金沙县特殊教育学校传染病防控工作方案

金沙县特殊教育学校

传染病防控

工 作 方 案

二〇一五年九月

金沙县特殊教育学校 传染病防控工作方案

为了提高我校预防和控制传染病的能力和水平，减轻和消除传染病的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。 一、指导思想：

根据县教育局文件精神，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速、及时、积极开展防控传染病工作，最大限度地降低损失，有效保障师生生命安全，切实维护教育稳定和社会安定。 二、目标任务

1、宣传和普及传染病的防治知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。

2、完善传染病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在学校内蔓延。

4、加强环境卫生整治。每周二、四、六定期对教室、食堂、厕所、餐具进行消毒，并保持教室等场所通风，当天值日教师、各班主任及宿管人员要作好消毒记录。认真落实晨检制度和请假制度，值日教师负责每日进行晨检，将晨检情况记录于学校日志和值班日志，记录缺课情况和原因，一旦发现发热、皮疹患者，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患者所在教室，所用桌椅及其它物品进行彻底消毒，并立即报告当地疾病预防控制中心和有关上级领导。 三 、工作原则 1、预防为主、常备不懈

宣传普及传染病防治知识，提高全体师生员工及广大家长的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时上报并采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2、快速反应、高效运转

建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”

要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应， 及时准确处置。 四、组织领导 组 长：吴东京 副组长：余洪福

成 员：潘 兴 潘 鹏 刘娇娇 各班班主任

1、建立应急响应机制，全校传染病防治领导小组与各校紧密联系，共同构成我校传染病应急指挥网络系统，小组成员手机24小时开机，确保信息畅通，运转高效。

2. 严格防控措施。各班级实行班主任负责制，严格执行传染病应急预案、防治措施等情况。

3.出现安全紧急情况时，领导小组在第一时间指挥、协调相关人员迅速到达现场，采取相应的应对措施。 五、预防措施：

1. 上好预防传染病主题班会，张贴宣传资料。

2. 饭前便后洗手、勤洗澡等，养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。值日教师负责监督组织学生，于每顿饭前必须用肥皂洗手。

3. 把好病从口入关，喝开水，不喝生水，不吃生冷食物，减少传染病经食品及饮用水传播，从源头上减少疾病传播。

4. 保持居住等场所的通风换气，要经常对宿舍进行开窗开门通风换气。 5. 尽量少去拥挤的公共场所，特别是尽量避免孩子与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。

6. 要多注意观察学生身体状况的变化，一旦发现学生有发热、出疹等情况，应尽早带到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

7. 注意教室、家庭室内外的清洁卫生，衣服、被褥要定期换洗，并要经常在阳光下曝晒。

8. 加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。

金沙县特殊教育学校

二〇一五年九月

传染病应急预案

一、总则

为切实有效地预防、控制和消除“传染病”的危害,保障幼儿身体健康与生命安全,维护正常的教育教学秩序,依据有关法律法规及上级有关文件精神,制定本预案。

二、工作原则

（一）居安思危，预防为主

各班级要增强忧患意识和责任意识，加强对学生及其家长的宣传，让他们能知晓有关“传染病” 的预防知识，使学生能够不怕传染病、进而能战胜传染病.教育学生养成良好的卫生习惯，且教室要保持通风、明亮、干净。班主任进行每日晨检．坚持预防与应急相结合，常态和非常态相结合，认真做好应对“传染病”突发事件的各项准备工作。

（二）加强领导，分组负责

学校成立“传染病”突发事件应急处置工作领导小组，全面负责本校“传染病”突发事件的处置工作。在校长的统一领导下，建立健全班级负责管理体制，在县教育局的直接领导下，实行领导责任制，各班主任老师是本班“传染病”事件应急处置工作的第一责任人。

（三）反应及时，措施得当

加强以属地管理为主的应急队伍建设，建立健全快速反应机制，提高班级的快速反应能力。建立健全各有关部门联动协调制度，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。

三、应急组织

金沙县特殊教育学校“传染病”应急处置领导小组 组 长：吴东京 副组长：余洪福

成 员：潘 兴 潘 鹏 刘娇娇 各班班主任 四、应急处置

学校建立应对“传染病”的预测预警、快速反应系统、信息报告、应急处置、善后恢复及调查评估等机制，提高应急处置能力和指挥水平。对于校

内尚未发现传染病疫情，但相邻校发生传染病疫情。应急预案要求做好疫情预测预警，开展疫情风险评估。

（一）信息报告

最先发现传染病病例的班级应在第一时间内向办公室报告，不得延报。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。事件情况发生变化后，应及时续报。并按照相关预案和领导要求开展工作。

（二）预防预警要求

在领导小组的统一部署下，各班级要狠抓落实，细化工作措施，落实人员，明确责任，把各项工作和要求落到实处。做好人力、物力和财力方面的储备工作，确保突发公共事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。

（三）处置工作

如果本校出现散发或聚集性传染病病例，应急预案要求启动传染病应急监测，实行传染病病例零报告制度，确定密切接触者，做好医学观察，协助疾病预防控制机构开展流行病学调查和病例的主动搜索、标本采集等工作，要根据疫情控制的需要，划定疫点和疫区范围，报请主管部门批准，采取停课等防控措施。

密切关注传染病疫情动态，一旦发现报告传染病病例，要在第一时间内上报校长室（电话：13885721280），并向所在地卫生疾控部门、教育行政部门上报。如有发现传染病例的班级实施有效的控制措施，隔离治疗病人或停课处理。

五、本预案自发布之日起实施。

金沙县特殊教育学校

二〇一五年九月

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