中图版八年级上册地理2.2《世界的气候类型》

《世界的气候类型》

（1）记住四种热带气候类型的名称；

（2）掌握四种热带气候类型的主要特点和分布地区。

2.过程与方法

通过阅读气温曲线图和降水量柱状图，能准确地判断相应的气候类型，描述气候特征。

3.情感态度与价值观

通过本课学习，使学生逐步养成关心世界气候、关心身边气候的习惯。

【教学重点】

四种热带气候类型的名称、特点及分布。

【教学难点】

学会阅读气温曲线图和降水量柱状图。

一、情境导入

展示四幅图片：雨林、草原、沙漠、南极

明确：不同的自然景观反映出不同的气候类型

过渡：这节课我们来学习《世界的气候类型》。

二、新课学习

活动：“参加”达喀尔汽车拉力赛

探索：

如果你是一个参赛选手，请想一想：

1.沿途会看到哪些自然景观？这些自然景观分布地区各是什么气候类型？

2.出发前需要做些什么准备？（学生讨论回答）

明确：

沿途会看到温带落叶阔叶林景观——亚热带常绿阔叶林景观——热带荒漠景观。这些自然景观分布地区的气候类型从北向南依次是：温带海洋性气候——地中海气候——热带沙漠

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气候。

1月份进行比赛，起点在法国巴黎，正值冬季，气温较低，需要穿防寒的衣服。随着比赛一路向南，气温会越来越高，需要做好防暑的准备。比如：水和防晒的准备。

让我们一起来领略一下世界各地的气候特色吧！

非洲许多地方干旱少雨，人们需要通过打井获取人畜用水；热带岛屿上阳光强烈，海岸上有美丽的椰林；中国江南气候湿润，降水充足，稻田里绿意盎然；生活在北极地区的人们，穿着用兽皮做成的衣服防寒。

展示世界主要气候类型分布图

提问：世界上主要有哪些气候类型？（学生回答）

明确：热带气候类型有：热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候；亚热带气候类型有：亚热带季风和亚热带湿润气候、地中海气候；温带气候类型有：温带季风气候、温带海洋气候、温带大陆性气候；寒带气候类型有：冰原气候和苔原气候；还有一个特殊的高原山地气候。

这节课我们重点来学习热带气候类型。

（一）热带气候类型

小组合作：学生分组合作，找出热带四种气候类型的分布地区，并能说出这四种气候类型的特点以及自然景观。

明确：

1.热带雨林气候主要分布在赤道及其附近地区，气候特征表现为全年高温多雨，年降

水量在1500毫米以上。自然景观为热带雨林景观（板状根）

2.播放视频：热带雨林——“地球之肺”

拓展延伸：

赤道地区的主要降水形式：对流雨

讲解：赤道地区全年高温，空气受热膨胀，上升过程中气温不断下降，致使水汽不断碰撞凝结，形成降水。

3.热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧，气候特征表现为全年高温，分

干湿两季。自然景观为热带草原湿季景观和热带草原干季景观。

介绍热带草原的代表性动物有长颈鹿、斑马、羚羊等食草动物和狮子、鬣狗等食肉动物。在干季时动物会向有水源和食物的地方迁移。

播放视频：东非野生动物大迁徙

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热带季风气候分布在北纬10°到北回归线附近的亚欧大陆东南部，气候特征为全年

高温，分旱雨两季。自然景观为热带季雨林。

探究：比较热带草原气候和热带季风气候的异同（学生讨论回答）明确：

相同点：全年高温，降水一年内分为两季

不同点：热带季风气候的年降水量比热带草原气候区大，雨季月降水量超过500毫米，热带草原湿季月降水量低于500毫米。

4.热带沙漠气候主要分布在南北回归线附近的大陆西部和内部，气候特征为全年炎热干燥。自然景观为热带沙漠景观。

小结：

拓展延伸：

判断热带气候的方法：

1.先看气温：一年中最低月气温大于或等于15°就可以断定是热带气候。

2.再看降水：全年多雨是热带雨林气候；全年少雨是热带沙漠气候；降水一年分为两季的是热带季风或热带草原气候（月降水量多于500毫米的是热带季风气候，少于500毫米的是热带草原气候）

三、课堂小结

本节课主要学习了热带的四种气候类型，知道了它们的名称、特征、典型分布地区和景观名称，并学会了分析气温曲线图和降水柱状图。

四、课堂练习

1．赤道地区的气候类型是( A)

A.热带雨林气候

B.热带草原气候

C.热带季风气候

D.热带沙漠气候

2．印度半岛和中南半岛的气候类型是（C）

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4 / 9 A.热带雨林气候 B.热带草原气候

C.热带季风气候

D.热带沙漠气候

3.“在雨季，大草原一片葱绿，斑马、长颈鹿等动物成群结队迁徙而来显得生机盎然。到了旱季，满目枯黄，间或有一些耐旱的孤树……”这种景观描述的是（B ）气候类型。

A.热带季风气候

B.热带草原气候

C.温带大陆性气候

D.热带雨林气候

4.非洲分布面积较大的两种气候类型是（ B ）

A.热带雨林、热带草原

B.热带草原、热带沙漠

C.热带草原、热带季风

D.热带季风、热带雨林

五、作业布置

1.识记本课知识点。

2.做练习册。

【板书设计】

通过各种图片让学生直观地感受到每种气候类型的特征和区别，培养学生自己解决问题的能力。在观察气温

曲线图和降水柱状图后，让学生在讨论总结其结论的基础上再加以分析，由此培养学生的合作意识和综合能力，体现学生的主体地位。

《世界的气候类型》第二课时

（1）记住亚热带、温带、寒带、高原高山气候类型的名称；

（2

）掌握亚热带、温带、寒带、高原高山气候类型的分布地区和气候特征。

2.过程与方法

通过阅读气温曲线图和降水量柱状图，能准确地判断相应的气候类型，描述气候特征。

世界的气候类型 热带雨林气候 热带沙漠气候 热带气候类型 热带草原气候 热带季风气候

3.情感态度与价值观

通过本课学习，使学生逐步养成关心世界气候变化的意识。

【教学重点】

亚热带、温带、寒带、高原高山气候类型的名称、特点及分布。

【教学难点】

通过阅读气候资料图，判断分析气候类型的特征。

多媒体课件。

一、情境导入

复习提问：下面四幅图分别属于哪种气候类型？（学生读图回答）

明确：第一幅是热带雨林气候，第二幅是热带草原气候，第三幅是热带季风气候，第四幅是热带沙漠气候。

过渡：今天我们继续来学习世界的气候类型中的亚热带、温带、寒带、高原高山气候。

二、新课学习

小组合作：将学生分成四个大组，第一组：亚热带气候类型；第二组：温带气候类型；第三组：寒带气候类型；第四组：高原高山气候

学生分小组合作，探究亚热带、温带、寒带、高原高山气候的分布和气候特征，之后派代表进行展示，各小组之间相互补充。

明确：

（一）亚热带气候类型

1.亚热带季风气候和亚热带湿润气候

亚热带季风气候和亚热带湿润气候主要分布在南、北纬25°~35°的大陆东部；气候特征：夏季高温多雨，冬季低温少雨；植被景观：亚热带常绿阔叶林。

2.地中海气候主要分布在南、北纬30°~40°的大陆西岸；气候特征：夏季炎热干燥，冬季温和多雨；植被景观：亚热带常绿硬叶林。

探究：亚热带季风气候和亚热带湿润气候与地中海气候的异同点（学生讨论回答）

相同点：夏热冬温，最冷月平均气温都在0℃以上。

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不同点：亚热带季风气候和亚热带湿润气候为夏季多雨，且雨热同期；地中海气候为冬季多雨，雨热不同期。

小结：

（二）温带气候类型

1.温带海洋性气候主要分布在温带地区的大陆西部；气候特征：全年温和湿润；植被景观：温带海洋落叶阔叶林。

2.温带季风气候主要分布在亚欧大陆东岸；气候特征：夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥；植被景观：温带落叶阔叶林。

活动1：

对比温带海洋性气候与温带季风气候在气温和降水上有什么不同？（学生回答）

明确：

气温方面：温带海洋性气候是冬温夏凉；温带季风气候是冬冷夏热。

降水方面：温带海洋性气候是全年湿润；温带季风气候是夏季多雨、冬季干燥。

活动2：

计算齐齐哈尔和巴黎两地1月和7月的温差分别是多少？说出两地分别位于什么气候区？（学生计算对比回答问题）

明确：齐齐哈尔和巴黎的1月温差是22.1℃；7月温差是4.7℃。齐齐哈尔位于温带季风气候区，巴黎位于温带海洋气候区。

3.温带大陆性气候主要分布在温带地区的大陆内部；气候特征：夏季炎热，冬季寒冷，全年干燥少雨；温带大陆性气候区的自然景观主要为草原和荒漠，在其北部高纬度地带有大面积的针叶林分布。

活动：说说莫斯科属于哪种气候类型？该地有什么气候特点？（学生读图分析回答）明确：莫斯科属于温带大陆性气候，气候特点：冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂，年降水较少。

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小结：

（三）寒带气候类型

寒带气候类型分为苔原气候和冰原气候

1.苔原气候分布在亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸，冰原气候分布在南极洲和格陵兰岛；苔原气候特征：长冬无夏，终年寒冷；冰原气候特征：终年酷寒。

播放视频：南极风光

（四）高原高山气候

高原、高山气候主要分布在中低纬度的高原和高山地区；气候垂直变化明显。

展示“高原高山景观图”

讲解：山脚下气温适宜，生长着种类繁多的植物；比较高的地方，气温较低，只有能适应寒冷气候的植物才能生长；山顶上气温很低，植物无法生长，只有皑皑白雪。

展示“伊犁地区特克斯河谷的垂直景观变化”图

介绍：我国新疆伊犁地区特克斯河谷，从河谷到山顶高差很大，形成了垂直景观，分别是山地草原带、山地森林带、亚高山草甸带、高山草甸带、高山带；伊犁地区的哈萨克人多住在山区，以放牧为生，夏季赶着羊群到山里的夏季牧场，冬季就转场到海拔较低的冬季牧场，或者回到村镇定居的家里，圈养牛羊。

小结：

请说出以下几种动物各生活在什么气候环境中：

利比亚的骆驼（热带沙漠气候）、埃塞俄比亚的长颈鹿（热带草原气候）、南极地区的海豹（冰原气候）、中国的东北虎（温带季风气候）

拓展延伸：

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三、课堂小结

本节课学习了亚热带、温带、寒带和高山高原气候的分布和特征等知识。在总结各种气候的特征时应从气温和降水两方面描述，加强各温度带之间气候特征和分布的比较，从而形成较为完整的知识体系和空间概念。

四、课堂练习

1．下图属于哪种气候类型( B)

A.温带海洋性气候

B.地中海气候

C.温带季风气候

D.温带大陆性气候

2．冬温夏凉，降水均匀描述的是哪种气候类型（C）

A.温带大陆性气候

B.地中海气候

C.温带海洋性气候

D.亚热带季风气候

3．亚洲分布面积最广泛的气候类型是（A）

A.温带大陆性气候

B.亚热带季风气候

C.温带季风气候

D.高山高原气候

4. 温带季风气候和亚热带季风气候的共同特征是（C）

A.冬季平均气温在0℃以上

B.夏季平均气温在30℃以上

C.夏季高温多雨

D. 冬季温和少雨

五、作业布置

1.识记本课知识点。

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9 / 9 2.做练习册。

【板书设计】

本节课的重难点是气候类型的分布和气候特征的读图分析，采取小组合作的学习方式，达到培养学生自主学习的目的。通过问题的设计，让学生自主读图、分析、讨论来解决问题，同时也培养了学生的综合能力和合作创新意识。

亚热带气候类型 高原、高山气候 温带气候类型 寒带气候类型

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