保持共产党员先进性发挥党员先锋模范作用

附件1

中共重庆市巴蜀小学总支委员会

保持共产党员先进性教育活动

方 案

根据《重庆市第二批保持共产党员先进性教育工作方案》《中共重庆市委教育工作委员会关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》渝教工委[2005]（10号）《重庆市教育系统保持共产党员先进性教育活动方案》文件精神, 我校决定认真开展此次保持共产党员先进性教育活动。为确保先进性教育活动的顺利开展、取得实效，现结合实际，提出我校开展先进性教育活动方案：

一、指导思想和目标要求 1、 指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会及市委二届六次、七次全委和市教育工作会议精神，树立和落实科学发展观，围绕加强党的执政能力建设，坚持党要管党、从严治党的方针，按照加强党的先进性建设和立党为公、执政为民的要求，紧密联系我市教育系统改革发展稳定和党员队伍建设的实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员认真学习党章，坚定理想信念。认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，解决影响学校改革发展稳

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定和涉及群众切身利益的实际问题，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力。组织全体党员深入学习实践“三个代表”重要思想，解决党员队伍中存在的突出问题，使广大党员增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，当好排头兵，做出应有的贡献。在开展先进性教育活动中，抓住学习实践“三个代表”重要思想这一条主线，把握保持共产党员先进性这一主题，明确提高党的执政能力这一着眼点，坚持党要管党、从严治党这一方针，使全校党员深刻认识开展进行先进性教育活动的重要意义，把思想和行动统一到中央的重大决策上来，以高度的政治责任感和使命感，足够的工作精力和良好的精神状态，切实把这次活动抓紧、抓好、抓出实效。通过“四真”：真学、真懂、真信、真用，把学习培训引向深入，切实增强新时期党员和人民教师的责任感、使命感，有力地推动我校师德师风建设持续深入发展，提升党员素质和党组织的战斗力。

2、目标要求

（1）提高党员素质。进一步增强党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的要求，进一步坚定理想信念，进一步发挥先锋模范作用。

（2）加强组织建设。以先进性教育活动为契机，结合巴蜀小学教育改革和发展的要求，进一步落实党内各项规章制度。通过先进性教育，不断提高党组织的凝聚力、战斗力。

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（3）服务人民群众。紧紧抓住先进性教育活动的契机，使每个党员进一步增强为人民服务的宗旨意识，进一步改进工作作风，着重解决好广大人民群众和社会各界普遍关心的教育招生、收费、服务等方面的热点、难点问题，切实做到“阳光招生”、“阳光收费”、“热情服务”，努力办好让人民群众满意的教育。

（4）促进各项工作。紧紧围绕教育事业的发展，激发一切有利于学校教育改革和教育创新的聪明才智，党员干部的管理观念和管理方法更加先进，管理能力显著增强，上档次、上水平、出成果、出经验。努力开创我校教育工作新局面。

二、组建先进性教育活动工作机构，加强组织领导。 成立我校先进性教育活动领导小组，由重庆市巴蜀小学党总支书记廖文胜同志担任组长，重庆市巴蜀小学党总支委员张晓春、车立安、杨忠文任副组长。

领导小组下设办公室，廖文胜同志担任办公室主任，张晓春、车立安、杨忠文担任副主任，马宏、李永强、江世君、吴倩、张帝、郑霖、王波、罗小玲、徐忠毅等同志为成员。

先进性教育活动领导小组办公室的主要工作职责是：及时传达上级部门有关先进性教育活动的要求；了解掌握先进性教育活动的进展情况；发现先进性教育活动中存在的问题，及时向我校党员先进性教育活动领导小组反映情况并提出建议，当好参谋；总结、推广先进性教育活动的经验；上报我校党员先进性教育活动信息。

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三、参加对象

我校开展保持共产党员先进性教育活动的对象是隶属中共重庆巴蜀小学总支委员会的三个支部，即教工一支部、教工二支部、离退休支部，共88名党员。

四、我们需要努力解决的问题。

总体上看，全校党员的主流是好的，在全校的教育教学中发挥了良好的先锋模范作用。但是，在我们党员队伍中也还存在着一些与先进性要求不相适应的问题。通过调查，我们认为主要存在三个方面的问题：

1、一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄。对党在新时期的思想理论认识不深刻，宗旨意识淡化、模范意识虚化。不重视参加理论学习、不重视自己的世界观改造，在思想、认识上出现消极抵触情况，失去了保持先进性的思想动力和行动支持。

2、一些党员价值观出现偏差，物化趋向严重，大局意识淡漠，片面追求个人和小集团的利益，在处理个人、他人和集体的利益关系上存在明显的失衡。争待遇、争利益，有利益的事情争着去做，甚至对应做的本职工作却应付推诿。

3、组织纪律观念不强，职业道德素养不高。一些党员强调自己工作的特殊性和自主性，不服从组织安排，不遵守组织纪律；有的党员违反校内规定，损害学生、家长和学校的利益；有的党员不注重提高自身素质，在与群众交流中，不注重自身形象，造成不好影响；有些党员喜欢背后议论，拉小团体，危害同志之间的团结。

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我们若不能深刻地认识这些问题和下决心解决这些问题，我们就不能实现先进性的要求，不能起好模范带头作用，也就难以完成我们所肩负的使命，扎实推进先进性教育活动。

五、时间安排和方法步骤：

教育活动从2005年7月开始，至12月结束，先是7－10月集中学习时段，后安排11—12月两个月巩固和扩大整改成果。具体如下：

6月28日——7月6日 前期筹备工作

——调查摸底、制定并完善先进性教育活动工作方案、上报市委教育工委及督导组、筹划7月7日的“保持共产党员先进性”教育活动的启动仪式、筹集学习资料、建立巴蜀小学“保持共产党员先进性”教育活动的主题网页、组建巴蜀小学“弘扬巴蜀老传统”宣讲团。

集中学习时段的主要工作分三个阶段：

■第一阶段：学习动员（2005年7月7日——8月25日）。 一是搞好思想发动。召开中共重庆市巴蜀小学总支委员会保持共产党员先进性教育活动动员部署大会，组织全体党员、入党积极分子、民主党派代表和群众代表参加，充分运用报刊、电视、广播、网络等新闻媒体，深入宣传开展先进性教育活动的目的意义，营造良好的舆论氛围。

二是开展学习培训。我们将组织党员认真学习中央保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室编写的《保持共产党员先进性教育读本》和我市编印的《重庆市保持共产党员先进性

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教育活动简明读本》，以及胡锦涛等中央领导同志关于开展先进性教育活动的一系列重要指示精神。学习内容要突出党章，要把中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（中发[2005]3号）作为学习内容。结合工作实际，认真组织学习党和国家的教育方针政策，中央、国务院关于教育改革发展有关精神，市委、市政府《关于加快教育改革与发展的决定》（渝委发[2004]27号）等重要文件精神，以及《教育法》、《教师法》等教育法律法规。要把红岩精神作为学习培训的重要内容，组织广大党员干部、教职工和党员学习深入并掌握红岩精神的内涵、红岩精神的历史和现实意义，增强新形势下继承和弘扬红岩精神的自觉性和坚定性。

三是明确新时期共产党员保持先进性的具体要求。在学习培训的基础上，组织党员对照党章和新时期保持共产党员先进性的基本要求，结合各自工作实际和每个党员的实际，组织开展“新时期保持共产党员先进性要求大讨论”，开展“党员先进性，要求到岗位”讨论活动，明确我校党员保持先进性的具体要求。

学习时间不少于40个学时，包括集中学习培训时间、各种形式的学习活动时间和党员自学时间。我们将在暑假放假前和开学前集中一段时间，抓好集体学习，其余放假时间采取党员自学的方式进行。

——7月7日——7月10日 集中学习

巴蜀小学“保持共产党员先进性”教育活动动员部署大会，

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巴蜀小学“弘扬巴蜀老传统”演讲活动

部署大会后作好个人学习规划。各支部根据我校先进性教育活动要求，制订支部学习教育活动计划，上报学校先进性教育领导小组办公室审查批准。

学习《保持共产党员先进性教育读本》。全体党员同志参加，并做好笔记。组织全体党员观看以“一切为了孩子”为主题的重庆市教育系统先进性教育活动学习资料。

——7月11日——8月24日 学习培训（自学时间） 学习党章等先进性教育系列资料、学习教育改革与发展的有关决定、学习教育法律法规，自学期间认真做读书笔记、写学习心得。

——8月25——8月28日 集中学习

学习新时期的红岩精神、观看《生命作证》红岩英烈事迹电视片、上党课、领导干部做形势报告、读书笔记大交流、读书心得大讨论、畅谈新学期党员职业规划。

并且我们将要求党员同志每次集中学习后选择一个侧面写心得、感悟。分散学习要求作好读书笔记，包括必读篇目和选读篇目。并且写心得感悟若干，最后将统一上交学习心得。

■第二阶段：分析评议阶段（9月2日——9月15日） 一是广泛征求意见。运用座谈会、个别访谈、上门“求诊”、设意见箱、发征求意见表等方式，多渠道广泛征求各方面特别是与我校工作密切相关的服务对象的意见和建议。特别要广泛征求在校学生、学生家长、一线的教职员工的意见。

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二是开展谈心活动。领导班子成员之间、党员领导干部和分管部门负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间广泛开展谈心活动。充分肯定成绩，正面鼓励，又诚恳指出问题，促其改进。

三是撰写党性分析材料。每个党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部基本条件，以及本单位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，总结自己近年来各方面的情况，重点检查在理想信念、宗旨意识、工作作风、立足本职发挥作用等方面的突出问题，并从世界观的高度认真剖析思想根源，形成党性分析材料。

四是开好专题组织生活会、民主生活会。党支部要召开专题组织生活会，充分开展批评与自我批评。领导班子要召开领导干部专题民主生活会，从领导班子和班子的角度查找思想、工作、作风上存在的主要问题，进一步明确整改措施、理清工作思路、找准努力方向，促进认真解决在理想信念、坚持科学发展观和正确的政绩观、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。每位党员要进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议、开展批评。要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。

五是提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员讲评、党员互评、群众参评的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，集体决定，慎重作出对每个党员的评议意见。

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六是反馈评议意见。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助其认识问题，要求其认真改正。

七是通报评议情况。党支部将以会议、文件、公示栏等方式，通报专题组织生活会、民主生活会和民主评议党员的情况。专题民主生活会情况要报上一级党组织，并抄报上一级先进性教育活动领导小组办公室。

分析评议阶段要围绕“按照实践‘三个代表’重要思想的要求，如何在新时期体现共产党员的先进性”、“按照加强党的执政能力建设的要求，需要提高哪些能力和素质”、“按照为教育改革与发展服务、为教育决策服务的要求，党员如何发挥表率作用”这三个主题进行认真讨论。要认真分析我校党员队伍和党组织的现状，以先进性教育活动为契机，着力解决党员队伍中需要认真解决的问题和人民群众高度关注的一些问题。 广泛征求教职工、在校学生、及学生的意见并及时梳理上报、开展谈心活动（总支委与支部成员、支部成员与党员、党员之间、党员访问学生及家长）、撰写党性分析材料、召开专题组织生活会和民主生活会、提出评议意见、及时反馈评议意见、通报评议情况。

■第三阶段：整改提高（9月20日——10月18日） 一是制定学校整改措施和整改方案。根据查找出的突出问题，针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，特别是群众反映强烈的党风、政风、行风等方面的突出问题，影响教育改

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革发展稳定的突出问题，我校内部管理方面存在的突出问题，党员个人制定整改措施，我校党总支和各党支部要分别制定整改方案。认真进行整改、向学校教职员工公布整改之情况。

二是认真进行整改。每个党员都要认真按照经审核的整改措施扎扎实实进行整改，确保在规定的时间内完成。

三是向群众公布整改情况。集中整改工作基本结束后，要通过文件、座谈会、公示栏等方式，公布党组织和领导班子的整改情况。

10月20日——11月30日 巩固和扩大整改成果，通过开

展先进性教育活动之“弘扬巴蜀老传统”演讲、先进性教育活动之“巴蜀教师区县行”教师送课下乡等活动，继续落实整改措施和整改方案，着重在建立长效的党员学习机制、党员教育机制、党员管理机制、党员联系群众机制、党内民主参与机制的“五个机制”上下功夫。切实做好巩固和扩大整改成果的工作，积极探索出加强党组织建设、党员队伍建设等方面的新途径、新方法。

六、本次教育活动，必须做到以下几点： 1、坚持学习实践“三个代表”重要思想这条主线。 要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿先进性教育活动的始终，教育引导全体党员坚定正确的理想信念，提高对党的先进性建设和执政能力建设的认识，增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性；牢固树立和认真落实科学发展观，坚持把发展

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作为第一要务；坚持全心全意为人民服务的宗旨，尽心尽力为群众办实事、做好事，真正把“三个代表”重要思想体现在党组织的各项工作中，落实在广大党员的工作岗位上来。 2、坚持在取得实效上下功夫。

要紧紧抓住“取得实效”这个关键，始终围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”和“真正成为群众满意工程”的目标要求开展活动；要认真解决在坚定理想信念、树立和落实科学发展观、坚持党的根本宗旨、立足本职勤奋工作、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等方面存在的问题，把是否解决了群众反应强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。努力做到使广大党员在对党的先进性建设的思想认识上有新提高，在解决一些党员和党组织存在的突出问题和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上有新进展，在坚持党要管党、从严治党方针，建立健全新形势下党员长期受教育、永葆先进性的长效机制方面有新收获。

3、坚持正面教育、自我教育为主，认真开展批评与自我批评。

要通过学习培训、开展保持共产党员先进性具体要求大讨论和主题实践活动等多种形式，使广大党员进一步增强党的观念和党员意识，明确新时期保持先进性的具体要求。要组织广大党员在充分征求意见和广泛谈心的基础上，认识自己的不足和问题，深入进行党性分析，认真参加专题组织生活会、领导

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班子民主生活会，开展批评和自我批评，制定整改措施，增强自我提高、自我完善和解决自身问题的内在动力，自觉保持先进性。

4、坚持发扬党内民主，走群众路线。

要尊重和保障党员的民主权利，认真听取党员的意见，充分调动和发挥广大党员参加先进性教育活动的积极性。要相信群众、依靠群众，“开门搞教育”，采取多种形式，广泛征求群众意见，自觉接受群众监督评价。

5、坚持领导干部带头，发挥表率作用。

党总支干部在下功夫抓好我校先进性教育活动的同时，要以普通党员身份积极参加先进性教育活动，带头学习，带头讲党课或作专题报告，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，带头帮助各支部解决实际困难和问题。

6、坚持教育活动与各项工作“两不误、两促进”。 要紧紧围绕学校的中心工作，统筹安排，精心组织，扎实推进先进性教育活动。要通过开展先进性教育活动，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步激发党员的积极性和责任感，更好地团结和带领广大群众，推动各项工作。切实防止和克服脱离中心工作搞教育活动或以工作忙为由忽视教育活动等偏向。

中共重庆市巴蜀小学总支委员会

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二00五年七月三日 1

一 月 产品名称 数量 金额 利润 合 计 四 月 产品名称 合 计

下午13：00—17：00 B．实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。 3．1．2打卡制度 二 月 合 计 合 计 三 月 金额 利润 产品名称 数量 金额 利润 产品名称 数量 五 月 金额 利润 合 计 产品名称 数量 金额 利润 合 计 产品名称 六 月 数量 金额 利润 数量 3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。 13

3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。 3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。 3.1.2.5手工考勤制度 3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。 3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。 3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。 3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明3.2加班管理 3.2.1定义 加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。 A．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。 3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按3.2.3加班的申请、审批、确认流程 3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月253.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员勤员(文员)处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。 下午13：00—17：00 度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。 3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。3.1.2.5手工考勤制度 3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明 ; 4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报 3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批 1：1的比例冲抵病、事假。 (文员)保管。 ，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后， 26日前向人力资源部递交考勤报表。 ; 14

,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录 日。 (文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录3.2加班管理 3.2.1定义 加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。 A．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。 B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。 3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。 3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。 3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。 3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。 3.2.3加班的申请、审批、确认流程 3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文员)处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。 3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。

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