【学案】数学必修1同步练习与综合训练题组含答案_全册_
更新时间:2023-05-12 01:56:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 数学同步导练必修一答案推荐度:
- 相关推荐
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
目录:数学1(必修)
数学1(必修)第一章:(上)集合 [训练A、B、C] 数学1(必修)第一章:(中)函数及其表示 [训练A、B、C] 数学1(必修)第一章:(下)函数的基本性质[训练A、B、C] 数学1(必修)第二章:基本初等函数(I) [基础训练A组] 数学1(必修)第二章:基本初等函数(I) [综合训练B组]
数学1(必修)第二章:基本初等函数(I) [提高训练C组] 数学1(必修)第三章:函数的应用 [基础训练A组]
数学1(必修)第三章:函数的应用 [综合训练B组] 数学1(必修)第三章:函数的应用 [提高训练C组] 函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型。高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系,同时还用集合与对应的语言刻画函
数,函数的思想方法将贯穿高中数学课程的
始终。
新课程高中数学训练题组
根据最新课程标准,结合自己的教学实践,精心编辑而成;本套资料分必修系列和选修系列及部分选修4系列。欢迎使用本资料!
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
(数学1必修)第一章(上) 集合
[基础训练A组]
一、选择题
1.下列各项中,不可以组成集合的是( ) A.所有的正数 B.等于2的数 C.接近于0的数 D.不等于0的偶数 2.下列四个集合中,是空集的是( )
A.{x|x+3=3} B.{(x,y)|y2= x2,x,y R} C.{x|x2 0} D.
{x|x2 x+1=0,
x R} 3.下列表示图形中的阴影部分的是( A B A.(AUC)ð(BIC)
B.(AUB)ð(AIC)
C.(AUB)ð(BIC) D.(AUB)ðC
4.下面有四个命题:
(1)集合N中最小的数是1;
(2)若 a不属于N,则a属于N; (3)若a N,b N,则a+b的最小值为2; (4)x2+1=2x的解可表示为{1,1};
其中正确命题的个数为( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 5.若集合M={a,b,c}中的元素是△ABC的三边长, 则△ABC一定不是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 6.若全集U={0,1,2,3}且CUA
{2},则集合A的真子集共有( )
A.3个 B.5个 C.7个 D.8个
二、填空题
1.用符号“ ”或“ ”填空 (1)0______N, (2)
5______N, ______N
1
______Q, _______Q,e______CRQ(e是个无理数) 2
(3
x|x=a
{
,a+Q,b Q
}
2. 若集合A={x|x 6,x N},B={x|x是非质数},C=AIB,则C的
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
非空子集的个数为 。
3.若集合A={x|3 x 7},B={x|2 x<10},则AUB=_____________. 4.设集合A={x 3 x 2},B={x2k 1 x 2k 1},且A B,
则实数k的取值范围是 。 5.已知A=yy =x2 2x 1,B 三、解答题
1.已知集合A= x N|
2.已知A={x 2 x 5},B={xm 1+x 2m 1},B A,求m的取值范围。
3.已知集合A=a,a 1,+3,B 求实数a的值。
{}
{yy+2x 1},则AIB=_________。
8
N ,试用列举法表示集合A。 6 x
{
2
}{a 3,2a 1,a
2
=1},若AIB={ 3},
4.设全集U=R,M=m|方程
mx x 1 0有实数根,
{
2
}
N={n|方程x2 x n 0有实数根},求(
CUM)IN.
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
(数学1必修)第一章(上) 集合
[综合训练B组]
一、选择题
1.下列命题正确的有( ) (1)很小的实数可以构成集合;
(2)集合y|y=x2 1与集合(x,y)|y=x2 1是同一个集合; (3)1,
{}
{}
361
,, ,0.5这些数组成的集合有5个元素; 242
(4)集合{(x,y)|xy 0,x,y R}是指第二和第四象限内的点集。
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
2.若集合A={ 1,1},B={x|mx=1},且A B=A,则m的值为( )
A.1 B. 1 C.1或 1 D.1或 1或0 3.若集合M=(x,y)x y+0,N
{}
{(x,y)x
2
=y2 0,x=R,y R,则有( )
}
A.MUN=M B. MUN=N C. MIN=M D.MIN= 4.方程组
x+y=1 x y=9
2
2
的解集是( )
A.(5,4) B.(5, 4) C.{( 5,4)} D.{(5, 4)}。 5.下列式子中,正确的是( )
A.R R B.Z
+
{x|x 0,x Z}
C.空集是任何集合的真子集 D. 6.下列表述中错误的是(
)
{ }
A.若A B,则AIB=A B.若AUB=B,则A B C.(A
IB)
A(AUB)
D.CU(AIB)=(CUA)U(CUB)
二、填空题
1.用适当的符号填空
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
(1)______{x|x 2},(1,2)____{(x,y)|y=x+1} (2)2+(3) x|
_______x|x 2+3,
{ 1
=x,x R _______{x|x3 x 0} x
2.设U=R,A={x|a x b},CUA={x|x>4或x<3} 则a=___________,b=__________。
3.某班有学生55人,其中体育爱好者43人,音乐爱好者34人,还有4人既不爱好体育也
不爱好音乐,则该班既爱好体育又爱好音乐的人数为 人。 4.若A={1,4,x},B 1,x
{}且AIB=B,则x=2
5.已知集合A={x|ax2 3x+2=0}至多有一个元素,则a的取值范围 若至少有一个元素,则a的取值范围 。 三、解答题
1.设y=x2 ax+b,A
2.设A={xx2 4x+0},B {xx2=2(a 1)x=a2 1+0},其中x R,
如果AIB=B,求实数a的取值范围。
3.集合A=x|x ax a 19+0,B=x|x 5x 6 0,C=x|x 2x+8 0 满足AIB
{x|y+x} {a},M={(a,b)},求M
{
22
}
{
2
}{
2
}
,,AIC= ,求实数a的值。
4.设U=R,集合A=x|x 3x
+2 0,B=x|x (m+1)x m+0;
若(CUA)IB= ,求m的值。
{
2
}
{
2
}
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
(数学1必修)第一章(上) 集合
[提高训练C组]
一、选择题
1.若集合X={x|x >1},下列关系式中成立的为( ) A.0 X B.{0} X
C. X D.{0} X
2.50名同学参加跳远和铅球测验,跳远和铅球测验成绩分别为及格40人和31人,
2项测验成绩均不及格的有4人,2项测验成绩都及格的人数是( ) A.35 B.25
C.28 D.15 3.已知集合A=x|x2
{
则实数m的取值范围是( ) +1 0,若AIR+ ,
}
A.m<4 B.m>4
C.0 m<4 D.0 m 4 4.下列说法中,正确的是( )
A. 任何一个集合必有两个子集;
B. 若AIB= ,则A,B中至少有一个为 C. 任何集合必有一个真子集;
D. 若S为全集,且AIB=S,则A=B S, 5.若U为全集,下面三个命题中真命题的个数是( ) (1)若AIB= ,则(CUA)U(CUB)=U (2)若AUB=U,则(CUA)I(CUB)= (3)若AUB= ,则A=B=
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
6.设集合M={x|x=k+
1,k Z},N={x|x=k+1
,k Z},则( )
4224
A.M=N B.MC.N
N
M D.MIN=
7.设集合A={x|x2 x 0},B {x|x2=x 0},则集合AIB=( ) A.0 B.{0} C. D.{ 1,0,1}
二、填空题
1.已知M=y|y=x2 4x+3,x R,N=y|y= x2+2x+8,x R
{}
{}
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
则MIN=__________。 2.用列举法表示集合:M={m|
10
Z,m Z}= 。 m+1
3.若I={x|x 1,x Z},则CIN= 。
4.设集合A={1,2},B {1,2,3},C={2,3,4}则(AIB)ðC= 5.设全集U=(x,y)x,y R,集合M= (x,y)
{}
y 2+
1 ,N={(x,y)y x 4}, x 2
那么(CUM)I(CUN)等于________________。 三、解答题
1.若A={a,b},B={x|x A},M={A},求CBM.
2.已知集合A={x| 2 x a},B={y|y 2x=3,x A},C=z|z x,x=A,
2
{}
且C B,求a的取值范围。
3.全集S=1,3,x 3x+2x,A=1,2
x ,如果CSA={0},则这样的
3
2
{}{}
实数x是否存在?若存在,求出x;若不存在,请说明理由。
4.设集合A={1,2,3,...,10},求集合A的所有非空子集元素和的和。
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
(数学1必修)第一章(中) 函数及其表示
[基础训练A组] 一、选择题
1.判断下列各组中的两个函数是同一函数的为( )
(x+3)(x 5)
,y2=x 5;
x+3
⑵y1=x+1x 1,
y2=(x+1)(x 1);
⑴y1=
⑶f(x
)=x,g(x)=⑷f(x)=
x2;
F(x)=
⑸f1(x)=(2x 5)2,f2(x)=2x 5。
A.⑴、⑵ B.⑵、⑶ C.⑷ D.⑶、⑸
2.函数y=f(x)的图象与直线x=1的公共点数目是( ) A.1 B.0 C.0或1 D.1或2 3.已知集合A={1,2,3,k},B
{4,7,a,a
4
2
=3a},且a N*,x A,y B
使B中元素y=3x 1和A中的元素x对应,则a,k的值分别为( ) A.2,3 B.3,4 C.3,5 D.2,5
x+2(x 1) 2
4.已知f(x)= x( 1 x 2),若f(x)=
3,则x的值是( )
2x(x 2)
33
A.1
B.1或 C.1,或 D22
5.为了得到函数y=f( 2x)的图象,可以把函数y=f(1 2x)的图象适当平移,
这个平移是( )
1
个单位 21
C.沿x轴向左平移1个单位 D.沿x轴向左平移个单位
2
A.沿x轴向右平移1个单位 B.沿x轴向右平移
x 2,(x
10)
6.设f(x)= 则f(5)的值为( )
f[f(x+6)],(x<10)
A.10 B.11 C.12 D.13
二、填空题
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
1.设函数f(x)=
2.函数y=
1
x 1(x 0),2若f(a)>a.则实数a的取值范围是 1
(x<0).x
x 2
的定义域 2
x 4
3.若二次函数y=ax2 bx+c的图象与x轴交于A
( 2,0),B(4,0),且函数的最大值为9,
则这个二次函数的表达式是 。
4.函数y=
0的定义域是_____________________。
5.函数f(x)=x2+x 1的最小值是_________________。 三、解答题
1.求函数f(x)=
2.求函数y=
的定义域。 x2+x+1的值域。
3.x1,x2是关于x的一元二次方程x2 2(m 1)x m 1+0的两个实根,又y=x12 x22,
求y=f(m)的解析式及此函数的定义域。
4.已知函数f(x)=ax2 2ax 3 b(a+0)在[1,3]有最大值5和最小值2,求a、b的值。
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
新课程高中数学训练题组
A.
根据最新课程标准,结合自己的教学实践,精心编辑而成;本套资料分必修系列和选修系列及部分选修4系列。欢迎使用本资料!
(数学1必修)第一章(中) 函数及其表示
[综合训练B组]
一、选择题
1.设函数f(x)=2x 3,g(x+2) f(x),则g(x)的表达式是( )
A.2x+1 B.2x 1
C.2x 3 D.2x+7 2.函数f(x)=
cx3
,(x 满足f[f(x)]=x,则常数c等于( ) 2x+32
A.3 B. 3 C.3或 3 D.5或 3
1 x21
3.已知g(x)=1 2x,f[g(x)]=(x 0),那么f()等于( )
2x2
A.15 B.1
C.3 D.30
4.已知函数y=f(x+1)定义域是[ 2,3],则y=f(2x 1)的定义域是( )
52
C. [ 5,5] D. [ 3,7]
5.函数y=2
A.[0,
B. [ 1,4]
的值域是(
)
A.[ 2,2] B.[1,2] C.[0,2] D.[
2
1 x1 x6.已知f(,则f(x)的解析式为( ) =21+x1 x
x2x
B. 22
1+x1+x2xxC. D.
1+
x21+x2
二、填空题
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
3x2 4(x 0)
1.若函数f(x)= (x 0),则f(f(0))= .
0(x<0)
2.若函数f(2
x+1)=x
2 2x,则f(3). 3.函数f(x)=
的值域是 。
4.已知f(x)=
1,x 0
,则不等式x+(x 2)+f(x 2)×5的解集是 。
1,x<0
5.设函数y=ax 2a+1,当 1 x 1时,y的值有正有负,则实数a 三、解答题
1.设 ,
是方程4x2 4mx m+2
0,(x+R)的两实根,当m为何值时,
2
+ 2有最小值?求出这个最小值.
2.求下列函数的定义域 (1)y=
(2)y=
x2 1+ x2
x 1
(3)y=
11 1
11x x
3.求下列函数的值域 (1)y=
4.作出函数y=x 6x+7,x
2
3+x5
(2)y= (3
)y= 2x x 4 x2x2 4x+3
(3,6]的图象。
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
(数学1必修)第一章(中) 函数及其表示
[提高训练C组] 一、选择题
1.若集合S={y|y 3x=2,x R},T={y|y x2
=1,x R}
,
则SIT是( ) A.S B. T C. D.有限集
2.已知函数y=f(x)的图象关于直线x= 1对称,且当x (0,+ )时,
有f(x)=1
x,则当x ( , 2)时,f(x)的解析式为( ) A. 1x B.
1x 2 C.11x+2 D. x+2
3.函数y=
xx
+x的图象是( )
4.若函数y=x2 3x 4的定义域为[0,m],值域为[ 25
4
, 4],则m的取值范围是( A.(0,4] B.[32
,4]
C.[332,3] D.[2
,+ )
5.若函数f(x)=x2,则对任意实数x1,x2,下列不等式总成立的是( )
A.f(x1+x2) f(x1)+f(x2) B.f(x1+x2f(x1)+f(x2)222)<2
C.f(x1+x22) f(x1)+f(x2)2 D.f(x1+x2f(x1)+f(x2)2)>2
6.函数f(x)= 2x x2
(0 x 3)
x2+6x( 2 x 0)
的值域是( )
A.R B.[ 9, +) C.[ 8,1] D.[ 9,1]
二、填空题
)
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
1.函数f(x)=(a 2)x2 2(a 2)x+4的定义域为R,值域为( ,0],
则满足条件的实数a组成的集合是 。
2.设函数f(x)的定义域为[0,1],则函数f(x 2)的定义域为__________。 3.当x=_______时,函数f(x)=(x a1) (x a2)+... (x an)取得最小值。 4.二次函数的图象经过三点A(,B( 1,3),C(2,3),则这个二次函数的 解析式为 。
2
2
2
1324
x2+1(x 0)
5.已知函数f(x)= ,若f(x)=10,则x=
2x(x>0)
三、解答题
2x2 2x+3
2.利用判别式方法求函数y=的值域。 2
x x+1
2
2
3.已知a,b为常数,若f(x)=x 4x+3,f(ax b)+x 10x+24, 则求5a
b的值。
4.对于任意实数x,函数f(x)=(5 a)x 6x
a 5恒为正值,求a的取值范围。
2
1.求函数y=x+ 2x的值域。
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
(数学1必修)第一章(下) 函数的基本性质
[基础训练A组] 一、选择题
1.已知函数f(x)=(m 1)x2+(m 2)x+(m2 7m+12)为偶函数,
则m的值是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2.若偶函数f(x)在( , 1]上是增函数,则下列关系式中成立的是( )
3
<f( 1)<f(2) 2
3
B.f( 1)<f( )<f(2)
2
3
C.f(2)<f( 1)<f( )
2
3
D.f(2)<f( <f( 1)
2
3.如果奇函数f(x)在区间[3,7] 上是增函数且最大值为5, 那么f(x)在区间[ 7, 3]上是( )
A.增函数且最小值是 5 B.增函数且最大值是 5 C.减函数且最大值是 5 D.减函数且最小值是 5
A.f(
4.设f(x)是定义在R上的一个函数,则函数F(x)=f(x) f( x) 在R上一定是( )
A.奇函数 B.偶函数
C.既是奇函数又是偶函数 D.非奇非偶函数。 5.下列函数中,在区间(0,1)上是增函数的是( ) A.y=x B.y=3 x C.y=
1
D.y= x2+4 x
6.函数f(x)=x(x 1
x+1)是( ) A.是奇函数又是减函数 B.是奇函数但不是减函数 C.是减函数但不是奇函数 D.不是奇函数也不是减函数
二、填空题
1.设奇函数f(x)的定义域为[ 5,5],若当x [0,5]时,
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
f(x)的图象如右图,则不等式f(x)<
0的解是
2.函数y=2x
________________。
的值域是2
3.已知x [0,1],则函数y=5.下列四个命题 (1)f(x)=
4.若函数f(x)=(k
2)x (
k 1)x+3是偶函数,则f(x)的递减区间是.
; (2)函数是其定义域到值域的映射;
x2,x 0
(3)函数y=2x(x N)的图象是一直线;(4)函数y= 的图象是抛物线,
2
x,x 0
其中正确的命题个数是____________。
三、解答题
1.判断一次函数y=kx+b,反比例函数y=单调性。
2.已知函数f(x)的定义域为( 1,1),且同时满足下列条件:(1)f(x)是奇函数; (2)f(x)在定义域上单调递减;(3)f(1 a) f(1+a) 0,求a的取值范围。
3.利用函数的单调性求函数y=x++2x的值域;
4.已知函数f(x)=x 2ax+
2,x
② 求实数a的取值范围,使y=f(x)在区间[ 5,5]上是单调函数。
2
2
k
,二次函数y=ax2+bx+c的 x
[+5,5].
① 当a= 1时,求函数的最大值和最小值;
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
(数学1必修)第一章(下) 函数的基本性质
[综合训练B组] 一、选择题
1.下列判断正确的是(
)
x2 2xA.函数f(x)=是奇函数
B.函数f(x)=(1 x是偶函数
x 2C.函数f(x)=x
D.函数f(x)=1既是奇函数又是偶函数
2.若函数f(x)=4x2 kx 8在[5,8]上是单调函数,则k的取值范围是( ) A.( ,40]
B.
[40,64] C.( ,40]U[64, 3.函数y=
) D.[64,+ )
)
A. ,2 B.0,2 C.
(
]
(
]
4.已知函数f(x)=x2 2(a+1)x 2在区间( ,4]上是减函数, 则实数a的取值范围是( )
A.a 3 B.a 3 C.a 5 D.a 3
5.下列四个命题:(1)函数f(x)在x>0时是增函数,x<0也是增函数,所以f(x)是增函数;(2)若函数f(x)=ax2 bx+2与x轴没有交点,则b 8
a 0且a>0;(3) y=x2 2x 3的递增区间为[1,+
2
2,+ D.[0,+ )
)
);(4) y=1 x和y=表示相等函数。
其中正确命题的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
6.某学生离家去学校,由于怕迟到,所以一开始就跑步,等跑累了再走余下的路程. 在下图中纵轴表示离学校的距离,横轴表示出发后的时间,则下图中的四个图形中较符合该学生走法的是(
)
二、填空题
1.函数f(x)=x2 x的单调递减区间是____________________。
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
2.已知定义在R上的奇函数f(x),当x>0时,f(x)=x2+|x| 1,
那么x<0时,f(x)= . 3.若函数f(x)=
x+a
在[ 1,1]上是奇函数,则f(x)的解析式为________.
x2+bx 1
4.奇函数f(x)在区间[3,7]上是增函数,在区间[3,6]上的最大值为8,
最小值为 1,则2f( 6) f(+3) __________。
5
.若函数f(x)=(k2 3k 2)x b在R上是减函数,则k的取值范围为__________。
三、解答题
1.判断下列函数的奇偶性
(1)f(x)= (2)f(x)=0,x [ 6, 2]U[2,6]
2.已知函数y=f(x)的定义域为R,且对任意a,b R,都有f(a+b) f(a)=f(b),且当x>0时,f(x)<0恒成立,证明:(1)函数y=f(x)是R上的减函数; (2)函数y=f(x)是奇函数。
3.设函数f(x)与g(x)的定义域是x R且x 1,f(x)是偶函数, g(x)是奇函数,且f(x)+g(x)
4.设a为实数,函数f(x)=x+|x a|
+
1,x R
(1)讨论f(x)的奇偶性; (2)求f(x)的最小值。
2
1
,求f(x)和g(x)的解析式. x 1
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
(数学1必修)第一章(下) 函数的基本性质
[提高训练C组] 一、选择题
2 x x(x+0)1.已知函数f(x)=x a+x a(a 0),h(x)= 2, x+x(x 0)
则f(x),h(x)的奇偶性依次为( )
A.偶函数,奇函数 B.奇函数,偶函数 C.偶函数,偶函数 D.奇函数,奇函数 2.若f(x)是偶函数,其定义域为( ,+
则f(
),且在[0,+ )上是减函数,
35
与f(a2+2a+)的大小关系是( ) 223535
A.f( >f(a2+2a+ B.f( <f(a2+2a+)
22223535
C.f( f(a2+2a+) D.f( f(a2+2a+)
2222
3.已知y=x2+2(a 2)x+5在区间(4,+ )上是增函数,
则a的范围是( ) A.a 2 B.a 2 C.a 6 D.a 6
4.设f(x)是奇函数,且在(0,+ )内是增函数,又f( 3) 0, 则x×f(x) 0的解集是( )
A.{x| 3 x<0或x 3} B.{x|x< 3或0 x 3} C.{x|x< 3或x 3} D.{x| 3 x<0或0 x<3} 5.已知f(x)=ax3 bx+4其中a,b为常数,若f( 2) 2,则f(2)的
值等于( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 10 6.函数f(x)=x 1+x 1,则下列坐标表示的点一定在函数f(x)图象上的是( ) A.( a, f(a)) B.(a,f( a)) C.(a, f(a))
D.( a, f(
a))
3
3
二、填空题
1
.设f(x)是R上的奇函数,且当x
[0, +)时,f(x)=x(1
,
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
则当x ( ,0)时f(x)=_____________________。 2.若函数f(x)=ax b 2在x
[0, +)上为增函数,则实数a,b的取值范围是
x2111
3.已知f(x)=,那么f(1)+f(2)+f(+f(3)+f()+f(4)+f()=_____。
2341+x2
ax+1
在区间( 2, +)上是增函数,则a的取值范围是 。 x+24
5.函数f(x)=(x [3,6])的值域为____________。
x 2
4.若f(x)=
三、解答题
1.已知函数f(x)的定义域是(0,+ ),且满足f(xy)=f(x) f(y),f()=1,
如果对于0<x y,都有f(x)>f(y), (1)求f(1);
(2)解不等式f( x)+f(3 x) 2。
2.当x [0,1]时,求函数f(x)=x2+(2 6a)x+3a2的最小值。
3.已知f(x)= 4x2 4ax 4a+a2在区间[0,1]内有一最大值 5,求a的值.
4.已知函数f(x
)=ax
1
2
321111x的最大值不大于,又当x [,]时,f(x) ,求a的值。 26428
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
新课程高中数学训练题组
根据最新课程标准,结合自己的教学实践,精心编辑而成;本套资料分必修系列和选修系列及部分选修4系列。欢迎使用本资料!
数学1(必修)第二章 基本初等函数(1)
[基础训练A组] 一、选择题
1.下列函数与y=x有相同图象的一个函数是( )
x2
A.y=x B.y=
x
2
C.y=a
logax
(a>0且a 1) D.y=logaax
2.下列函数中是奇函数的有几个( )
xax+1lg(1 x2)1+x
①y=x ②y= ③y= ④y=loga
a 1x+3 3x1 x
A.1 B.2 C.3 D.4
3.函数y=3x与y= 3 x的图象关于下列那种图形对称( ) A.x轴 B.y轴
C.直线y=x
D.原点中心对称 4.已知x+x
3
2
32
3x
+A.
B. C.D. 5.函数y=的定义域是( )
1
222333
6.三个数0.76,60.7,log0.76的大小关系为( )
A. 0.7<log0.76 6C.log0.76<6
0.7
6
0.7
A.[1,+ ) B.(,+ ) C.[,1] D.(,1]
0.76 D. log0.76<0.76 60.7
7.若f(lnx)=3x+4,则f
(x)的表达式为( ) A.3lnx B.3lnx+4 C.3ex D
.3ex+4
B. 0.7<6
60.7
log0.76
数学必修1同步练习与综合训练题组含答案(全册)
二、填空题
1.2,2,4,8,从小到大的排列顺序是
810+410
2.化简的值等于__________。 411
8+4
3.计算:(log25)2 4log25+4+log2
1
5
4.已知x2+y2 4x 2y+5=0,则logx(yx)的值是_____________。
1+3 x
5.方程=3的解是_____________。
1+3x
6.函数y=8
12x 1
的定义域是______;值域是______.
7.判断函数y=x2lg(x 三、解答题 1.已知a=
2.计算+lg0.001+
3.已知函数f(x)=
x
的奇偶性
6
a3x a 3x
5(a>0),求x的值。 x
a a
lg2
1
4lg
3+4+lg6 lg0.02的值。 3
11+x log2,求函数的定义域,并讨论它的奇偶性单调性。 x1 x
4.(1)求函数f
(x)=log的定义域。 2x 1
(2)求函数y=(x
13
2
4x
,x [0,5)的值域。
正在阅读:
【学案】数学必修1同步练习与综合训练题组含答案_全册_05-12
我的家乡 - 刘丹12-22
作文我们懂了02-04
中国近现代史纲要复习题08-17
营销渠道国内外研究成果03-09
创建县级文明村实施方案3篇04-17
201201批次网上考试试题大学英语(4) B 卷10-22
实验四搜索引擎营销12-25
读书征文:静水流深,源远绵长――读《徽州文化全书》有感08-06
多个形容词修饰名词的顺序04-23
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 合训
- 必修
- 同步
- 练习
- 答案
- 数学
- 练题组
- 制粉工艺的新创意(1)—1000t全八辊磨生产工艺的设计与实践
- 第七单元第六课新中国的诞生教学设计(二课时)
- 浅谈初中地理课堂有效小组合作学习开展
- 初中数学新课程标准测试题
- 中药鉴定学试题2
- 《1844年经济学哲学手稿》读后感
- 北京科锐招聘官网2013薪酬水平(电气机械制造业员工招聘配置)北京科锐配电自动化股份有限公司_九舍会智库
- 反比例函数意义的说课稿
- 2015新版PEP小学英语六年级下册recycle Mike&39;s surpruse
- 江苏省2014届高考数学考前辅导之解答题(含答案)
- 餐饮出品实用的英文翻译
- 学党史 颂党恩 跟党走
- 分式方程应用行程问题
- Donlim东菱DL400全自动面包机制作核桃仁牛奶面包
- 安全行驶之二十六要点(最新版)
- 航空订票系统课程设计说明书
- 二乙烯苯化学品安全说明书
- 108例外伤性脑梗死临床分析
- 职业道德教育题库
- 数学:冀教版七年级下 11.1 三角形的再认识()