语不离口， 你拍十，我拍十，尊敬师长要坚持。

4、板《中华美德代代传》 （ 践行待人处事篇） 主持人（赖烨）：掌声有请展示践行待人处事篇的同学。

小队长：老师、同学们，我们以快板的形式展示践行待人处事篇。） 《中华美德代代传》

敲竹板，响连天，中华文明五千年 我是祖国新一代，传承文明任在肩 言谈举止有规范，人文奥运作贡献 学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行

您好谢谢对不起，文明语言通情理 坐立走，要端正，举止文明有修养 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风貌 同学间，邻里情，民族习惯要尊重 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象 重礼节，讲礼仪，共创和谐新生活

5、歌舞表演《新编读书郎》 （践行读书求学篇）

主持人（林滨）：（手指“读书求学篇”）想上台展示践行“读书求学篇”的同学请上台。

小队长：老师、同学们，大家好！我想和隽琦、蔡鸿等同学上台展示。（学生背着书包上场，一边唱一边跳。）

小嘛小二郎， 背着那书包上学校， 不怕太阳晒，不怕那风雨刮，

认真学习学好知识，课后惜时，多也多读书。 朗里格朗里呀朗格里格朗，课后惜时，多也多读书。” （十五）、自由发言：

主持人（赖烨）：同学们，我们班里的同学学了《弟子规》之后，涌现了许多践行弟子规的模范。大家想一想，哪位同学表现最突出呢？下面同桌的同学讨论一下，等一下由同学来说说。

生1：我觉得郑潼同学表现最好，我和她是邻居，放学回家后，我看见她在家里帮妈妈洗菜，拖地。

主持人（赖烨）：郑潼同学，成了父母的小帮手；

生2：蔡运同学与同学团结友爱，互相帮助，他和同学合作的手抄报还被老师张贴在展示栏上呢。

主持人（赖烨）：蔡运同学成了与同学合作的小伙伴。

生3：郑昭伟同学上课认真听讲，学习很用心，学习成绩突飞猛进。 主持人（赖烨）：郑昭伟同学成了自动向上的“小主人”。 （十六）、观看突出表现的同学在不同场合的照片及录像。

主持人（林滨）：同学们在学校团结友爱，互相帮助，认真学习，成了好学生，在家里成了好孩子，大家看屏幕，这是有的同学在不同场合表现的照片及录像。（课件出示不同场合照片）

（十七）、自由上台朗诵自编的在家中、在学校、在社会的“弟子规”。 主持人（赖烨）：看来很多同学都养成了终身受益的好习惯，好品德，但是还有个别同学在践行弟子规方面做得不够好，今后我们要怎么做呢？老师已经布置大家自编了“弟子规”，表达决心，下面这些弟子规是同学们自编的在不同场合的弟子规，这是郑潼同学所编的“在家中的弟子规”。掌声有请郑潼同学为我们朗诵。

郑潼：老师、同学们，大家好！我自编的“弟子规”是“在家中的弟子规”。 父母命，即行动；父母责，垂首听。 与交谈，须恭敬；呈恭敬，双手擎。 夏驱蚊，冬保暖；亲饮食，放心间。 家中事，多谋做；忧亲忧，乐亲乐。

主持人（赖烨）：这是李梓涵所编的“在社会”的弟子规。 公共处，见修养；谈吐雅，不粗狂。 讲诚信，不欺狂；正义事，勇担当。 讲话时，应和气；听人言，不插语。 我爱人，人爱我；创和谐，美生活。

主持人（林滨）：这是王源同学所编的“在学校”的弟子规。我们一起来学习好不好，我读一句，大家齐读一句。

在校内，勿吵闹；言行雅，不狂躁。 见师长，应问好；恭侧立，知让道。 师长唤，速上前；顺教导，不强辩。 早读书，晚练习；立长志，增才干。 （十八）、舞蹈《弟子规之歌》。

主持人（林滨）：同学们，我们一定要牢记弟子规，让他成为我们生活、学习上的航标灯，在家里成为好孩子，在学校成为好学生，在社会上成为一名好少

年。最后请欣赏舞蹈《弟子规之歌》，掌声有请赖烨等同学上台表演，全体同学边打节奏边跟着一起唱。

（十九）、中队长总结。

中队长：中华经典字字美，金言玉语记心中，我们要遵循圣人教诲，弘扬祖国的传统文化，争做新时代的好少年，同学们，一齐努力吧！下面请辅导员讲话。

（二十）、辅导员讲话

辅导员：同学们，今天的主题中队会《践行弟子规，争做好少年》开得很成功。自从学习弟子规以来，老师高兴地看到同学们在各个方面都进步了许多。当然，弟子规中有一些说法做法已不适应我们当代的生活，我们不需要照搬照做，但对于书中的精华，我们每个人都应熟记于心。今后，你们一定要让“弟子规”指导你们的行动，成为有道德、讲文明、爱学习、勤劳动、身体棒的好少年！

（二十一）、呼号。 （二十二）、退旗。

（二十三）、主题中队会结束。

主持人（赖烨）：同学们，三（2）中队《践行弟子规，争做好少年》主题班会到此结束。

主持人（合）：让我们以热烈的掌声感谢各位领导、老师、叔叔阿姨们的光临指导。

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