基础知识

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期末冲刺一百分（五上）

★ 填上恰当的词语。

▲（）的观察员（）的目光（）的大瀑布 ▲（）的生活（）的生活（）的云霞 ▲（）的云霞（）的响声（）的响声 ▲（）的香山（）的繁星（）的泰山 ▲（）的林海（）的湖水（）的药材 ▲（）的夜晚（）的夜晚（）的少女 ▲（）的景观（）的夏天（）的掌声

▲笑吟吟地（）慢慢地（）静静地（） ▲（）地答应（）地回答（）地吃着 ▲（）地记着（）地凝望（）地祝福

★ 照样子写词语。 ▲（）地周旋

▲例：火红（）绿（）白（）蓝

（）黑（）灰（）黄

▲例：火辣辣（ABB式）

（）（）（） ▲例：懵懵懂懂（AABB式）

（）（）（） ▲例：相亲相爱（ABAC式）

（）（）（） ▲例：无遮无盖

无（）无（）无（）无（）无（）无（） ▲例：兴除利弊（两对反义词）

（）（）（）

★ 按要求写词语。

▲描写生气的词语。例：暴跳如雷

（）（）（）

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期末冲刺一百分（五上）

▲描写天气恶劣的词语。例：霹雳风暴

（）（）（） ▲表示“想”或“思”的四字词语。

★ 在括号里填上动物的名称，组成成语。

（）（）（）（）

亡（）补牢杀（）吓（）（）到成功（）假（）威（）头（）尾（）仗人势

★ 在括号里加上两个数字，把成语补充完整。

（）立（）群（）腾（）跃（）肠小道

（）军（）马（）锤（）炼（）拼（）凑（）长（）短（）分（）裂（）零（）落横（）竖（）（）平（）稳（）牛（）毛

★ 圈出下列词语中的错别字，并改正。

步履勿勿（）换然一新（）契而不舍（）奸诈贫婪（）心木不正（）豪不费力（）翻腾努吼（）显尔易见（）怯寒取暖（）日洒雨淋（）一番风顺（）

★ 改正错别字。

▲我把一盆鲜花放在桌子上，小朋友们立既围拢来看。（） ▲这可怜的小男孩，病得很历害吧！（） ▲我们带着鲜艳的红领巾，像雨花台烈士陵园走去。（）（） ▲放学已后，咱们一起去胡边玩吧！（）（） ▲伯父问我的时候，我就张冠李带地乱说一气。（） ▲原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深间，悬崖峭璧。

（）（）

▲马克思和恩格斯的互相关怀是无微不致的。（） ▲宙斯只道了普罗米修斯从天上偷走火种的消息，气得爆跳如雷。（）

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（）心（）意

期末冲刺一百分（五上）

★ 用“\\”划去括号里不恰当的词语。

▲由于蜡烛摆在（显著显眼明显）的桌子上，反而骗过了德军（严厉严密严峻）

▲紧跟在后边的象群都停住了脚步，（惊慌惊恐惊异）地望着在淤泥里挣扎的老象。

▲我被这（幽静优美优雅）而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。

★ 按要求改写句子。

▲晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）

▲时间慢慢地过去，冷水泡得他们浑身麻木。（缩句）

▲原来这不速之客是茫茫宇宙中遨游着的一颗流星。（缩句） ▲贝多芬来到莱茵河边的一个小镇上。（缩句）

▲洛迪蜷缩在汽车后座上，被眼前的景象吓坏了。（缩句）

▲这个葬礼是为一条瀑布—塞特凯达斯大瀑布举行的。（缩句） ▲红军主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。（缩句） ▲这颗燃烧着的流星划着一道闪亮的线，从天上坠落下来。（缩句） ▲菜园里的柿子树枝繁叶茂，在夕阳映照下显得更加翠绿。（缩句） ▲世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的话剧。（缩句） ▲五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防空洞。（缩句）

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期末冲刺一百分（五上）

▲我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。（缩句） ▲黑牢外面的游击队正在唱他们最喜爱的歌曲。（缩句） ▲詹天佑是工程师。（扩句） ▲敌人看到了这边的火把，扯着嗓子问：“你们是哪个部分的？”（改成陈述句） ▲你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？（改成陈述句） ▲他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？（改成陈述句） ▲爸爸说：“那是因为你心服那孩子的缘故。”（改成陈述句） ▲两种不同的鸟都能这样相亲相爱，我们人类还分什么你我呢？（改成陈述句） ▲别人能做的事情，难道我就做不到？（改成陈述句）

▲瑞恩回家对妈妈说：“我需要70美元为非洲孩子打一口井。”（改成陈述句） ▲你怎么可以把学校阅览室的新书偷偷拿回家呢？（改成陈述句） ▲童年的生活是那么美好，我不会忘记的。（改成反问句） ▲以书为友是一件快乐的事情。（改成反问句） ▲他每个夜晚都是这样工作的。（改成反问句） ▲小姑娘天真的心灵像一朵含苞欲放的花蕾。（改成反问句） ▲你一定要等到自己的手臂也温柔地捧着一个无脑婴儿，再无言地对天哭泣。（改成反问句）

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期末冲刺一百分（五上）

▲我们决不允许破坏纪律的现象存在。（改成反问句）

▲我问自己：“你有什么资格向白老师提要求？”（改为转述句） ▲小鸟在树上叫。（改为拟人句） ▲雨越下越猛，把两岸火把都浇灭了。（改为拟人句） ▲天空升起了一轮明月。（改为比喻句）

▲人们看了这两截连成的春联，都拍案叫绝。（改为双重否定句） ▲这个故事使我感动得流泪。（改为双重否定句） ▲小男孩打开了小房子。（改为“把”字句和“被”字句） ▲西北风吹起地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句） ▲梅格立斯挽弓搭箭射死了鹫鹰。（改为“把”字句和“被”字句） ▲4只小狗把它当作母亲。（改为“被”字句） ▲戴维把小雌豹给了邻居。（改为“被”字句） ▲这里的英雄事迹很多。这里的英雄事迹不能一一记述。（将两句话合为一句话） ▲在院子里，母亲挺着脖子。在院外，母鸡也挺着脖子。（将两句话合为一句话）

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期末冲刺一百分（五上）

▲庄稼叫田鼠糟蹋得特别厉害。庄稼歉收了。（将两句话合为一句话） ▲他嗓子不好。他坚持参加晚会的演出。（将两句话合为一句话） ▲小林不用零用钱买零食。小林用零用钱买书籍。（将两句话合为一句话） ▲祖国的西沙群岛风景优美。祖国的西沙群岛物产丰富。（将两句话合为一句话） ▲我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。（用“因为…所以…”句式改写，意思不变）

▲战士们犹如，冲向敌军。（用比喻的修辞手法把句子写完整）

▲用象声词写一句话。 ▲把下面的字按不同的顺序组成两个不同的句子。

球航容宇上不负好易登了月员地

▲那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。（用加点的词语造句） ▲小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。（用加点的词语造句）

▲他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。（用加点的词语造句）

▲它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（换种说法，意思不变）

▲我热爱生活，。（补全句子）

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期末冲刺一百分（五上）

★用上关联词语，把句子补充完整。

▲无论遭遇多大的挫折，。 ▲只有到过草原的人，。 ▲我们下课后不是丢沙包，。 ▲无论遇到什么困难，。 ▲如果天空中没有太阳，。 ▲坚持锻炼，不仅能使身体健康，。

★ 把下列词语补充完整。

不约（）（）自（）自（）兴致（）（）乐此（）（）（）（）欲试（）（）难挡心（）胆战奋不（）身高不可（）盛气（）人兴国（）邦万丈狂（）身（）其（）（）心（）目小心（）（）（）（）而出（）（）起敬（）（）罗雀回心（）（）（）（）相助无微（）（）（）崖（）壁（）山（）岭（）（）吞枣（）冠（）戴（）（）风霜水天（）（）微波（）（）浊流（）（）兴致（）（）奋不（）（）高不（）（）悲痛（）（）树影（）（）水平（）（）红叶（）（）（）（）全力微波（）（）小心（）（）万丈（）（）（）（）忘返欣欣（）（）自得（）（）各抒（）（）（）（）计较触景（）（）粉（）玉（）（）（）不平专心（）（）天（）地（）（）（）一息

前（）后（）

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期末冲刺一百分（五上）

★ 成语接龙。

事倍功（）明半（）无天（）新月（）想天（）门见（）高水（）声下（）象万（）军万（）到成（）

败垂（）千上（）众一（）口如（）

★ 辨字组词。

倘（）怯（）遐（）绕（

淌（）却（）暇（）浇（勃（）诧（）撤（）湍（

脖（）宅（）澈（）瑞（崖（）贱（）览（）宛（

涯（）溅（）揽（）婉（妆（）淀（）烧（）栏（

壮（）绽（）浇（）拦（疑（）蓝（）晖（）暮（凝（）篮（）浑（）幕（

辉（）募（ ★ 加部首组成新字，再组词。

（）（）（）（方亢

（）（）（）（（）（）（）（殳齐

（）（）（）（（）（）（）（尼肃（）（）（）（

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）魂（）魄（）凌（）绫（）拂（）佛（）暴（）瀑（）））

））））））））））））））期末冲刺一百分（五上）

（）（）（）（）周皮（）（）（）（）

（）（）（）（）军去（）（）（）（）

★ 写出下列词语的近、反义词。 ▲近义词：

回荡—（）渴望—（）继续—（）黄昏—（）无限—（）丰收—（）相聚—（）挺拔—（）欢乐—（）迟疑—（）竟然—（）执意—（）

倘若—（）协助—（）阻拦—（）—（） ▲反义词：

炎热—（）迅速—（）娇小—（）坚持—（）消失—（）黑暗—（）凉爽—（）酷暑—（）热情—（）笨拙—（）高雅—（）严厉—（）消瘦—（）粗糙—（）温柔—（）黝黑—（）

★ 写出下列句子加点词语的近义词。

▲我爸爸是一名卓越的观察员。（） ▲洛迪搀着妈妈来到大路上，在路人的协助下，把妈妈送进了医院。（） ▲几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭。（）

★ 写出下列句子加点词语的反义词。

▲事情的原委是这样的。（）络绎不绝—（）

▲上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。（） ▲因为丑，因为笨，因为脾气倔强，性格孤僻，没人愿意和我一块儿坐。（）（） ▲山林中已经有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景象，添上了愉快的歌声。（）（）

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期末冲刺一百分（五上）

★ 根据意思写词语。

▲水流得急。（） ▲了解（知道）事物的情况。（） ▲江河水流迅速。（） ▲突然发生。（） ▲非常有名。（） ▲形容有滋味；有趣味。（） ▲形容界限分明，像割断一样。（） ▲形容态度温和，举止文雅。（ ▲（人、马、车、船等）前后相连，连续不断。（ ▲形容举动十分谨慎、丝毫不敢疏忽。（ ▲抖动摇晃（多用来形容老年人或病人的某些动作）。（ ▲因欣赏美好的情景而心情舒畅。（ ▲好像亲身到了那个地方一样。（ ▲稀有而珍贵的宝物。（ ▲集中精神，忍住呼吸。（ ▲想得到，也很难得到，却得到了。（ ▲纷纷到来；连续不断地到来。（ ▲把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。（ ▲形容声响强烈或变化巨大，像天塌下，地裂开一样。（ ▲自己甘心落下，不求上进。（ ▲看看前，看看后。（ ▲趁别人没有防备。（ ▲形容受惊吓而愣住的样子。（

▲好像哭泣又好像诉说。（ ★ 修改病句。

▲语文对我是很感兴趣的。

▲他戴着黑帽子和灰色上衣。

▲在昨天的班会上，同学们互相作了自我批评。

▲课堂里，大家争论得很猛烈。

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）））））））））））））））））

期末冲刺一百分（五上）

▲他的意见很准确。

▲平静的河面上，一只小船迎着狂风向岸边驶来。

▲小林不小心掉进河里，身上的衣服基本上全湿透了。 ▲老师用温和的语气和亲切的目光教育我们要天天向上。 ▲斯塔笛并不丰富，买不起多少书，可他用心地积累着每一个铜子儿，都花在书店里。

▲菜场里蔬菜、萝卜、白菜等摆满了菜摊。

▲举行葬礼。

★ 指出下列句子所用的是什么句式或修辞手法。

拟人排比比喻夸张反问陈述感叹疑问对比 ▲牛奶瓶上用来粘绳子的东西我一直认为是巧克力。（） ▲这叫“哑巴吃黄连，有苦说不出”啊！（） ▲没搞清楚就吃，怎么会不上当呢？（） ▲你像只小馋猫。（） ▲这是什么东西？（） ▲绿地是城市之肺。（） ▲花丛里还隐藏着珊瑚似的小红豆。（） ▲兴安岭多么会打扮自己呀。（） ▲你看，草地上洒满了水珠儿，那是小草痛心的泪滴。（） ▲我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。（）

▲小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。（）

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期末冲刺一百分（五上）

★ 给多音字组词。 tiáo（） mó（） lóng（）调磨隆 diào（） mò（） lōng（）

pō（） sài（） zhòng（）泊塞种 bó（） sè（） zhǒng（）

quān（） qǔ（） níng（）圈曲宁 juàn（） qū（） nìng（）

hào（） fēn（） zhàng（）好分涨 hǎo（） fèn（） zhǎng（）

★ 用“√”给加点的字选择正确的读音。

蜇样（zhē zē）水泵（bèng bèn）倔强（jiàng qiáng）．．．懵懂（měng mēng）悻悻（xìn xìng）诳语（kuáng kuāng）．．．．契合（qiè qì）藤蔓（wàn màn）挨打（āi ái）．．．可恶（wù è）弹弓（tán dàn）宝藏（cáng zàng）．．．一幅（fú fù）画草率（lù shuài）正经（jīng jìng）．．．着（zhuó zháo）实盔甲（huī kuī）灵柩（jiù ji?）．．．骨髓（suí su?）湍急（chu?n tuān）擎着（qíng jìng）．．．仆（pú bú）人岔（chà fèn）路闷闷（mēn mèn）不乐．．．．

★ 巧填同音字。

xié zhèn jié

（）助（）耳欲聋枯（）威（）（）静（）冰和（）（）奋（）白

yuán ào yàn （）故深（）吊（）（）因（）运会（）语（）分（）洲鲜（）

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期末冲刺一百分（五上）

讥饥赊奢壁璧（）饿（）欠隔（）（）笑（）求墙（）（）讽（）账（）玉

梁粱历厉竞竟桥（）（）害究（）高（）（）史（）赛

崖涯驰弛捕哺天（）奔（）（）乳悬（）松（）（）捉

★ 选词填空。

惊叹哀叹

▲张僧繇神奇的点睛之笔，让在场的游客（）不已。 ▲相信在不久的将来，“非典”之类的病魔会再人类面前（）：“我真斗不过你们！”

安详安静

▲花猫（）地施展母爱的画面，实在令人称奇。

▲母狗看到四个儿女安然地扑到花猫的怀里，就（）下来了。

焦急焦虑

▲运动员（）地等待着发令枪响。 ▲母狗的叫声更加（），但怎么也挣脱不了套着它的绳子。

温暖温馨

▲电视节目里传出一片（）的笑声。

▲小鸟们躺在（）的被窝里，可舒服了。

纯熟成熟

▲我们渐渐长大了，我们开始（）起来。 ▲盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多（）啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”

顽强顽固

▲他（）地坚持自己的错误。

▲战斗中，战士们都表现得十分（）。

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期末冲刺一百分（五上）

要挟要求

▲老师（）我们在下课前完成练习。 ▲他们以为这样一（），铁路就就没法子动工，最后还得求助于他们。

厌恶讨厌

▲我很（）他每天耀武扬威的样子。

▲有一个时期，恩格斯为了维持马克思的生活，宁愿经营自己十分（）的商业。

肃然肃静肃立

▲30万人一齐脱帽（），一齐抬头，瞻仰着鲜红的国旗。 ▲起初是全场（），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每响一声炮声，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 ▲这样的英雄，真叫人（）起敬。

★ 选择关联词填空。

只有…才只要…就即使…也因为…所以

▲火可以烧东西；水可以灭火，这些简单联系，（）看一看，（）能明白。 ▲在科学实验中，（）那些不怕失败，坚持试验的人（）能获得成功。

▲（）风调雨顺，庄稼（）不见起色。 ▲（）没有了吃田鼠的蛇，（）田鼠繁殖特别快。

即使…也不但…还不要…而要如果…就

▲经常到大自然中去，（）能恢复体力，（）能陶冶性情。 ▲（）让这样的人吃了长生不老药，（）会害更多的人。 ▲（）是他错了，你（）不能打骂人，而要讲道理给他听。 ▲我们（）整天想着做大事，（）从小事做起。

因为…所以… 虽然…但是…

▲这里地处北国，（）冬季气温低达零下三四十摄氏度，（）瀑布却从不结冰断流。

▲（）爸爸是保卫世界和平的光荣战士，（）今天我要向他献上一束最美的鲜花。

无论…还是因为…所以不仅…还

▲在维也纳旅行，（）是优美的自然风光，（）典雅的建筑艺术，都给人一种恬静而又神秘的感觉，这里到处都蕴藏着音乐的源泉，回荡着动人的旋律。

▲读书（）使我们情趣高雅，（）使我们思想深邃。 ▲（）明天是星期天，（）我们不用去上学。

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期末冲刺一百分（五上）

★ 在括号里填上合适的关联词。

▲我（）赏花，我（）在找花。

▲（）你也想让自己的生命发生奇迹的话，那（）去读书再读书—为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢。 ▲今天，我们中国孩子（）生活在和平环境中，（）世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟。

▲我们（）在一起，（）会觉得很高兴，很幸福。 ▲在维也纳旅行，（）是优美的自然风光，（）典雅的建筑艺术，都给人一种恬静而又神秘的感觉。

★ 选择合适的词语填在下面的括号里。

简便简单简朴简陋简练

▲设备（）方法（）操作（）生活（ ▲摆设（）语句（）穿戴（）房屋（

▲陈设（）问题（）运算（）教室（ ★ 补全下列诗句。 ▲功盖三分国，（）。 ▲江流石不转，（）。 ▲（），村南村北行人绝。 ▲（），月明荞麦花如雪。 ▲敏而好学，（）。 ▲学而不思则罔，（）。 ▲（），立学以读书为本。

▲（），行万里路。 ★给下列加点的词或字选择正确的解释，填序号。深．

：①从上到下或从外到里的距离；②距离开始的时间很久； ③深奥；④（颜色）浓；⑤（感情）厚。

▲深．深的海洋是鱼儿的家。（） ▲这本书太深．，有些内容我还不理解。（） ▲我和哥哥感情很深．。（） ▲这本书的封面是深．红色的。（） ▲夜深．了，伯父还在写文章。（）

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）））

期末冲刺一百分（五上）

照顾：①考虑（到），注意（到）；②照料；③特别注意，加以优待。．．

▲在课堂上，老师要照顾到全体同学，不希望哪一名同学没学到．．新知识。（） ▲我有病了，妈妈请假在家照顾我。（）．．▲我去排队买饭，你照顾一下咱们的东西。（）．．

痛快：①舒畅，高兴；②尽兴；③爽快，直率。．．

▲妈妈很痛快就答应带我去公园玩。（）．．▲看到自己种的花长得那么茂盛，我心里可真痛快。（）．．▲在体育课上，我们痛快地踢了一场球。（）．．

★ 连词成句，并加上标点符号。

▲童年欢乐无穷的门外的杉树林我家给我带来 ▲瑞恩加拿大 6岁的一年级小学生男孩是 ▲我自卑女孩子是非常一个的

▲先生就是吧您贝多芬

★ 巧填量词。

▲一（）绿毛一（）惨叫一（）歌手 ▲一（）甜蜜一（）人家一（）黄狗 ▲一（）眼睛一（）蠢事一（）豌豆 ▲一（）火焰一（）水井一（）希望

★ 整理句子。

▲一（）帽子一（）炮响一（）

（）将衔着的东西投到人们身上或丢到屋里。（）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。

（）投下来的东西，不是香气扑鼻的野花，就是清凉可口的野果。（）当地村民把它称为礼鸟。

（）每当春暖花开和果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里。

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期末冲刺一百分（五上）

（）我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。（）我美美地呼吸着田野里的清新空气。

（）六月里的一天，我回到了阔别已久的故乡。

（）上午，一场大雨把乡村的山川田野冲洗得一尘不染。（）夜晚，我独自沿着田间小路，来到山间。

（）如果书是借来的，他就把重要的内容摘记下来。（）达尔文曾经风趣地说：“这里面的知识，够我一生使用了。” （）但他仍然坚持学习。

（）这样的笔记本，保存了一大柜子；还有三四十打大纸夹，

里面是各种资料。

（）达尔文读书非常认真，对不理解的内容，绝不放过一点。（）达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。

（）风止了，雨停了，小树苗挺着腰杆点头微笑。

（）他们找来了竹竿、绳子，冒雨冲出院子，去支撑小树苗。（）小树苗被吹得东倒西歪，王敏和房东看了十分着急。（）午饭后，刮起了大风，下起了暴雨。（）风雨中，他们又扶又绑。

（）小树苗支撑住了，他们自己却被大雨淋得湿透了。

（）前进的道路炸开了，战士们冲进隆化解放了隆化。

（）冲在最前的一个战士倒下了，董存瑞请求连长让他去炸暗堡。（）连长同意了他的请求，并派郅顺义掩护。

（）董存瑞在郅顺义的配合下，冒着战火，冲到筑了暗堡的桥下。（）在解放隆化的战斗中，敌人的暗堡封锁了我军前进的道路。（）可是桥下没有地方放炸药包。冲锋号吹响了，董存瑞托起

炸药包，拉着了导火索。（）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在

睡莲身上。

（）夕阳收起了最后一缕霞光。

（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎要睡觉了。（）东方刚露出晨曦。

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期末冲刺一百分（五上）

★ 为句子加标点。

▲杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色□过不多久□叶子全变成红色□

▲家里人轮番用醋□酒□黄酱□万金油和凉毛巾把儿帮我又擦又敷□ 也没能使我那肿包迅速消下去□

▲□爸爸□你看□□他快活地叫起来□□这是什么□□

▲□这是琥珀□孩子□□他高兴地说□□有两个小东西关在里面呢□ 一只苍蝇□一只蜘蛛□这是很少见的□□

▲当我念到小学三四年级□能够自己翻看□小朋友□儿童世界□一些杂志的时候□书籍就开始使我着迷了□

▲高兴地是□石头变成了宝石□懊悔的是□捡的太少了□ ▲□蓝色的多瑙河□和□维也纳森林的故事□从这里飘进了人类音乐文化的宝库□

▲在回来的路上□我不断地想□不断地对自己说□这就是我们新中国的总理□我看见了他一夜的工作□他是多么劳苦□多么简朴□

★ 破折号的作用：

①用于行文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；

③用于声音延长的拟声词后面；④用于事项列举分承的各项之前； ⑤补充说明。

▲两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来━因为朋友居然穿了一件短袖汗衫。（） ▲ 临行前我还是依然换了一件长袖衫━我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情。（） ▲如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书—为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢。（）

★ 给下列句子加上恰当的语气词。

▲地球上江河湖海那么多，怎么会缺水？

▲你们都在奋力抢险，我能在一旁坐着？快给我人物！ ▲小镇的早晨多美！

▲张师傅挥着脖子大声喊道：“大伙们，加油干！” ▲在美国看到这么好的中国军舰，真是扬眉吐气！

▲难道你不想参加少年夏令营？

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期末冲刺一百分（五上）

★ 把有关“马”的成语和它们的意思用线连起来。形容迅速取得胜利白驹过隙形容精神健壮悬崖勒马比喻冲锋在前龙马精神比喻光阴易逝一马当先比喻到了危险的边缘幡然悔悟及时回头马到成功

★用线连起来。

埃及埃菲尔铁塔美国长城比法国金字塔中国自由女神像

★将诗题、作者及诗句恰当地连起来。

《九月九日忆山东兄弟》翁卷绿满山原白满川，子规声里雨如烟。《凉州词》陆游黄河远上白云间，一片孤云万仞山。《示儿》王维死去元知万事空，但悲不见九州同。《乡村四月》王之涣独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。