1中国法制史

法制史PPT第一章

中国法制史肖建新

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要旨緒：“絲端也。從糸者聲。”(许慎《说文解字》) 丝绪 思绪 要旨 主题

绪论与序言绪论——绪言、导言、导论 序言——叙言、叙文、引言、前言

本绪学术性著作或教材的绪论，一般作技术和学理的阐 述，而此处侧重学理、学术性问题的叙述。

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一、中国法制史与中华法系 二、中国法制历史的演进 三、中国法制史学的历程 四、中国法制史的价值 五、教学与考核的方式

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基本意思：中国法制制度史和中国法制史 学。学习内容以前者为主，学习方法以后 者为主。主要内容：法律制度及其立法、司法、思 想以及社会文化，但以法律制度为主。 重点内容：教材序言V第三段，指导阅读。 突出内容：教材序言VI第七段，指导阅读。

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法系：(genealogy of law)对各国的法律特 点和历史传统的外部特征进行的法律分类。价值：从总体、系统角度，考察中国法制 史，有利于认识中国法制地位和影响。 五大法系：中国法系、印度法系、阿拉伯 法系、大陆法系、欧美法系。[日] 穗积陈重 中华法系：中国传统法律因素的总和及其 有机的联系。

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中华法系主要特点(1)礼法并用 (2)德主刑辅 (3)法自君出 (4)行政司法合一

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历史发展和演进的阶段、规律性及重要性。

1.发源时期(夏——春秋)法制萌芽起源，未成体系，但有特色，如宗法特性、 礼刑分列、习惯法向成文法的过渡等。

2.形成时期(战国——东汉)法系初步形成， 儒法结合，以经解律，春秋决狱。

3.成熟时期(三国——唐五代)律学，法律原则， 民族法律。

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4.变化时期(宋——清朝前期)发展——《宋刑统》、《大明律》、《大清律》

变化——专门法律、新兴社会成分和关系法律

5.近代化时期(清朝后期——革命根据地)纷呈复杂：农民政权、立宪派(清未法律改革)、革 命派、民国/国民政府、根据地解放区政权的法制

近代化：法制的转型；观念的转型(师法西方、批判三纲、重视法治、独立司法)

思考：法制演进与政权(王朝)统治

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1.法制史为专门史学专门史与法制史 学科特点：交叉性

知识结构：思想、制度、实践

2.中国法制史学的历程(1)清末新政时期的初创 梁启超《中国宜讲求法律之学》(1896)、《论中 国成文法编制之得失》(1904),沈家本《历代刑法考》。

此外，还有日本浅井武夫著的《中国法典编纂沿革史》, 东川德治的《中国法制研究》等 。

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(2)民国时期的形成法律院系开设中国法制史，法制史成果频出，如程树 德《九朝律考》、杨鸿烈《中国法律发达史》 、陈顾远 《中国法制史》 等。

(3)建国初期和文革期的曲折

(4)改革开放后的繁荣中国法律史学会成立 (1979) 李光烂等《中国法律思想通史》(1994) 张晋藩主编的十卷本《中国法制通史》(1998年出 齐 ) 中国法制史教材(数百种)

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(一)扬弃批判的价值侧重继承和发扬优秀的法律文化，养成批判 的精神。

(二)知识结构的价值——法学14门主干课之一法科以及法会/法金的文史哲素质以及文修养， 尤其是法制史知识。

(三)认知现实的价值[意]克罗齐：“一切历史都是当代史”。 [英]柯林武德：“历史就是思想史”。 观照认知、审思明辨、历史思维、规律认识

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(一)教学方式——解读教材目录总体概述 重点讲授 辅导阅读

(二)考核方式平时考查、考勤40%;其中考查10%; 期终考试50%。

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教材 法典 专著(法学经典著作) 论文 史著

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