小学数学人教版六年级上册3分数除法《整理和复习》比赛获奖教案

小学数学人教版六年级上册3分数除法《整理和复习》比赛获奖教案

优质课公开课优秀教案

1教学目标

1、通过一些有联系的分数乘除法应用题的整理和复习,使学生进一步掌握分数乘除法应用题的解题思路以及他们之间的内在联系。掌握分数应用题的结构特征和解题规律。 2、使学生会正确、熟练解答分数应用题,提高学生分析问题和解决问题的能力。

2学情分析

本节课是在学生已经学习完了分数的加减乘除运算,分数乘、除法应用题的基础之上进行的系统复习课,重在整理与复习解决分数应用题的综合方法,达到熟练解决问题的目的。

3重点难点

教学重点:进一步掌握分数应用题的结构特征和解题规律。

教学关键:找准单位“1”,弄清单位“1”的量、分率及分率对应量之间的关系。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】《分数应用题》复习课教学设计 《分数应用题》复习课教学设计 刘河中学 骆又得 教学目标:

1、通过一些有联系的分数乘除法应用题的整理和复习,使学生进一步掌握分数乘除法应用题的解题思路以及他们之间的内在联系。掌握分数应用题的结构特征和解题规律。 2、使学生会正确、熟练解答分数应用题,提高学生分析问题和解决问题的能力。 教学重点:进一步掌握分数应用题的结构特征和解题规律。

教学关键:找准单位“1”,弄清单位“1”的量、分率及分率对应量之间的关系。 教学过程:

知识梳理,引导建构。 回顾与思考:

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