2014 - 2015 学年度五年级语文期中试卷

2014——2015 学年度五年级语文期中试卷

班级 姓名 分数

一、 你能根据拼音把生字写漂亮吗？（10分）

shàng a yóu yù kuì zang diàn wū shí jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiǎn xīn yì yì pàn duàn ān yán wú yàng ( ) ( ) ( ) 二、 我能补全词语（8分）

（ ）（ ）不舍 （ ）（ ）有味 安然无（ ） （ ）（ ）而同 （ ）（ ）不苟 古往今（ ） 毫不犹（ ） 千篇一（ ）

三、在括号里写出恰当的同音词（3分）

（ ）阳下，我们来到小（ ）边，看见一头（ ）牛在（ ）水。导游小姐告诉我们：这没有什么（ ）怪的，它是山寨人熟（ ）的“老朋友“。 四、对号入座（6分）

剧烈 热烈 猛烈 1在我军（ ）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。 2总理每到一个地方都受到了人民的（ ）欢迎。 3战士的心在（ ）地跳动，恨不得一下子飞过长江去。 激励 鼓励 鼓舞

4每当我遇到困难，妈妈总是（ ）我去克服困难。 5战士们勇敢顽强的精神，永远（ ）我前进。 6在雷锋精神的（ ）下，同学们干劲倍增。 五、 手拉手，找朋友（3分）

世上无难事 万事功到自然成 三人同行 骄傲的人学一当十 书读百遍 只怕有心人 滴水能把是穿透 必有我师 读书破万卷 其义自现 虚心的人学十当一 下笔如有神 六、 句子大观园（6分）

1花生的外表不好看，花生的用处很多。（用关联连成一句话） ___________________________________________________________ 2乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。（缩句） ___________________________________________________________ 3大鲈鱼小时在湖水中。（把句子写得具体）

___________________________________________________________ 4松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方。（改为把字句和被字句） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5我一定要为中国人争光。（改为双重否定句）

___________________________________________________________

6写一句关于读书的格言。

___________________________________________________________ 七、默写古诗，按要求填空（6分）

泊船瓜洲

______________________， _____________________。 ______________________， _____________________。 本诗描写了诗人旅途中停船于长江北岸的（ ）时，面对被春风染绿的长江（ ），心中产生的浓浓（ ）的感情。

八、课文回放（回忆课文内容填空）（8分）

1“作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的‘鲜味’才好。”“鲜味”是指________________________。除了这种写作方法，你学到的方法还有：_______________________________________。 2《泊船瓜洲》这首诗中，“___________________”这句诗描写了诗人看到的江南春景，而“_____________________”则写了诗人触景生情。这里“情”是指__________________。

3《鲸》这一课中采用了多种说明方法来介绍鲸，“四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得宽敞”用的方法是________，“一头近四万公斤重的的鲸，约十七米长”用的方法是________，你还知道的说明方法有：_______，________。运用这些说明方法的好处是能是被说明的事物更形象、生动。

4《落花生》一课的写作特点是________，文中有这样一句话话：“人

要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”你对这句话的理解是___________________________________________。 九、课文精彩片段（阅读课文片段，回答问题）（10分

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

1第一段话中，父亲拿花生和__________、________、________作对比，用以说明花生最可贵的是______________________。

2用波浪线画出父亲说的话，父亲的话有两层意思，下面选项中正确的是（ ）

A父亲的话的意思是桃子、石榴、苹果只是外表好看而没有实用，我们做人不求虚名，默默奉献。

B父亲的话的意思是赞美花生默默奉献，不夸耀自己的品格，教育我们做人要具有花生这种品格的人。

十、阅读直通车（阅读短文，完成练习）（15分） 放大你的优点

一位穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一分谋生的差事。

“数学精通吗？”父亲的朋友问他。 青年羞涩地摇头。 “历史、地理怎么样？” 青年还是不好意思地摇头。 “那法律呢？” 青年窘迫地垂下头。 “会计怎么样？”

父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的有点也找不出来。

“那你先把自己的住址写下来，我总的帮你找一份事做呀。” 青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转生要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你不该只满足找一份糊口的工作。”

“把名字写好也算一个优点？”青年在对方眼里看到了肯定的答案。

哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写得漂亮，我就能把文章写好看??受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步里可轻松起来。

数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大

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