光和作用和细胞呼吸专题练习

光和作用和细胞呼吸专题练习

学号________. 姓名________.

第Ⅰ卷（选择题）

一．选择题 （请将你认为正确的答案代号填在Ⅱ卷的答题栏中，本题共10小题）

1. 生物兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图） 下列分析错误的是

A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果 B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C.若试管中的水换成冷水，气泡速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中 2. 某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。下列分析错误的是 ．．A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果 B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C.若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

3. 番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合 作用强度下降，原因是

A.光反应强度升高，暗反应强度降低 B.光反应强度降低，暗反应强度降低

C.光反应强度不变，暗反应强度降低 D.光反应强度降低，暗反应强度不变

4. 右图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸收CO2的量）的变化曲线，下列叙述错误的是 ．．A. 在9：30~11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓

B. 在11：00~12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多

C. 在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相

水

1

同

D. 在18：30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应

5. 某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是

A.光吸收差异显著，色素带缺第2条 B.光吸收差异不显著，色素带缺第2条 C.光吸收差异显著，色素带缺第3条 D.光吸收差异不显著，色素带缺第3条

6. 下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是 A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生

B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变

C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应

7. 实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）。实验结果如下（“＋”表示增加，“－”表示减少），下列有关说法正确的是 温度（℃） 10 适宜光照 黑暗 ＋6 15 20 25 30 35 40 45 －12 －17 －23 －26 －35 －26 －24 －15 ＋11 ＋18 ＋25 ＋35 ＋40 ＋32 ＋20 A.由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同 B.在适宜光照下，35℃时光合速率小于呼吸速率

C.由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30℃ D.在黑暗情况下，叶肉细胞内无ATP的形成

8. 以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是 A.光照相同时间，35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时相等

B.光照相同时间，在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多

C.温度高于25 ℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

9. 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是 A.光合作用和呼吸作用总是同时进行

B. 光合作用合成的糖类能在呼吸作用中被利用 C.光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用

2

D.光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行 10. 在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。下列有关分析，错误的是 ．．

A.在0～25min期间，甲和乙两种植物光合作用强度趋势都逐渐减弱 B.在0～25min期间，CO2含量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果 C.在0～25min期间，影响光合作用强度的主要因素是CO2含量 D.上表数据说明，乙植物比甲植物固定CO2的能力强

第Ⅱ卷（非选择题 共5道简答题2道实验题 请将你认为正确的答案代号填在下表中 1 2 3 4 5 6 7 8 9 二.简答题 （共5小题）

11. 回答下列关于微生物和酶的问题。 环境污染物多聚联苯难以降解，研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。

（1）下列培养基中能有效分离联苯降解菌的是____________，原因是________________。 A培养基（g/L）：某生长因子2.0，（NH4）2SO42.0，K2HPO43.0，MgSO41.0，pH7.4，多聚联苯50mL B培养基（g/L）：牛肉膏10.0，蛋白胨20.0，葡萄糖20.0，NaCl5.0，pH7.4 C培养基（g/L）：某生长因子2.0，淀粉20.0，NH4NO32.5，MgCl20.5，K2HPO43.0，多聚联苯50mL，pH7.4， 进一步研究发现，不同的金属离子对联苯水解酶的活性有一定影响，结果见下表：

（2）依据表中结果，金属离子______________对该酶的活性有一定的促进作用。金属离子对酶的活性有促进或抑制作用，可能的原因是 。 （3）通过酶工程可将联苯水解酶用于生产实践。酶工程通常包括酶的生产、 、酶的固定化和酶的应用等方面。酶固定化的好处是____________________。 （4）下图实线表示联苯水解酶催化的反应速率与酶浓度

的关系，虚线表示在其他条件不变的情况下，底物浓度增加一倍，反应速度与酶浓度的关系，能正确表示两者关系的是 。

3

10

12. 回答下列有关光合作用的问题。

叶绿体内进行的光合作用过程如右图所示。磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质。

（1）叶绿体的大小、数目随植物生存环境的不同而不同。试比较生活在向

阳处与背阴处的同种植物叶绿体的大小和数目： （2）图中物质B的名称是___________________。

（3）据图分析，若磷酸转运器的活性受抑制，则卡尔文循环会被 ，可能的机制

是 。

当植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时，环境中的CO2浓度为CO2补偿点；CO2达到一定浓度时，光合速率不同增加，此时的CO2浓度为CO2饱和点。育种专家测定了22时，某作物A、B两个品种在不同CO2浓度下的CO2吸收量，以及黑暗条件下的CO2释放量，结果如下表。

（4）CO2饱和点时，A品种的总光合速率为_____________mmol/（m2h）。 （5）若环境中的CO2浓度保持在CO2饱和点，先光照14小时，再黑暗10小时，则一天中A品种积累的葡萄糖比B品种多________mg/m2。（相对原子量：C－12，O－16，H－1）

（6）若其他条件不变，温度上升至27℃，CO2补偿点将____，原因是________________13. 下图甲是某植物细胞代谢过程示意图（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器），图乙是该植物置于密闭容器内1小时CO2的

4

变化曲线图（标准状况）。根据图中所给信息回答：

（1）图甲中细胞器a是 ，物质④是 。 （2）图甲中细胞器b、c增大膜面积的方式分别是 。

（3）根据图乙分析，在15℃、lklx光照条件下， 该植物5小时内光合作用固定CO2 mL； A点总光合作用强度 B点（填大于、 小于或等于）；P点为曲线在纵轴上的交点，它上 下移动的主要影响因素是

（4）在条件不变的情况下，若以O2吸收量为观测 指标，在图丙中画出该植物在密闭容器内15℃条件 下1小时O2的变化曲线图

14. 某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如下图所示），其中A不密封。B、C密封。B内培养皿中盛有Ba（OH）2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。

5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/rc1h.html