英语社团活动方案1
更新时间:2024-07-06 21:50:01 阅读量: 综合文库 文档下载
英语社团活动实施方案
2013-09
一、英语社团活动计划目标
学语言要从小抓起,初中是学习语言的关键时期,还未形成独立的语言系统。开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣,从多方面提高学生英语的综合素质,建立多方的英语环境,帮助其形成语言体系,进一步提高英语水平。
为了激发学生学习英语的的热情,提高学生学习英语的兴趣,丰富学生的课余生活,增强语感,培养听说能力和口语表达能力,并且使学生的英语发音纯正,能够在一定的英语语境中用英语思维并表达,锻炼学生的胆量,使其能够更好的辅助英语教学,以及创造良好的校园英语学习氛围和练习口语的场所,帮助他们解决英语口语学习上的困难,同时加强教师与学生的交流和沟通,分享学习心得,从而达到促使学生轻松学好英语的目的。
二、英语兴趣小组实施计划
1.参与人员:各级部各班部分学生。 2.时间: 星期一活动课
3.地点:语音室
4.内容:游戏活动与英语会话。
5.方式:同学自愿分组,各班各组以及各位学生之间开展竞赛,看谁做的好。
6.奖励:表彰一批在本活动中表现突出的同学 7.指导思想:围绕教材现有的知识点设置活动素材。
8.组织者:张静 张聪慧 三、活动形式
1、在英语老师的帮助下,根据不同话题,创设情景,用英语进
行对话交流。
2、同学之间用英语交流,提高互动性。 3、学唱经典英文歌曲。 4、经典外国电影欣赏。 5、英语游戏,如猜谜、猜词等。
6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧,英语演讲等。 7、介绍英美国家的民族风情、文化特色。 8. 复习英语语法项目,阅读,听力和写作训练。 四、活动要求
1、参加英语活动的同学和指导老师应按时到达地点。 2、进入英语活动场所后一律用英语交流。
4、参加英语活动的全体学生应增强自信,积极主动参与各项话题活动,保证英语活动活动的顺利进行。
五、活动主题(Topic)(供参考)
1、介绍自己喜好。、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends)介绍自己的 (Likes and dislikes)
2、谈谈自己的课余生活。(Your spare time)
3、说说将要做的事(Sentence patterns: be going to do; want to do)
4、谈方位及地点(Direction and location) 5、谈购物(Shopping)
6、谈谈外出旅行(Outing and travelling) 7、看图说话(Talking about pictures)
(活动主题可根据年级组的课程作相应的调整) 六、建议
1、学校督促检查每次活动开展情况。 2、 邀请更多的老师学生参与此活动。
附:老师和学生可能用到的英语日常用语: 1 It’s time to get up ./ Get up . 2 Where is / are my shirt/ shoes? 3 Wash the face . Brush the teeth
4 I’m hungry . Let’s go to have breakfast / lunch / supper . 5 It’s 7:30 . It’s time to go to the classroom . 6 It’s time to read English / Chinese . 7 Let’s have a break . 8 --Class begins !
--Good morning ,boys and girls / class / every one . --Good morning , Miss / Mr … -- Sit down , please.
--class is over . good bye ,every one . 9 --What’s the next class ?
-- It’s Chinese .
10 --Where is Miss Zhang ?
-- She is in the teachers’ office / classroom ./ Sorry , I don’t know .
11 Be quiet !/ Don’t be noisy !. 12 Come on !We are late . 13 --May I come in ? --Please come in .
14 Please hand in your exercise-book .
15 Can you help me . I can’t do with this problem . It’s too
difficult for me.
16 . Excuse me , …
七.活动安排表
总之,开展英语社团,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语社团开展得丰富多彩、富有特色。
英语社团活动记录
2013-04
英语社团活动记录(1) 时间:2013-4-9 地点:多媒体教室
参加人员:各级部各班部分学生 内容: 音 标
一、热身:唱26个英语字母唱 二、学习单元音 三、学习双元音
四、学习辅音音标,并结合单词,学习拼读。 五、总结归纳,结合实际,根据音标写出单词。
英语社团活动记录(2) 时间:2013-4-16 地点:多媒体教室
参加人员:各级部各班部分学生 内容: 口语交际
一、 学习表达Hi,Hello,及Nice to meet you!打招呼
二、 学习表达与陌生人之间该怎样打招呼:How do you do! 三、 学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际: How are you?
Fine(I’m fine),Thank you! And you? I’m fine,too.
四、 学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答: What’s your(her,his) name? My(her,his) name is ×××
五、 学习询问别人的年龄以及回答自己有多大: ①相互询问:How old are you? I’m 数字 ② 询问第三个人的年龄: How old is he/she?
He/She is 数字
六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。
英语社团活动记录(3) 时间:2013-4-23 地点:多媒体教室
参加人员:各级部各班部分学生 1.游戏内容:学唱“Do Ray Me”。 2.会话主题:My New friends / My pen pals 3.活动过程: Part 1
学唱“Do Ray Me”,缓和第一次英语角的紧张气氛,为会话作过渡。带唱几次后,由学生齐唱,再学生自我推荐唱,个人表演唱的学生获特别礼品一份。
Do-Re-Mi,Let's start ,At the very beginning.A very good place to start.When you read you begin with A-B-C.When you sing you begin with
Do-Re-Mi,Do-Re-Mi
The first there notes,Just happen to be.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi-Fa-
So-La-Ti .Doe-a deer, a female deer.Ray-a drop of golden sun.Me-a name, I
call myself.Far-a long long way to run.Sew-a needle pulling thread.La-a
note to follow \bring us.Back to Do-oh-oh.(Repeat) Part 2
Free talk and speaking:“My New friends ”为主题让学生展开自由会话、表演会话、教师小结话题, 4.总结,发奖品。
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