浅谈提高小学生阅读能力的几点做法
更新时间:2023-08-17 12:46:01 阅读量: 资格考试认证 文档下载
浅谈提高小学生阅读能力的几点做法
从教三十年来,一直探索阅读课怎样使学生在读中领悟,怎样去发表独特的见解以及如何张扬学生的个性,努力提高小学生阅读分析能力。
《语文课程标准》曾指出“阅读教学学生、教师、文本的对话过程”,同时也强调“阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”的确,真正有效的阅读,使读者以其全部的心智和情感,通过对书面符号的感知和理解,去把握文章所反映的客观事物及其意义,达到阅读的目的。阅读是学生个性化行为,任何人都不能越俎代庖。那么,教师如何在课堂上引导学生进行阅读,让孩子读出自己的独特感受,陶冶心灵呢?通过多年的实践与探索,我是从以下几个方面入手的:
一、营造学生阅读情境,让学生入情入境的阅读
在教学新课文之前,我运用语言描绘文中一个精彩片断,一幅绚丽的画面或一段引人入胜的情节,把学生的思维带到再创造的情境中,让学生的情感和文章所表达的思想感情产生强烈的共鸣,就会使学生读书的欲望油然而生。如:在教学义务教育课程标准试验教科书四年级的童话故事《卖火柴的小女孩》时,我讲起了故事:“天冷极了,又快黑了,还下着雪,这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个光着头,赤着脚的小女孩在街上走着。”导语虽不多,但一个孤苦伶仃无助的小女孩形象却浮现在学生眼前。 再让学生说说此时自己的心情。这样,学生和文本的距离就
正在阅读:
浅谈提高小学生阅读能力的几点做法08-17
公司个人上半年工作总结通用模板04-04
全面成本管理培训讲义05-24
2013年青岛市义务教育学校市级三好学生、优秀学生干部和先进班集05-16
开学标语12-12
保护环境作文小学生二年级06-13
万峰林的秋天作文300字06-27
播种机的研究与设计06-11
高考地理试题分类汇编1 - 自然地理09-20
小学科学五年级上册实验报告单03-19
- 梳理《史记》素材,为作文添彩
- 2012呼和浩特驾照模拟考试B2车型试题
- 关于全面推进施工现场标准化管理实施的通知(红头文件)
- 江西省房屋建筑和市政基础设施工程施工招标文件范本
- 律师与公证制度第2阶段练习题
- 2019-2020年最新人教版PEP初三英语九年级上册精编单元练习unit6训练测试卷内含听力文件及听力原文
- 小升初数学模拟试卷(十四) 北京版 Word版,含答案
- 认识创新思维特点 探讨创新教育方法-精选教育文档
- 00266 自考 社会心理学一(复习题大全)
- 多媒体在语文教学中的运用效果
- 派出所派出所教导员述职报告
- 低压电工作业考试B
- 18秋福建师范大学《管理心理学》在线作业一4
- 中国铝业公司职工违规违纪处分暂行规定
- 13建筑力学复习题(答案)
- 2008年新密市师德征文获奖名单 - 图文
- 保安员培训考试题库(附答案)
- 银川市贺兰一中一模试卷
- 2011—2017年新课标全国卷2文科数学试题分类汇编 - 1.集合
- 湖北省襄阳市第五中学届高三生物五月模拟考试试题一
- 小学生
- 做法
- 能力
- 提高
- 阅读
- 2018华东师范大学各招生单位硕士研究生招生录取信息公告
- 2016届山东省枣庄市滕州一中高三(上)9月月考数学试卷(理科)(解析版)
- 第2章 调制解调
- Oracle9i数据库日常维护(实用版)
- 仓库任务计划书
- 云南苗族妹图片欣赏
- 2013-2014学年高一化学苏教版必修一教案:4.1.3 硫和含硫化合物的相互转化2
- 时评类作文常用结构指导
- 数字图像处理
- 二阶Camassa Holm方程行波解的稳定性及性质
- 京珠高速公路广珠段
- 人教版政治必修二复习提纲
- 哈弗大学目标对人生的影响的调查报告
- 汕头市港口管理局文件
- 日语二级语法习题
- 幼儿园感恩节活动方案2015
- 自动寻迹小车
- 中国政府的法治化进程
- 人音版小学六年级上册音乐试卷
- 高三地理老师工作总结