电子元件的识别与测量教学大纲资料

《电子元件的识别与测量》教学大纲

一、 课程的性质和任务

《电子元件的识别与测量》是电子类专业的选修课，是测控技术及仪器专业的重要技术基础课程。包括电子测量的基本原理、测量误差分析和实际应用，主要电子仪器的工作原理、性能指标、电参数的测试方法，该领域的最新发展等。电子测量技术综合应用了电子、计算机、通信、控制等技术。通过本课程的学习，培养学生具有电子测量技术和仪器方面的基础知识和应用能力；通过本课程的学习，可开拓学生思路，培养综合应用知识能力和实践能力；培养学生严肃认真，求实求真的科学作风，为后续课程的学习和从事研发工作打下基础。二、课程教学目标 （一）理论知识目标

(1) 掌握近代电子测量的基本原理和方法。 (2) 掌握测量误差分析和测量数据处理方法。 (3) 熟悉常用电子测量仪器的应用技术。 (4) 掌握正确选用测量仪器的基本方法。 （二）实践技能目标

(1) 能够制订先进、合理的测量和测试方案。 (2) 能够正确选用测量仪器。 (3) 能够正确操作测量仪器。 (4) 能够正确处理测量数据。 三、教学内容结构

教学内容由基础模块和选学模块两部分组成。

1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为56学时。

2. 选学模块是适应不同专业需要，以及不同地域、学校的差异，满足学生个性发展的选学内容，选定后即为该专业的必修内容，教学时数不少于8学时。

四、教学内容要求 第1章 电阻的识别与检测

[教学目的]：掌握电阻的分类，识别与检测。 [教学重点与难点]：特殊电阻的识别与检测 1.1 电阻的分类

1.1.1 普通电阻的外形及特点 1.1.2 可变电阻的外形及特点 1.1.3 敏感电阻的外形及特点 1.2 电阻的识别

1.2.1 电阻和电位器的型号命名方法 1.2.2 电阻的主要技术指标 1.2.3 电阻的阻值表示方法 1.2.4 电位器的主要技术指标 1.2.5 电位器的阻值表示方法 1.2.6 特殊电阻的识别 1.3 电阻的检测 1.3.1 普通电阻的检测 1.3.2 可变电阻的检测 1.3.3 特殊电阻的检测 第2章 电容的识别与检测

[教学目的]：掌握电容的分类，识别与检测 [教学重点与难点]：电容的识别与检测

2.1 电容的分类

2.1.1 固定电容的外形及特点 2.1.2 可调电容的外形及特点 2.1.3 微调电容的外形及特点 2.2 电容的识别 2.2.1 电容的型号命名法 2.2.2 电容的主要技术指标 2.2.3 电容的表示方法 2.2.4 极性电容识别 2.3 电容的检测

2.3.1 指针式万用表检测电容 2.3.2 数字式万用表检测电容 2.3.3 万用表电压法检测电容 第3章 电感的识别与检测

[教学目的]：掌握电感的识别与检测 [教学重点与难点]：电感的检测 3.1 电感的分类

3.1.1 电感线圈的外形及特点 3.1.2 变压器的外形及特点 3.1.3 贴片式电感的外形及特点 3.2 电感的识别

3.2.1 电感的主要技术指标 3.2.2 电感的表示方法 3.2.3 变压器的主要技术指标 3.2.4 变压器的识别 3.3 电感的检测 3.3.1 电感的检测

3.3.2 变压器的检测 第4章 二极管的识别与检测

[教学目的]：掌握二极管的分类，识别与检测

[教学重点与难点]：各种常用二极管的特点以及二极管的检测 4.1 二极管的分类

4.1.1 整流二极管的外形及特点 4.1.2 检波二极管的外形及特点 4.1.3 稳压二极管的外形及特点 4.1.4 开关二极管的外形及特点 4.1.5 发光二极管的外形及特点 4.1.6 变容二极管的外形及特点 4.1.7 光敏二极管的外形及特点 4.1.8 双向触发二极管的外形及特点 4.1.9 快恢复二极管的外形及特点 4.1.1 0整流桥的外形及特点 4.1.1 1二极管排的外形及特点 4.2 二极管的识别

4.2.1 国产二极管的型号命名法 4.2.2 日本产晶体管型号命名法 4.2.3 美国产晶体管型号命名法 4.2.4 国际电子联合会半导体器件命名法 4.2.5 二极管的主要技术指标 4.2.6 二极管的极性识别 4.3 二极管的检测 4.3.1 普通二极管的检测 4.3.2 发光二极管的检测 4.3.3 稳压二极管的检测

4.3.4 光电二极管的检测 4.3.5 整流桥的检测 4.3.6 双向触发二极管的检测 4.3.7 红外光敏二极管的检测 第5章 三极管的识别与检测

[教学目的]：掌握三极管的分类，识别与检测 [教学重点与难点]：常用三极管的检测 5.1 三极管的分类

5.1.1 几种常见三极管的外形及特点 5.1.2 贴片式三极管的外形及特点 5.1.3 几种特殊三极管的外形及特点 5.2 三极管的识别

5.2.1 国产三极管型号的命名方法 5.2.2 国外三极管型号的命名方法 5.2.3 三极管封装形式及引脚识别 5.2.4 三极管的主要技术指标 5.3 三极管的检测

5.3.1 指针式万用表检测三极管 5.3.2 数字式万用表检测三极管 5.3.3 三极管几个参数的检测

第6章 场效应管、晶闸管和单结晶体管的识别与检测

[教学目的]：掌握场效应管、晶闸管和单结晶体管的识别与检测 [教学重点与难点]：场效应管的检测，晶闸管的检测，单结晶体管的检测

6.1 场效应管的识别与检测 6.1.1 场效应管的分类 6.1.2 场效应管的命名法

6.1.3 场效应管的识别 6.1.4 场效应管的检测 6.1.5 场效应管使用注意事项 6.2 晶闸管的识别与检测 6.2.1 晶闸管的分类 6.2.2 晶闸管的命名法 6.2.3 晶闸管的识别 6.2.4 晶闸管的检测

6.3 单结晶体管的识别与检测 6.3.1 单结晶体管的结构、外形及特点 6.3.2 单结晶体管的型号命名法 6.3.3 单结晶体管的主要参数 6.3.4 单结晶体管的检测 第7章 常用集成电路的识别与检测 [教学目的]：掌握常用集成电路的识别与检测 [教学重点与难点]：常用集成电路的检测 7.1 集成电路的分类 7.2 集成稳压器 7.2.1 集成稳压器的分类 7.2.2 集成稳压器的主要技术指标 7.3 集成运算放大器的分类、特点及外形 7.4 集成音频功率放大器的分类、特点及外形 7.5 集成电路的识别

7.5.1 国产集成电路的命名方法 7.5.2 国外集成电路的命名方法 7.5.3 集成电路的封装形式 7.5.4 集成电路的引脚识别

7.6 集成电路的检测 7.6.1 直流电阻检测法 7.6.2 总电流测量法

7.6.3 对地交、直流电压测量法 第8章 机电元件的识别与检测

[教学目的]：掌握开关与连接器的分类与检测 [教学重点与难点]： 8.1 开关的识别与检测 8.1.1 开关的分类 8.1.2 开关的主要技术指标 8.1.3 开关的电路符号 8.1.4 开关的检测 8.2 连接器 8.2.1 连接器的分类 8.2.2 连接器的检测

第9章 电声换能器件的识别与检测

[教学目的]：掌握常用电声换能器件的识别与检测

[教学重点与难点]：扬声器、压电蜂鸣片、蜂鸣器、话筒的检测 9.1 扬声器 9.1.1 扬声器的分类

9.1.2 扬声器的主要性能指标和特征 9.1.3 扬声器的命名法 9.1.4 扬声器的检测

9.1.5 扬声器极性、相位的判断 9.2 耳机 9.2.1 耳机的分类 9.2.2 耳机的命名法和参数

9.2.3 耳机的检测 9.3 压电蜂鸣片、蜂鸣器 9.3.1 压电蜂鸣片、蜂鸣器的分类 9.3.2 压电蜂鸣片、蜂鸣器的检测 9.4 话筒

9.4.1 话筒的分类、特点及外形 9.4.2 话筒的命名法 9.4.3 话筒的主要技术指标 9.4.4 话筒的检测 第10章 LED显示器件

[教学目的]：掌握常用LED显示器件的主要参数及检测 [教学重点与难点]：数码管的内部连接方式以及点阵的检测 10.1 数码管 10.1.1 数码管的分类 10.1.2 数码管的型号命名 10.1.3 数码管的内部连接方式 10.1.4 数码管的驱动方式 10.1.5 数码管的主要参数 10.1.6 数码管的检测 10.2 点阵

10.2.1 点阵的外形结构及特点 10.2.2 点阵的命名 10.2.3 点阵的检测

第11章 石英晶体振荡器及陶瓷谐振元件的识别与检测 [教学目的]：掌握石英晶体振荡器及陶瓷谐振元件的识别与检测 [教学重点与难点]： 11.1 石英晶体振荡器

11.1.1 石英晶体振荡器的分类

11.1.2 石英晶体振荡器的等效电路与识别 11.1.3 石英晶体振荡器的命名法 11.1.4 石英晶体振荡器的主要参数 11.1.5 石英晶体振荡器的检测 11.2 陶瓷谐振元件

11.2.1 陶瓷谐振元件的分类、特点及外形 11.2.2 陶瓷谐振元件的命名法 11.2.3 陶瓷滤波器的检测 第12章 控制及自动控制元件

[教学目的]：掌握常用控制及自动控制元件的分类，特点，技术指标及检测

[教学重点与难点]： 12.1 继电器 12.1.1 继电器的分类 12.1.2 继电器的命名法

12.1.3 电磁继电器的主要技术指标 12.1.4 继电器的检测 12.2 熔断器

12.2.1 普通熔断器的分类及特点 12.2.2 热熔断器的分类及特点 12.2.3 自恢复熔断器的分类及特点 12.2.4 熔断器的检测 12.3 温控器

12.3.1 温控器的分类及特点 12.3.2 温控器的检测 五、教学实施：

课时分配

学时 4 4 6 6 8 6 其中 讲讨实上习其序号 章节标题 授 论 验 机 题 他 2 2 4 4 4 4 2 2 2 2 4 2 1 2 3 4 5 6 电阻的识别与检测 电容的识别与检测 电感的识别与检测 二极管的识别与检测 三极管的识别与检测 场效应管、晶闸管和单结晶体管的识别与检测 常用集成电路的识别与检测 机电元件的识别与检测 电声换能器件的识别与检测 LED显示器件 石英晶体振荡器及陶瓷谐振元件的识别与检测 控制及自动控制元件 合计 7 8 9 10 11 12 4 4 4 6 6 6 2 2 2 4 4 4 2 2 2 2 2 2 26 64 38 六、课程作业与考核评价：

课程作业以教材每章的思考题和习题为主，次数为6—8次，要求学生查阅参考书并写读书笔记；总成绩=期末成绩（70）+平时成绩(30)；考试采取闭卷形式，题型可为选择题、填空题、是非判断题、分析题和计算题等。

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