肖口镇中心校教代会工作报告

肖口镇中心校第一届教代会第六次会议学校工作报告

宫 缙

各位代表、列席代表、同志们：

大家好！ 今天，肖口镇中心校第一届教代会第六次会议经过认真的准备，在此胜利召开了！教代会是广大教职工行使民主权利、参与学校管理的重要形式，是中心校领导决策民主化、科学化的重要途径，也是中心校上下沟通情况、接受民主监督的重要渠道。在这次会议上，我们全体代表将畅所欲言，共谋学校发展大计。现在，我就近两年来的学校工作以及今后学校工作的设想，向全体代表报告如下，请予审议。

近两年主要成绩：

经过全镇教师的共同努力，才有了美好的结晶。

1.2010年中心校获得了县级教育基本管理良好单位称号。 2、2010年中考两所初中考生达省示范高中分数线的有 人，取得了前所未有的好成绩。

3.2010年教职工“丽达杯”篮球赛获太和县第七名。 4、2011年中小学获全县柔力球比赛三等奖。 5、2011年中心校获全县“红歌汇”合唱二等奖。 6、2011年民生小学获全县歌咏比赛一等奖。

7、说课、讲课徐影、王晓磊、徐勇、王超、王永等获县级一二三等奖。

8、任庄小学获得了市级花园式学校。 9、中心小学获得了市级标准化建设示范单位。 10、2010年中心小学获县级双达标优秀单位。 11、中心小学获县级德育工作先进单位。 12、黄庄小学获县级双达标优秀单位。

13、陈庙中学被教育局命名为“农村示范初中”光荣称号。 14、中心校、陈庙中学、肖口小学、任庄小学等多数学校获县级留守儿童之家优秀单位。

15、改善育人环境：中心校两栋教学楼落成，一栋学生公寓、食堂已投付使用。红卫小学、小街小学、任庄小学、大王小学教学楼落成使用。肖口中心小学、幼儿园、薄庄小学、民生小学、红卫小学、小街小学、任庄小学、陈庙小学、马寨小学等硬化了路面、添置了运动与文化设施、绿化了环境等。中小学幼儿园统一更新了学生课桌凳。

16、大力投资教学设备：各校都添置了电脑、农远工程、多媒体教室、语音点读机、收录机、打印机、广播器材等先进的教学设备。

一、管理工作：增强责任意识，规范管理程序

抓好班子建设。一是坚持民主集中制原则，做到民主管理和科学决策。加强校长队伍建设，制定了《校长考评办法》和《学校管理水平督导细则》。在领导班子内部严格执行民主集中制，加强班子团结，坚持集体领导与个人分工负责相结合，重大问题按照程序提交并经集体研究后决定。每个领导班子成员根据集体决定和分工，履行好自己的职责，组织好决议的实施。每周召开行政例会，领导班子相互协调、

沟通，学习、探讨，集思广益，解决工作中的实际问题。二是坚持正确的用人导向。认真贯彻德才兼备、任人唯贤的领导路线，全力支持想干事、会干事、干成事的同志放心大胆的开展工作。通过公开选拔、民主推荐、组织考察等方式，选拔政治素质好、组织能力强的年青教师充实到校长队伍中来，提高了领导队伍的活力。三是严格执行党风廉政建设责任制，树立良好形象。每个班子成员严格自律，加强个人的政治、品德修养。四是以明确岗位职责，理清工作思路为重点，加强对工作的规范性建设与管理。坚持领导深入教学一线，率先垂范，为实现肖口镇教育的崛起而努力奋斗。

抓好制度建设。根据学校实际，修订完善了《肖口镇中心校校长负责制教师聘任制实施细则》、《肖口镇教师奖励性绩效工资实施方案》、《肖口镇中心校请销假制度》、《肖口镇中心校教职工集会制度》、《肖口镇中心校物资采购制度》，建立了规范的《星期一集体升旗制度》、《学生“两操”制度》及其他常规管理制度通过建章立制，强化制度管理，规范工作程序，严格考勤制度，懒散现象大为减少，工作程序逐步规范，教师精神面貌焕然一新，工作效率逐步提高。

抓好民主建设。充分发挥教代会民主管理学校的作用，学校定期召开教代会，学校重大决策、改革方案等均由党政联席会讨论，校长办公会制定初步方案，经教代会讨论、修改通过，再组织实施，避免了学校行政决策的失误。

实行阳光管理。重视党务公开、校务公开、财务公开。认真执行校务公开的精神，从学校发展规划到晋职晋级、招生收费、评先评优、

党员发展、基建及大宗物品采购、经费预决算、财务收支等各方面都实行公开办事制度，将群众所关心的热点问题置于各方面的监督之下。

二、教师队伍建设：注重内涵发展，全面提升素质

注重师魂锤炼。贯彻落实《教师职业道德行为规范》和《阜阳市教师十不准》，认真组织教师学习教育法律法规，提高依法执教意识，不断增强教师的事业心、责任心和进取心，坚决杜绝体罚和变相体罚、有偿家教、乱办班等不良行为。

注重目标引领。确立学校近期办学目标：创建农村示范初中、示范小学。通过校会使教师领悟学校的发展目标，让教师解放思想，转变观念，查找制约学校发展的危机，激发教职工的危机感、责任心和工作激情，掀起了新一轮创新教育教学方法、为肖口的教育崛起而不断努力奋斗。

注重能力培养。学校为教师发展搭建了宽广的平台，如扎实开展教育教学、选派教师参加省、市各级各类培训、开展各种竞赛等，让教师能力在活动中得到提高，通过课堂教学评比、说课活动、教学骨干选拔等等，让教师在追求中得到发展，在各种活动中得到锻炼。

注重身心健康。学校加大教师健康投入。教师面临的各种压力难免身心疲惫，对此中心校为全体教职工（包括离退休教师）在县公安医院进行了体检。同时，学校重视教师的需要 ，倾听教师的呼声，尽最大的可能去满足教师在办公条件、工作量等方面的合理需求。对于生病住院的教师，中心校领导都会前去看望慰问，对家庭困难的教

师，中心校每年都会拿出一定的经费予以慰问、帮扶。 三、教学工作：推进教学改革，实现优质高效

注重用新课改精神武装教师。我们通过开展丰富多样的教研活动来推进课堂教学的改革，讲究高效，讲究长效，讲究实效。在备课前，要求教师熟悉课标，在课堂教学中帮助学生掌握课标，掌握要点，探究规律，培养学习方法，让学生由课堂到课外，由现在到将来，由自身到他人，成为真正会学习的人。我们还通过说课、讲课、评课等系列活动，促进教师教学技能的提高。

注重新课改中课堂模式的探索。打造高效课堂，将学习的主动权交给学生，将学习的主阵地还给学生，培养学生的学习习惯，全力打造高效课堂，努力提高教学质量。

注重新课改中发挥集体力量。加强学科组、备课组建设；中心校规定每个学科组要严把备课关，从教案到学案，确保优秀教师资源效应发挥最大化。根据新课程的要求，我们切实转变教师的教学行为。围绕培养目标和教学目标开展集体备课的同时，我们加强了联片互动，虚心学习，请他们来校示导，促进了教师思想观念的转变。

注重教学常规的落实。加强教学过程的考核管理，对教师备、写、教、听、辅、改、考等情况进行督导评估，做到教学常规管理精细化、长效化。各校都能积极组织教师开展互听、互评课活动，促使教师努力改进教学教法，不断提高教学质量。

四、德育管理工作：着眼学生发展，塑造健全人格

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