材料工程学院党总支理论学习计划

根据上级党委关于建设学习型党组织的精神和《盐城工学院党委理论学习中心组二○一三年春学期学习计划》(盐工委〔2013〕14号)的具体要求，为进一步加强学院领导班子的政治理论学习，带动广大师生扎实有效地开展理论学习，为全面完成2013年各项工作目标任务提供理论武装，推动学院事业科学发展，现对我院理论学习中心组2013年春学期理论学习安排如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻落实第二十一次全国全省高校党建工作会议、2013年全国全省教育工作会议精神、学校第二次党代会精神和2013年春学期党委扩大会议精神，以党的执政能力和先进性建设为主线，进一步巩固和深化学习实践科学发展观活动的成果，不断提高学院党政领导班子的理论素养、决策水平、创新能力和执行能力，为圆满完成校党委校行政下达的工作目标任务，实现学院事业健康科学发展，提供坚强的理论支持和思想保证。 二、学习内容

1.马克思列宁主义、毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系，党的最新理论成果。本学期主要学习党的十八大精神等。 2.党的路线、方针、政策，党和国家、省市党委政府重大战略部署和重要会议精神。本学期主要学习第二十一次全国全省高校党建工作会议、2013年全国全省教育工作会议精神等。 3.《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等党内各项规章、国家法律法规。本学期主要学习中共中央政治局关于党员发展和管理工作的精神等。

4.党和国家有关实施科教兴国战略、深化高等教育体制改革、促进教育事业发展的方针政策。本学期主要学习《全面推进依法治校实施纲要》(教政法〔2012〕9号)等。

5.履行职能所必需的哲学、政治、教育、科技、经济、管理、法律、历史等方面的知识。 6.中心组学习讨论中产生的课题。 三、学习要求

1.提高思想认识，明确学习纪律

学院中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要形式，是加强领导班子思想政治建设、建设学习型领导班子的重要措施，是发挥党委领导核心作用，提高领导干部政策理论水平，促进领导干部科学决策、创新工作、推动发展的有效途径。因此，每位成员要坚持以中国特色社会主义理论体系为根本指导，增强理论学习的主动性、自觉性、创造性，不断提高理论素养、思维能力、领导水平和执政本领。要正确处理好学习与工作关系，统筹兼顾，合理安排，确保学习的时间、内容和效果的落实。 2.创新学习载体，完善学习机制

采取个人自学、收看录像(收听录音)、专题报告会、集体学习讨论、专题学习调研等形式，提高学习效果。

中心组成员要自觉安排好个人自学。个人自学是中心组集体学习研讨的基础，要求每两周不少于1个半天。重要理论文献、本职岗位必备知识和拓展视野等方面的内容，以自学为主，每位成员年终须填报一次自学阅读书目。每位成员要充分利用业余时间学习，积极思考问题，认真做好学习笔记、撰写学习心得，参加学习交流发言。中心组根据形势和任务的需要，对各位成员自学指定学习书目，作出具体规定，提出明确要求，学习秘书及时协助提供有关学习资料。每位成员要联系指导一个基层学习点，为基层上一次党课或作一次专题辅导报告。

要加强和完善集体学习研讨。集体学习研讨是学院中心组学习的主要形式，也是建设学习型领导班子的基本要求。为保证集体学习研讨质量，要精心设计学习专题，认真安排重点

发言，组织好专题讲座或辅导报告，深入开展讨论与交流，认真进行学习讲评。要把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习、分散学习和集中学习有机结合，充分调动各位成员的学习积极性。

3.理论联系实际，注重学习实效

要坚持理论联系实际的马克思主义学风，在学以致用上下功夫。专题调研是深化理论学习、转化学习成果的重要途径。要建立和完善专题调研制度，坚持理论指导实践、解决实际问题。要着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，以学校中心工作为重点，紧密结合学校改革发展稳定的实际，结合分管工作，对带有全局性、战略性、前瞻性的问题，深入基层，深入实际，深入师生，调查研究，为科学决策奠定坚实的基础，提高运用科学理论引领实践创新、推动科学发展、解决实际问题的能力和水平，在武装头脑、指导实践、推动工作上不断取得新成效。 四、具体安排

本学期学院党总支理论学习中心组拟安排五次集体学习研讨，研讨提前准备，拟订研讨题目，开展专题调研，确定重点发言人，根据需要，适当扩大参加集体学习研讨的人员，邀请专业系主任、党外人士、博士、教授、师生党员代表等参加学习讨论和调研活动，扩大学习讨论的受众面。

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