1-4找规律填图行

数 学 创 新 思 维 · 专 题 训 练 三年级

二、找规律填数 例1 、先找规律，再填数。

（1)1,4,7,10,13,( ),( ); (2)98,87,78,71,( ),( ); (3)64,32,16,8,( ),( )，1; (4)1,2,4,8,16,( ),( );

例2、观察下面各数列的排列规律，然后在括号里填上适当的数。 （1)1,1,2,3,5,8，( ),( ); (2)1,2,2,4,8，( ),( ); (3)2,5,11,23,47,( ),( ); (4)2,6,12,20,( ),( );

（5)247,472,724,247,( ),( );

(2)2176,6217,7621,1762,( ),( ); (3)8,40,9,35,10,30，( ),( ); (4)2,6,7,21,22,( ),( ); (5)4,6,9,13,18,( ),( );

练习： 1、观察下面各数列的排列规律，然后在括号里填上适当的数。

（1)1,3,7,13,( ),31，( ); (2)1,4,9,16,( ),( )，49;

(3)2,4,8,16,( ),( ); (4)41,37,33,29,( ),21，( ); （5)0,2,2,4,6,10，( ),( ); （6）1,3,3,9,27，( ); （7）98,89,80,71，（ ），（ ） (8)4,6,9,13,18,( ),( ); (9)2,5,10,17,26，( ),( ); （10）1,3,9,27，（ ），（ ）

（11)2,5,8,11,( ),17，( )； (12)1,2,5,14,( ),( )，365; (13)9,12,15,18,( ),( ); (14)98,88,78,68,( ),( ); (15)24,12,36,18,54，( ),( );（16）8,12,16，20,24，（ ），（ ） （17）1000.200.40，（ ），（ ） （18）2,5，8,11，（ ），（ ） （19）1,2,3,1,2,6,1,2,12,1,2，（ ） （20）3,4,6,9,13，（ ），（ ）

2、观察下面各算式，找出规律，然后填数。 81-9=72 882-9=873 8883-9=8874

88884-9=（ ） 888885-9=（ ） 8888886-9= ( )

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二、找规律填数练习题

一、找出下面各数列的规律，并根据规律在括号里填上适当的数。

（1)1,4,7,10,( ),16，( );

(2)100,95,90,85,( ),( )，70; (3)1,3,9,27,( ),243;

(4)64,32,16,8,( ),2，( );

二、观察下面各数列的变化，在括号里填上适当的数

（1)18,2,15,2,12,2，( ),( ); (2)15,6,13,7,11，8，( )，（ ）; (3)2,1,4,3,6,9,8,27,10，( ),( ); (4)1,2,2,3,3，4，( ),( ); （5)1,2,2,3,3,4,5,5，( ),( )； (6)1,3,4,7,11,18，( )，47; (7)1,1,3,7,13,( ），（ ）; (8)60,44,36,32,( ),( ); (9)1,3,7,15,31，( ),127,255;

三、找出下面各数列的规律，并根据规律在括号里填上适当的数。

（1)3,5,7,9，( ),( ); (2)37,30,23,16,( ),2; (3)2,6,18,54,( ),;

(4)1,2,5,4,9,6,13,8，( ),( ); （5)2,7,4,5,8，3，( ),( ); (7)0,2,2,4,6，10，（ ），( ); (8)1,1,1,3,5,9，( ),( ); (9)1,2,5,10,17，( ),37,50; （10)1,3,7,15,( ）；

(11)2,6,7,21,22,66,67，( ),( ); (12)11,12,14,18,( ),( ); （13）2,5,11,23，（ ），（ ）

（14）8,24,12,36,18，（ ），( ) (15)1,3,8,19,42,( ) ,( )

（16）6213变成1263，那么“汪相”应变成 （17）“预杉”对于“须杼”，相当于9327对于 （18）“学学习习学习习学”对于“119911991”，相当于“学习学习学学习 习”对于 （19）12,2,14,3,16,4，（ ），（ ） （20）95,21,93,19,91,17，（ ），（ ）

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一、找规律填图形 在现实生活中，很多现象的后面都有规律。科学就是寻找发展规律，找规律需要观察和推理;填图行，可以培养观察和推理能力；填图形，应从图形的个数、形状、性质入手。

例1观察图形，并按规律填出空白处的字母。

Q M H H Q M H Q 例2观察图形，按它的规律在“？”填上适当的图行

例3观察图形，按它的规律在“？”填上适当的图行

？ ？ ？ ？

例4李老师给小华带来了三个同样的正方体，每一个正方体的六个面上，都按同样的规律画着候、

猫、虎、兔、狗、鸡六种动物。李老师让小华收起正方体，然后在一张纸上画了三个正方体的示意图，请根据这个图说出猴、狗对面画的动物。 兔虎猴

猫 狗 猫 猴 ？

虎 猴

例5按照图的排列规律，第33图形是什么？

……

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一、找规律填图形(练习题）

1、观察下图，在？处填上合适的图形。 2、图处图

？ 观察下面的形、在空白填上适当的形。

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