100个常见用字错误分析

更新时间:2023-12-05 21:39:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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100个常见用字错误分析

通过对这100个别字进行了初步分析,找到错用别字的四个主观原因。 第一个原因:没有掌握汉字简化规范

100个别字里,有6个是因为没有掌握汉字简化规范而造成的: ⑴?重叠?错作?重迭?。

⑵?天翻地覆?错作?天翻地复? ⑶?啰唆?错作?罗唆? ⑷?向往?错作?响往?

⑸?蓝天白云?错作?兰天白云? ⑹?瞭望?错作?了望?

上述6个因错简而造成的别字,给我们传达了3条重要信息:

1.必须注意1986年重新发表《简化字总表》时恢复的4个字:像、叠、覆、囉不再作象、迭、复、罗的繁体字处理,囉类推简化作“啰”。

像、叠、覆、囉4字曾被简化作象、迭、复、罗。1986年重新发表的《简化字总表》,恢复像、叠、覆、啰4字的原形原义,叠和迭、覆和复、啰和罗又是含义不同的字。

叠,义为“一层又一层”,表示的是空间的上下关系;迭,义为“一次又一次”,表示的是时间的先后关系。“重叠” 的意思是“上下相加”,所以只能用“叠”。

覆,义为“倾倒”;复是復和複的简化字,义为“往复(復)”“重复(複)”;“天翻地覆”即天地倾倒,形容变化极大,只能用“覆”。

囉,本是语助词,用在句末,表示肯定语气,后跟“唆”组成“囉唆”,表示言语繁复。囉恢复使用后,类推简化作“啰”。

2.必须注意简化字里的“一形一字”和“一形多字”。

“一形一字”是指一个简化字只作一个繁体字的简化字。例如:兰,是“蘭”的简化字,不是“藍”的简化字,“藍”类推简化作蓝。“讓”简化作“让”,右偏旁“襄”简化字作“上”,但,壤嚷镶等字的右偏旁“襄”不能类推简化作“上”。

“一形多字”是指某字是多个繁体字的简化字,或某字是传承字同时兼作某个或某

几个繁体字的简化字。例如:复是“復”和“複”的简化字,系是传承字同时兼作“係”和“繫”的简化字。·向是传承字,含义是“窗”。古代房屋,坐北朝南,南边开门叫做“户”,北边开窗叫做“向”。《诗·豳风》:“穹窒熏鼠,塞向墐户。”“塞向墐户”就是封闭门窗。向有“朝向”义,因而引申出表示动作方向的介词,如“向东”“向上”“向善”。向又是“嚮”的简化字,义为“方向,趋向,归向”。所以,向是一形二字(向、嚮)。“向(嚮)往”就是心所趋向,因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。“响”是“響”的简化字,本义“回声”,无“趋向”义。

3.必须注意少数简化字的特殊用法。

1986年重新发表的《简化字总表》里,对少数简化字的特殊用法做了规范性注释,例如:瞭,读liǎn(了解)时仍简作“了”,读liàn(瞭望)时仍作“瞭”,不简化。藉口、凭藉的藉简化作“借”,慰藉、蕴藉、狼藉的藉仍用藉;餘简化作“余”,在余和餘意义可能混淆时仍用餘(如“餘年未多”),餘类推简化作馀;徵简化作“征”,古代五音(宫商角徵羽)中的“徵”(zhǐ)不简化。夥,简化作“伙”,但表“多”义时仍用“夥”(如“收获甚夥”)。

第二个原因:不明了成语的含义。

常见成语里错用音同或形似别字,错用原因主要是不明了成语的含义。辨析10个误例: ⑴?旁征博引?错作?旁证博引?

表面看,是“征”错作“证”,其实问题出在对“旁”字含义的误解上。

·旁是个多义字。本义“广泛”,别义“侧边”。古书上有“旁求俊彦”,“旁求”不是“从侧边求”,而是“广求”。征是一形二字,本义“走远路”,又是“徵”的简化字,义为“搜集”。“旁征(徵)博引”的含义是:广泛搜集,大量引证。人们对“旁”字的含义,只知“侧边”而不知“广泛”,就自然地联想到“寻找旁证”,而将“旁征博引”错作“旁证博引”。

⑵?走投无路?错作?走头无路?

·走字古今含义不一样。走的金文和小篆都是会意字,上大下止,大,表示人甩开双臂,止,即趾,代表脚,大止组合,甩手迈腿,会意为“疾行”,即跑、奔。现代意义的“走”,古代称作“步”,例如“邯郸学步”。投,也是会意字,由手和殳(shū)组合而成,殳,古代一种竹制兵器,用手掷殳,会意为“向目标掷去”,引申为“前去”。走投,意思是“奔去依靠别人”。本想投靠,却无人接纳,因而陷入绝境。这就是“走投无路”的含义,不是“走到头发觉无路可走”。

⑶?针砭时弊?错作?针贬时弊?

砭,古代的石针,又称砭石。砭和针,都是古代治病的工具,都是名词。“针砭”做动词用,当“指出”讲,“针砭时弊”即指出当前社会的弊病。贬,会意字,“贝”(货币)“乏”合体,会意为“货币购买力下降”,即贬值。引申为降低官职(贬职),又表与褒相对义(贬义)。砭、贬同音但义异。

⑷?趋之若鹜?错作?趋之若骛? 骛、鹜都是形声字。表音的偏旁都是“敄”,故同音。但表义的偏旁不同:“骛”从“马”,“鹜”从“鸟”。这“马”和“鸟”决定着骛、鹜含义的本质区别。骛从马,本义“纵横奔驰”,引申为“追求”。“好高骛远”比喻不切实际地追求过高过远的目标。鹜从鸟,即“鸭子”。“趋之若鹜”语出《史记·货殖列传》:“走死地如鹜者,其实为财用耳。”意思是:像成群鸭子一样不顾死活地往前奔的人们,其实是为了牟取钱财。后世演变为成语“趋之若鹜”,比喻争先恐后地追逐不正当事物。

⑸?一筹莫展?错作?一愁莫展?

筹,会意字,从竹从寿,本义“壶矢”,即投壶用的竹矢。投壶是古代的一种游戏,以投筹多少定胜负。筹字因而有了“计数之具”的含义,如“筹码”。又引申为“计策、办法、设法”,如“运筹帷幄”、“筹划”、“筹措”。“一筹莫展”的意思是“一点办法也没有”。不是一发愁就无法施展。

⑹?一诺千金?错作?一诺千斤?

诺:承诺。成语“一诺千金”有个典故:西汉时楚人季布,为人豪爽仗义,说到做到,楚地流传一句谚语:“得黄金百,不如得季布一诺。”后来这句谚语演变为成语“一诺千金”,比喻做人信用极高。“千金”表示的是价值,“千斤”表示的是重量,二者含义完全不同。

⑺?言简意赅?错作?言简意骇?

赅,音ɡāi。《正字通》释义为“兼该”,用现代语言说就是“包括”和“完备”。“言简意赅”的意思是:言语简明而意思完备。

骇,音hài,《说文解字》释义为“惊”,即惊吓、震惊。如“惊涛骇浪”“骇人听闻”“骇然失色”。

⑻?不落窠臼?错作?不落巢臼?

巢和窠,都是鸟窝,但“窠臼”并非鸟窝,它的含义是“现成格式”“老套子”,多用以形容文章或艺术品缺乏独创性。“不落窠臼”则反其意:与众不同。写成“不落巢臼”就不知所云了。

⑼?自暴自弃?错作?自抱自弃?

“自暴自弃”出自《孟子·离娄上》:“言非礼义,谓之自暴也;吾身不能居仁由义,谓之自弃。”暴:糟蹋;弃:放弃。孟子这句话的意思是:一个人的言行若背弃仁义道德,就无异于自己糟蹋自己。后世用作成语,泛指自甘落后不求上进。

⑽?草菅人命?错作?草管人命?

菅,音jiān,会意字,从草从管(省笔作“官”),一种茎如细管的茅草,叫做“菅茅”。菅是野草,没有价值,古人用“草菅人命”比喻任意杀人。这句成语出自《大戴礼记·保传》:“其视杀人若芟(shān割草)草菅然。”意思是:视杀人如同割茅草。

管,形声字,从竹官声,据说是黄帝时代的一种竹制六孔乐器。后世将竹制管状乐器,如笛、箫、竽、笙统称“管乐”。现代将凡是由管中空气振动而发音的乐器均称“管乐”。管乐的特征是:细长中空。于是人们将具备“细长中空”特征的东西都称作“管”,如“钢管”“水泥管”“血管”。管字后来又引申出“掌管”“管理”“管制”“管教”等义。“管”和“草”不相干。

第三个原因:缺乏汉语词汇典故知识

汉语词汇里,有不少词语含有典故,不知典故就不明含义。这是误用别字的重要原因。也辨析10个误例:

⑴?悬梁刺股?错作?悬梁刺骨?

“悬梁”和“刺股”,出自两个典故。“悬梁”典出《汉书》:“(孙敬)好读书,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”“刺股”典出《战国策》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”后世用“悬梁刺股”形容发愤读书。

⑵?墨守成规?错作?默守成规?

“墨守”即墨子之守。战国时期,楚惠王准备攻打宋国,要鲁班制造攻城器械。墨子得知,前去劝阻。楚惠王不听劝阻,墨子便当场与鲁班较量攻守。墨子解下衣带当城墙,鲁班将木牒当攻城器械,两人在桌子上较量攻守。鲁班设计了九种攻城器械,都被墨子一一破了。鲁班无计可施了,墨子却还有守城之策。楚惠王看了他们的攻守表演,终于取消了攻打宋国的计划。因为墨子善守,人们便将牢守、固守称作“墨守”。后世将“墨守成规”作为成语,“墨守”的含义改变了,变成“因循守旧”,“墨守成规”比喻因循守旧不知变通。

⑶?再接再厉?错作?再接再励?

“再接再厉”出自韩愈孟郊合写的诗《斗鸡联句》。韩愈和孟郊一块儿看斗鸡,触发诗兴,便共同创作了《斗鸡联句》。两只鸡斗了几个回合,便无精打采地退出战斗。这时,鸡的主人就给鸡喷水,一喷水,两只鸡就像是睡了一觉醒来一样,又精神抖擞起来。但是,它们没有马上去厮斗,而是各自在地上磨喙。孟郊见此情景,脱口而出两句诗:

一喷一醒然,再接再砺乃。

砺,磨刀石,是名词,在诗中作动词用,表“磨砺”义。“再接”,再斗;再砺,再磨砺。磨砺是准备再斗。厉是砺的本字,所以成语“再接再砺”写作“再接再厉”。“厉”后来被假借表示“严格,猛烈”,又造了个“砺”取代“厉”。“再接再厉”作为成语,比喻做事贵在坚持,要不断地努力。人们不知厉字本义,以为“厉”是别字,妄改作“励”。励,义为“劝勉,振作”,无磨砺义。

⑷?罄竹难书?错作?磬竹难书?

罄,会意字,从缶从殸(磬省石)。缶,瓦罐;磬,一种打击乐器。瓦罐本是盛物用的,却挂起来当磬敲,表示“缶中空”,会意为“尽”。“竹”,竹简,汉代以前的书写材料。

“罄竹难书”出自《旧唐书·李密传》。李密是隋末瓦岗寨起义领袖,他写了一篇檄文,列举了隋炀帝十大罪状之后说:“罄南山之竹,书罪无穷;决东海之波,流恶难尽。”意思是:把南山的竹子都砍下来做竹简,也写不完惰炀帝的罪行;把东海的水都放过来,也洗不尽隋炀帝的罪恶。所以,“罄竹难书”多形容罪大恶极。

⑸?一鼓作气?错作?一股作气?

“一鼓作气”典出《左传·庄公十年·曹刿论战》:“公(鲁庄公)与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:‘未可。’齐人三鼓。刿曰:‘可矣。’齐师败绩。??既克,公问其故。对曰:‘一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。’”鼓,战鼓,此处做动词用:擂鼓进兵。作气,振作士气。后世用“一鼓作气”比喻趁士气高昂时而一举成事。

⑹?美轮美奂?错作?美仑美奂?

“美轮美奂”语出《礼记·檀弓下》:“晋献文子成室,晋大夫发焉。张老曰:‘美哉轮焉,美哉奂焉。’”“美轮美奂”有两个限制词:轮,奂。即轮美奂美,故又省作“轮奂美”。轮:古代圆形粮仓,形容高大。奂:众多。众多粮仓矗立,高大宏丽,所以说“美轮美奂”。错作“美仑美奂”就不知所云了。

⑺?黄粱美梦?错作?黄梁美梦?

“黄粱美梦”原作“黄粱一梦”,典出唐代沈既济的《枕中记》。作者在文中讲了一个故事:卢生在邯郸旅店里遇到道士吕翁,两人交谈之时,卢生自叹穷困。吕道士从囊中取出青瓷枕,让卢生枕着睡觉。这时旅店主人正在做黄粱(小米)饭。卢生很快进入梦乡,在梦境中享尽荣华富贵。卢生一觉醒来,店主的黄粱饭还没煮熟。苏东坡将这个典故用在诗里:“只知紫绶三公贵,不觉黄粱一梦游。” (紫绶:最高一级系印丝带,指高官和权势。三公:古代朝廷大臣中的三个最高官职。周代为司马、司徒、司空,西汉为丞相、太尉、御史大夫,东汉及唐宋为太尉、司徒、司空,明清为太师、太傅、太保。)后世把“黄粱美梦”作为成语,比喻虚幻的梦境。

⑻?滥竽充数?错作?滥芋充数?

竽(yú),古代的一种竹制乐器。“滥竽充数”语出《韩非子》,说是有位南郭先生,拿着竽混进乐队,装模作样地“吹竽”。后来国王要他独奏,终于露了马脚,原来他不会吹竽。后人用“滥竽充数”这个典故,比喻没有真才实学的人混在行家里面充数。

⑼?世外桃源?错作?世外桃园?

“世外桃源”典出陶渊明的《桃花源记》。“桃花源”是作者虚构的世外幽境,那里土地平旷,良田美池,阡陌交通,避秦时乱的人们,与世隔绝,怡然自乐,“不知有汉,无论魏晋”。后世用“世外桃源”比喻幻想中的美好世界。

⑽?川流不息?错作?穿流不息?

“川流不息”语意本于《论语·子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫!’不舍昼夜。”本意比喻时光永无休止地流逝。后世用“川流不息”比喻行人、车马、船只连续不断。穿,会意字,从牙从穴,本义“破、透”,“水滴石穿”即本义。由“透”引申为“通过”,如“穿行”,但没有“连续不断”的意思。

第四个原因:因误解字义而误用别字

这是误用别字最主要的原因,100个别字里的多数是误解字义造成的。也辨析10个误例。

⑴?优哉游哉?错作?悠哉游哉? (悠是别字)

因误解“优”的含义而致误。优,本义“饶”,即吃饱了。引申为“有余”,例如“有余力”“有余暇”。“优哉游哉”里的“优”,是“有余暇”的引申义:悠闲。“优哉游哉”又作“优游”,形容悠闲自得的样子。“优秀”是优的远引申义。

⑵?宣泄?错作?渲泄? (渲是别字)

宣,会意字,从宀从亘,宀义为“深屋”,亘义为“空间上延续不断”,宀亘合体,会意为“大室”,即敞亮的厅堂。皇帝的正室又称“宣室”。由“敞亮”引申出“明白”、“公开”、“传布”等义。“宣泄”,即吐露(公开)心中的积郁从而达到舒散的目的。

渲,国画的一种画法,即用水墨或淡色涂抹画面,起烘托效果。由“烘托”引申出比喻夸大地形容,如“渲染”。渲字无“发泄”之义。

⑶?精粹?错作?精萃? (萃是别字)

粹,本义“米纯而不杂”,如“纯粹”、“粹白”。“精粹”义为“精美纯粹”。 萃,本义“草丛生的样子”。引申为汇集,如“荟萃”、“出类拔萃”(荟与萃、类与萃同义)。

人们不明了萃字的含义,误以为粹、萃同义,故误用。有的词典将“荟萃”释义为:(英俊的人物和精美的东西)汇集。括号里的限制词是不必要的,会使人误解“萃”字的含义。荟,本义“草繁茂”,萃,本义“草丛生”,二字同义。荟萃,同义反复,含义还是汇集,并非特指“英俊的人物和精美的东西”汇集。粹和萃不是同义词。例如《文粹》和《文萃》,前者是“文章精华”,后者是“文章汇编”。

⑷?床笫?错作?床第? (第是别字)

笫,床板。《说文解字》:“笫,床箦也。”《方言》:“床,齐、鲁之间谓之箦,陈、楚之间或谓之笫。”《左传》:“床箦之言不逾阈。”孔颖达疏:“《释器》云‘箦谓之笫。’孙炎曰:‘床也。’郭璞曰:‘床版也’。”可见,笫是床板,所以床又称“床笫”。“床笫之私”即两口子的隐私。第,本义“次序”,如“次第”。后引申为等级、功名、地位,和床不相干。

⑸?简练?错作?简炼? (炼是别字)

练和炼,都是形声字,表音的声旁相同,故同音。决定它们含义区别的是表义的形旁:练从丝,炼从火。

练从丝,表示跟丝有关系,本义“将生丝煮熟使之柔软洁白”。古文有“练染”一词,其中的“练”即“煮缣使洁白”。“练染”即先练而后染。“简练”的“练”用的就是“洁白”义,“简练”即简洁,简要明白。

炼从火,表示跟火有关系,本义“加热使物质纯净或坚韧”。炼钢、炼乳都是本义,即通过高温除去杂质、提高纯度。化学工业、文学创作都有“提炼”一词,如“提炼香精”、“提炼情节”,都是“提取所要的,除去不要的”的意思。故用“炼”不用“练”。

⑹?寒暄?错作?寒喧? (喧是别字)

寒,冷;暄,暖;寒暄,直译就是冷暖。寒和暄都是形容词,但“寒暄”却是动词,即“问寒问暖”。朋友相见,相互问好,在书面语言里称作“寒暄”。有些人不知“寒暄”的含义,以为寒暄就是说话,而“话从口出”,于是误作“寒喧”。喧,义为“大声说话”,引申为“吵闹”,如“喧哗”,无“问好”义。

⑺?发轫?错作?发韧? (韧是别字) 轫,《说文解字》释义为“碍车木”,置入车轮下的楔木,其作用是使车停住。“发轫”是文言词,直译即将碍车木拿开,其含义相当于现代汉语的“启动”。《字汇·车部》:“去轫轮动而车行,故凡初为则曰发轫。”在书面语言中多比喻新事物或新局面的开始。

韧,会意字,从韦刃声。韦,柔革;刃,锋利的刃口;韦刃合体,会意为“柔软而坚固”。发韧,无解。

⑻?平添?错作?凭添?

平,会意字,从于从八。古代字书认为:于,言气之舒;八,分也,把气均匀呼出;于八合体,会意为“语平舒”,即语气平和自然。引申为“自然”“安宁”“温和”“不倾斜、

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