中考古诗词理解性默写总复习

古诗词理解性默写总复习

2．《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是： , . 写出了鹤的外形特征的句子： , .运用了对比的手法，突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子： , .表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句： ? ..

3．《迎燕》中表明了主人身份的句子是： , .。写出燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句： , ..写出了燕子与百姓情谊深厚的诗句： , .突出诗人自由自在的生活乐趣的诗句： , ..

4、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中运用了散文句式直抒心中郁结，突出诗人忧愁的诗句： , .。借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子： , 。称誉李云文采的同时，也流露出对自己才能自信的诗句 , 。写出了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求的诗句： , 。表达了作者壮志难酬，极度忧愁的诗句 , 。诗人想借逃避现实而不愿同流合污的激愤之词的诗句： , 。写出诗人对现实不满，想超脱现实的诗句：__ , 。

5、生活中往往有人借酒销愁，其实酒并不能忘忧，反而会使人更忧愁，正如李白诗中所说那样： , .李白在行路难中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是： , . 但是与之相反的是《宣州谢楼饯别校书叔云》中的“ , 。”却又表现出他面对困难消极避世的思想。

6．《渔家傲·塞下秋来风景异》中抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是： , 《渔家傲》中总写“塞下秋来风景”的特点的字眼是“ ” .写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子： , 。透出归家无期的悲伤，而又饱含为国戍边的责任感的诗句： , .从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句： , !

7、 王维的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”创造了一种空旷辽远的意境，范仲淹的《渔家

1、《闻雁》中直抒胸臆，抒发了深浓的思乡之情的句子： , . .

傲·塞下秋来风景异》中也有一句类似的词句是 , . 8．马致远的《天净沙·秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是 ； .。 表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： ， .。诗悲凉的意境的句子： ， ， .。直抒胸臆，道出了天涯游子之悲的诗句： ， .

9．刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是： ， 10．李商隐的《无题》：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是： ， 。 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是： ， .。 写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：“ ， .。” 诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：“ ， .。” 诗人由已推及恋人，设想恋人思念自己情形的诗句是：“ ， .。” 诗人借助神话，表达自己对恋人无尽思念的诗句是：“ ， .。”

11．元好问的《同儿辈赋未开海棠》诗中以桃李闹春来反衬海棠不与百合花争春的美德，意在告诫儿辈的诗句是：“ ， .。”

12．《题红叶》诗中不从正面写自己的处境和心情，而用折射手法委婉含蓄地写诗人对身受幽禁的愤懑、对自由生活的憧憬以及她冲破樊笼的强烈愿望的诗句是：“ ， .。”

13．王勃的《山中》诗以萧瑟飘零之景映衬旅思乡愁的诗句是：“ ， .。”

14．杨巨源的《城东早春》诗中写诗人对所见早春景色的赞美的诗句是：“ ， .。”

15．李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：“ ， .。”

16．赵翼在《论诗》中热切期盼创新诗人的出现，能创作出切合当代社会需要，具有鲜明时代色彩的诗篇的诗句是：“ ， .。”

17、李白《塞下曲六首（其一）》表达戍边将士的爱国热情的诗句是：“ ， .。”

18．王之涣《凉州词》中勾勒山川的雄伟气势，突出戍守者处境的孤危的诗句是：

“ ， .。”

19．卢伦的《塞下曲》敌军是在“ ，”的情景下溃逃的，将军是在“ .。刀”的情景下准备追击的。

20、苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首（其一）》一诗中不仅写出了富有诗情画意的早春景色，而且给人以启迪的诗句是：“ ， .。” 是诗人的想象之景。

21．《关雎》中统领全诗的句子是 “ ， .。” 诗中抒发“求之不得”的忧思句子是：“ ， 。 ， .。” 形容青年男子热烈追求爱情的诗句：“ ， 。 ， .。”。形容对爱情的思慕和对问题的烦扰因而在床上翻来覆去睡不着觉的诗句：“ ， 。 ， .。”小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“ ， 。 ， .。”这两句就是佐证。

22．《蒹葭》：诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：

“ ， 。 ， 。 ， 。 ， .。”

23．李煜的《相见欢》：词中“ ， ， ， .。”一句用巧妙地比喻写“愁”。 出自本文的成语：别有滋味。表明诗人离别之苦的句子： ， ， .。表明诗人孤独寂寞的句子： ， ， .。

24．晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：“ ， ， .？诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：“ ， .。” 晏殊在《浣溪沙》中说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：“ ， .。” 能表现一切必然消逝的美好事物都无法阻止其必然消逝，但是，阻止时仍然会有美好事物出现的语句：“ ， .。” 25．曹操的《龟虽寿》最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：“ ， 。 ， .。”王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ ， 。 ， .。”作为内容就很合适。运用两个转折比喻说明死之不可避免，揭露了神仙长生不老的虚妄的诗

句：“ ， ; ， .。”阐述作者人生哲学生命长短不是由天决定，肯定了人的主观能动性，饱含朴素的辩证见解：“ ， ; ， .。”抒发诗人情怀，表明老当益壮的进取精神的诗句：“ ， ; ， .。”以老骥自比表明虽然年迈但是豪情仍然不减当年的诗句：“ ， ; ， .。” 26．岑参的《白雪歌送武判官归京》诗中写北方边地风狂雪早的句子是：“ ， .。” 以春花比喻冬雪的千古名句是：“ ， .。 起承上启下作用的诗句是“ 写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：“ ， .。” 写送别时依依不舍的心情的诗句是：“ ， .。”有人说，这是一首咏雪诗，诗中的“ ， .。”有异曲同工之妙的是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的一句诗“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”。古代送别诗中，有很多情景交融的佳期句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到“此时无声胜有声”的艺术效果，请写出你所读过的唐诗中这样的诗句：“ ， .。”

27．陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：“ ， .。” 《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：“ ， .。”

28． 李白的《行路难》：诗中以“ ， .。”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。 反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是：“ ， .。”暗示世路坎坷难行的句子：“ ， .。”用历史典故表现诗人心存被启用的希望（表现人生遭遇变幻莫测的句子）：“ ， .。”与此意境、创作手法相同的苏轼《江城子?密州出猎》：持节云中，何日遣冯唐？比喻人生道路虽然曲折，但是人生理想终会实现的句子：“ ， .。”

29．陆游的《游山西村》： 历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景可引用本诗中的诗句是：“ ， .。”这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。写农家朴实好客的句子：“ ， .。”拓展：《桃花源记》热情好客的句子：便要还家，设酒杀鸡作食。拓展：孟浩然《过故人庄》热情好客的句子：故人具鸡黍，邀我至田家。不仅反映诗人对前途所抱希望，也说出了世间事物消长变化的哲理性诗句：“ ， .。”既写景又含议论哲理的诗句：“ ， .。”暗花明又一春。描绘南宋农村风俗画的句子：

“ ， .。”

30．杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“ ， , !” 的呼喊。 表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 狂风咆哮破屋飞茅的句子：“ ， .。”连夜遭雨的惨状的句子：“ ， .。”表现忧国忧民感情的句子：“ ， , .!”诗人忧国忧民却能做到忘我的句子“ ! ？ .!”

31．曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。 诗中对景物作总写的句子是：“ ， .。” 详细写诗人见到的景象的句子是：“ ， 。 ， .。”描写诗人想象中的景象的句子是：“ ， ; ， .”. 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：“ ， ; ， . 。”

32．苏轼的《江城子·密州出猎》：抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：“ ， ， ! 抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：“ ， ?抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：“ ， ， .塑造了一个力挽强弓，奋力杀敌的英雄形象的诗句：“ ， ， .

33．张养浩的《山坡羊·潼关怀古》诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：“ ， .。”说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：“ ， !”主旨句） 概括封建社会的人压迫人，人剥削人的社会现象，表明对统治者的谴责和劳动人民的同情的诗句：“ ， .!”

古诗词阅读复习题

复习《宣州谢眺楼饯别校书叔云》完成下列各题。 1 、下列对此诗的分析错误的一项是（ ）

A理想和现实的尖锐矛盾，使诗人长期陷于苦闷之中。此诗抒写了他因怀才不遇而引发的无尽烦忧。

B此诗是一首饯别诗。故此诗着重表达李白对叔父李云的惜别之意． C“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”两句借景抒情。“秋”字点明饯别的季节，“酣高楼”点明饯别的地点和方式。

D此诗如歌如诉，情感跌宕起伏，充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇却又无可奈何的心态。 2、赏析：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”。

D．最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。 赏析：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”。

复习《山坡羊 潼关怀古》完成下列各题。

1 下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分） A、“聚”“怒”二字把“峰峦”“ 波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉写出潼关的险要。

B、由“ 兴，百姓苦； 亡，百姓苦! ”可知是为古往今来的老百姓伤心。隐含对百姓的同情对封建统治者的讽刺。

C、一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华宫殿，从而给人民带来巨大灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。最后两句议论，揭示了封建政治给人民带来的苦难，非常精辟。

D、这篇小令，篇幅短小，但容量极大，格调悲壮沉郁，气势雄浑磅礴，语言警策有力，描写生动，议论深刻，写景、议论相结合，没有抒情。 2 、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分）

A华山的山峰好像从四面八方奔集起来，黄河的波涛汹涌澎湃好像在发怒，潼关内有黄河，外有华山，山河雄伟，地势险要。

B 张养浩的《山坡羊 潼关怀古》把潼关的地形与历史巧妙地结合在一起，寓情于景，触景生情，以潼关作为历史的见证者，发出一声沉甸甸的“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的千古奇叹。

C山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。

D黄河水是无生命的，而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志，一个“怒”字，写出了波涛的汹涌澎湃。“怒”字还把河水人格化，“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。

3、赏析：“峰峦如聚，波涛如怒。山河表里潼关路”中的“聚”“怒”的妙处。

4、赏析：“兴，百姓苦。亡，百姓苦”。

？

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