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煤矿地质

煤矿地质学的定义

煤矿地质学是研究煤在地壳中分布聚集规律的科学。包括以下研究领域：1、煤的物理组成和性质的研究。2、成煤作用的研究。3、煤层及煤系沉积学研究。4、聚煤盆地的研究。5、煤聚集与分布规律的研究。

关于煤矿地质学的一些习题

一、 填空题

1、地球的圈层构造大致以地表为界，分为内圈层和外圈层。外圈层包括大气圈、水圈和生物圈；内圈层包括地壳、地幔和地核。

2、矿井水的来源主要有大气降水、地表水、含水层水、断层水和老窑水。 3、岩石按成因分为岩浆岩、变质岩、沉积岩 。

4、煤矿储量中的“三量”指开拓煤量、准备煤量和回采煤量。

5、地质年代表，中生代包括白垩纪（K）、侏罗纪（J）、三叠纪（T）；古生代包括晚古生代和早古生代，晚古生代包括二叠纪（P）、石炭纪(C)、泥盆纪（D）；早古生代包括志留纪（S）、奥陶纪（O）、寒武纪（∈）。

二 名词解释

正断层：断层上盘沿断层面倾斜线相对向下移动，下盘相对向上移动。 逆断层：断层上盘沿断层面倾斜线相对向上移动，下盘相对向下移动。

低温梯度：又称地热增温率，一般把在常温层以下，每向下加深100m所升高的温度，以 °C/100m表示。

含水层：地下岩层空隙中，储存有在重力作用下可以自由流动水，称含水层（带）。 隔水层：由不透水岩石构成的岩层，具有阻隔地下水的性能。 煤炭储量：赋存在地下具有工业价值的、可供开采利用的煤炭数量。

三、简答题

1、矿物岩石节理，解理，裂隙，断裂的区别？

答：解理是指矿物晶体在受外力打击后，沿一定的方向规则地裂开，形成光滑平面的性质不同矿物解理的方向数目和解理的完全程度不同，因此，解理是鉴定矿物的重要依据。 岩层受力后发生变形，当作用力达到或超过岩层的强度极限时，岩层的连续性完整性受到破坏，在岩层的一定部位和一定方向上产生断裂。岩层断裂面两侧的岩块无显著位移的称为节理又称裂隙;有显著位移的称为断层。他们统称为断裂构造。 2. 地层接触关系的几种特征？

答：地层之间接触关系有3种。1.整合接触：指上下两套地层产状平行，两者连续沉积，没有时间间段。2.平行不整合接触：指上下两套地层产状平行，但不是连续沉积，有沉积间断。3.角度不整合接触：指上下两套地层产状斜交，两者时代不连续，岩性和化石变化明显，具有明显凸凹不平剥蚀面。

3. 地质年代的划分及对比方法？

答 通过地层对比可更好的了解和掌握地层的分布规律为找矿打下基础。

方法有：根据岩层的生成顺序划分和对比；根据岩层的岩性特征划分和对比；根据岩层中赋存的古生物化石划分和对比；根据地层之间的接触关系划分和对比；利用放射性同为素测定地质年代。

4．井下煤层厚度的变化原因以及对生产的影响？

答：引起煤厚变化的地质因素：原生变化和后生变化。 原生变化是指泥炭层堆积过程中，在形成煤层顶板岩层的沉积物覆盖之前，由于各种地质因素影响而引起的煤层形态和厚度的变化。其原因有以下3种：1.地壳不均衡沉降2.沉积环境及沼泽基地不平3.同生冲蚀。 后生变化是指泥炭层被形成煤层顶板岩层的沉积物覆盖后，以致煤层和含煤岩系形成后，由于各种地质作用的影响而引起煤层形态和厚度的变化。其原因有3种：1.后生冲蚀2.构造变动引起煤厚变化3.岩浆侵入引起煤厚变化.

对煤矿生产的影响：1.影响采掘部署2.影响回采计划，造成采掘工作被动3.巷道掘进率增高，回采率降低4.降低矿区或采区的服务年限。

1， 地温梯度：又称地热增温率。它是指深度每下降100M，温度升高的度数，以C/100M表示。平均地温梯度不超过3度/100M的地区为地温正常区。一个地温梯度只适应于一定深度（20---30KM）

2， 地球的圈层构造：是指地球可大体分成几个连续的，由不同成分和物理状态的物质构成的同心圈层。它反映了地球的组成物质在空间的分布和彼此间的关系，表明地球不是一个均质体。（大气层，水圈，地壳，地幔，地核）

3， 地质作用分两大类：一类是由地球内部的能（内能）所产生的地质内营力（地质内动力）引起的，称为内力地质作用；另一类是由地球外部的能（外能）所产生地质外营力（地质外动力引起，）外力地质作用。地质作用 凡是由自然动力所引起的地壳物质成分、内部结构以及外部形态发生变化和发展的各种自然作用。

4， 岩浆：是地下深处上来的，富含挥发分的高温高压粘稠的硅酸盐熔融体（650-1400℃）。侵入作用：岩浆沿着一定的通道上升运移，并不是都能达到地表，而是在地壳中于不同的深度发生一系列的物理化学变化，从而使岩浆逐渐冷凝结晶，进而转化为固体状态的岩浆岩，这个活动过程就称为侵入作用。

喷出作用（或火山作用）：岩浆沿地壳薄弱处溢出或喷出地表的作

5， 矿物是由地质作用下，由一种元素或由一种以上元素化合在一起形成的具有一定化学成，物理性质和形态特征的自然物质。它们是由化学元素在地壳存在的形式，也是组成岩石和矿石的物质基础。

6， 石英：晶体呈六方柱无色，含气泡呈乳白色，含杂质时可为紫色，烟黑 透明至半透明；正长石：K[ALSI3O8]晶体厚板状或短柱状，呈肉红色或淡黄色，玻璃光泽，半透明； 7， 岩石是一种或多种矿物在各种地质作用下形成、具有一定结构和构造的集合体。是构成岩石圈的基本物质。分类：岩浆岩，沉积岩，变质岩：（岩浆岩又分为）：以SIO2为分类指标超基性岩，基性岩，中性岩和酸性岩；它是由侵入地壳内的岩浆及喷出地表的熔浆冷凝后形成 的岩石。

8， 沉积岩；是先期开成的各种岩石的风化和剥蚀产物，火山喷发的固体碎屑物质及生物的遗体和碎片，在原地或经搬运后沉积下来，通过固结成岩作用所形成的岩石，是外力地质作用的产物。（层理分为水平层理，波状层理，斜层理）分布在地壳表层。构造：是各个组成

部分的空间分布及它们之间的相互排列关系所反映出的岩石综合特征。沉积岩的典型构造是层理；其次还有层面构造，结核等。（依据成因，成分，结构分类） 9， 岩层的产状要素：走向，倾向，倾角

10， 褶曲要素：（核），褶曲的中心：（翼），核部两侧的岩层；（翼角）：两翼岩层的倾角：（转折端）：褶曲从一翼转到另一翼的过渡部分；（顶和槽）：（轴面）；（轴和轴迹）；（枢纽） 11， 断层构造 ：断裂两侧的岩层或岩体沿破裂面断开，并且发生明显的相对位移的断裂构造称断层构造

12， 节理：称为裂隙，是指破裂面两侧岩石块未发生显著位移的断裂构造。其断裂面称为节理面。节理成因分类：（原生节理，次生节理）。力学性质分：（张节理，剪节理）节理的产状分类：（走向节理，倾向节理，斜交节理）

13， 断层：地壳运动产生的地应力作用于岩层，当应力超过岩层的强度极限时，岩层便发生断裂，并发生明显相对位移。

14， 断层要素：A 断层面B断层线C断盘D交面线E真断距 落差。

15， 断层的野外判识：(1)断层面特征——擦痕、阶步(2)断层破碎带和构造角砾岩 (3)牵引构造(4)地层的重复与缺失(5)构造中断(6)地貌特征

16， 断层类型的确定：确定断层的类型，主要是指确定以两盘相对位移方向为基础的断层分类。可根据下列两点：一，根据断层两盘岩层的新老关系确定，二，根据断层两侧褶曲核部的宽窄变化确定。

17， 构造学方法：主要是依据地层之间的接触关系研究地史。关系分三类：整合接触，平行不整合接触，角度不整合接触，

18， 以煤为研究对象的科学，称为煤田地质学。形成条件：一，植物条件，二，自然地理条件，三，气候条件，四，地壳运动条件；工业分析指标：1水分（游离水，化合水，结晶水。主要测游离水含量）2灰分（燃烧后的残渣）3挥发性（900度下加热7分钟发生有机物和矿物的分解，分解出来的气态物质）4固定碳（FC可燃物代号）。煤变质因素：温度，压力，时间。

19， 宏观煤岩成分：煤的宏观煤岩成分是指用肉眼或放大镜能够区别和辨认的组成煤的基本单元，它们与组成岩石的矿物相当。腐杆煤的宏观煤岩万分包括镱煤，亮煤，暗煤和丝炭四种。

20， 宏观煤岩的类型：以光泽强度，成分比例和组合情况。1光亮型煤，2半光亮型煤3半暗淡型煤4暗淡型煤；

21， 煤层的结构：煤层中含有其它岩石夹层（称为夹石层，夹矸层或矸石层）的情况。分为不含量夹石层的简单结构，含有夹石层的复杂结构。

22．煤层厚度及其变化原因：答：引起煤厚变化的地质因素：原生变化和后生变化。 原生变化是指泥炭层堆积过程中，在形成煤层顶板岩层的沉积物覆盖之前，由于各种地质因素影响而引起的煤层形态和厚度的变化。其原因有以下3种：1.地壳不均衡沉降2.沉积环境及沼泽基地不平3.同生冲蚀。

后生变化是指泥炭层被形成煤层顶板岩层的沉积物覆盖后，以致煤层和含煤岩系形成后，由于各种地质作用的影响而引起煤层形态和厚度的变化。其原因有3种：1.后生冲蚀2.构造变动引起煤厚变化3.岩浆侵入引起煤厚变化.

对煤矿生产的影响：1.影响采掘部署2.影响回采计划，造成采掘工作被动3.巷道掘进率增高，回采率降低4.降低矿区或采区的服务年限。

23．含煤岩系的概念：含煤岩系又称含量煤建造成直接经济损失，含量煤地层或煤系等。它是在一定时期内，形成 的具有成因联系且连续沉积的一套含量有煤层的沉积岩系。特征是含有煤层。

24，煤田的划分：由于成煤条件的差异性，造成直接经济损失成聚煤作用在时间上，空间上发育的不平衡，从而出面成煤的分区现象。地质条件，成煤时代，含量煤岩系和聚煤作用，以及地理位臵，分六区：（华北石炭二又叠纪聚煤区，2华南二叠聚煤区3东北侏罗纪聚煤区4西北侏罗纪聚煤区5西藏滇西中生代及后三纪聚煤区6台湾第三纪聚煤区） 25，矿井充水水源：大气降水、地表水、含水层水、断层水和老窑水 26，勘探手段：地质填图，坑探工程，钻探索工程，及地球物理勘探，四种。

27，井下判断断层存在和寻找断失翼煤层的方法：1煤，岩层的层位对比分析法2断层面构造特征法3经验类推法4作图分析法5生产勘探法。

28煤炭储量分类：可采储量，工业储量，设计损失量。就是煤矿中说的三量。

29，地球的圈层构造大致以地表为界，分为内圈层和外圈层。外圈层包括大气圈、水圈和生物圈；内圈层包括地壳、地幔和地核。

煤矿实习报告

煤矿安全教育：煤矿安全是一种多因素、多环节、动态复杂的系统工程。据统计，全国工伤事故最多的是煤炭工业，煤炭工业中80%以上的事故是由于违章作业、违章指挥造成的。其中，人的不安全行为在煤矿事故致因中占有决定性的地位，而煤矿职工的心理隐患是不安全行为的根子，所以，早就有专家断言——研究矿工的安全心理素质，寻找出一套强化心理素质的好方法，对尽可能多地防止和减少事故有着特别重大的意义。

1 要把安全教育作为一项长期性的重要任务

把安全教育作为一项长期性的重要任务，贯穿安全生产的全过程。要把安全教育工作作为一项长期性的工作来办，仅靠一两次的教育就让职工始终按章作业正规操作是不太现实的。必须做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故紧一阵，开展活动忙一阵”的做法，更不能心血来潮, 忽冷忽热。要树立长期抓的思想，切实把安全教育作为一项长期性的重要工用任务，制定长远规划，持续不断地对职工进行安全教育，使职工真正在思想上认清：“煤矿安全生产最大最危险的隐患是人的不安全意识和行为”所造成的，但安全事故都是由违章造成的”，“违章作业就是自杀，违章指挥就是杀人、犯罪”，从而牢固树立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全价值观，自觉地抵制“三违”，远离“三违”。 2 职工是安全教育的主体

安全教育必须坚持以人为本，注重研究职工在安全生产过程中的思想、行为变化规律，研究不同层次的职工群体对安全生产的心理需求，研究预防为主的安全教育内容和手段。要围绕不同时期、不同阶段、不同季节的安全工作情况，针对常见事故的类型和发生地点，针对安全薄弱地点、薄弱人物的具体情况，有的放矢地对职工进行教育。要把以人为本的思想教育与法律约束、行政监督、经济和奖惩等多种手段有机结合，贯穿于企业管理、生产经营、法律法规等各项制度中,这样才能有效地增强安全教育的整体能 力 ，提高安全教育的实效性。要不断创新教育形式和载体，积极探索安全教育的最佳方桉。 3 安全教育的形式

要不断增强安全教育的实效性，着力构建安全教育的长效机制，实现安全教育的正常化、制度化、规范化。安全教育不仅要保证数量，更重要的是保证质量，切忌搞一刀切、一个模式。必须根据企业实际情况，根据不同的工种、不同的岗位、不同的人群，开展不同形式的、富有针对性、职工喜闻乐见的安全教育活动，把对职工安全理念的培育、思想行为的引导，直接融合到安全生产过程中，达到人人讲安全，事事讲安全，不安全不生产，一切为安全让路的状态与环境。 下矿井之前应该做的准备：

1．人井人员在人井前，一定要吃饱睡足休息好，并且人井前严禁喝酒。 2．人井前要穿戴好安全帽、工作服和胶鞋，做到整齐利索；脖子上最好戴一条毛巾，既可擦汗，又可防矿渣掉落到衣服里去，在自救互救中也可能用上。 3．人井人员必须随身携带矿灯等照明灯具。

4．随身携带的锋利工具，如瓦刀、斧子、锯等必须套上护套或装人工具袋，以防伤人。

5．必须遵守入井挂牌登记制度，登记后方可人井。

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