2013学年第二学期各类计划 - 图文

萧山区义蓬第二小学二O一三学年第二学期

萧山区义蓬第二小学 二O一四年二月二十日

创新学校管理 提升教育质量 打造人文校园

——义蓬二小2013学年第二学期工作意见

一、指导思想

坚持以科学发展观和党的十八大三中全会精神为指导，认真贯彻落实区委十四届六次全体和全国及省市区教育工作会议精神，围绕教育局《深化教育改革 优化教育队伍 为加快推进教育现代化而努力奋斗》工作报告总体要求和中心学校的工作意见，进一步加强和创新教育管理，努力提升教育质量，全力提升办学水平，全面打造和谐幸福校园。

二、发展愿景

1.愿每一位学生都能在义蓬二小温馨的校园里快乐成长，展现自我。 2.愿每一位教师都能在义蓬二小和谐的校园里激情干事，收获幸福。 3.愿学校成为师生向往的幸福家园，凝聚正能量，描绘二小梦。 4.学校核心价值追求：打造人文校园。

人文：就是一种根植于内心的素养，以承认约束为前提的自由，一种能设身处地为别人着想的善良。它关乎公平、正义，就在我们日常的生活，就在人和人的关系中。能在不需要别人提醒，就知道检点自己的行为，就能够自觉地遵纪守法、恪守做人的本分，尽可能为别人着想、帮助他人的高尚素养。

5.办学理念：为了每一个孩子都能健康的、可持续的发展。 6.思维模式：办法总比困难多。 三、主要目标

1．推进教育现代化目标

《中共萧山区委、区政府关于创建省教育现代化区的实施意见》中提出：力争2014年，创建成为省教育现代化基本达标区，到2016年创建成为省教育现代化达标区。为此，我们学校要紧紧围绕区教育局创建工作部署，建立好工作领导小组，对照创建目标和任务，对照评估条件和标准，制定好切实有效的创建工作方案。从浓厚创建氛围入手，在继续抓好学校硬件建设（包括要全面提升学校教育技术装备管理与使用水平）的同时，以全面渗透现代教育理念为重点，实现教育思想、教育方式的现代化，加强学校品牌建设，强化校际交流，完善创建资料台账，不断提升教育质量和创建水平，力争尽快达成创建各项指标。

2．提升教育队伍素质目标

继续完善绩效考核评价机制，推进教育理念创新，培养业务精英，树立师德典型，建设学习型、研究型教师队伍，促进教师专业发展，让每个教师都能在二小的大家园里，

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能品味到那份适合自己的幸福，从而激发乐教情怀。学校中层班子领导是学校发展中坚力量，要加强中层领导凝聚力、战斗力、向心力、执行力的培养，力求形成一支政治头脑敏锐、业务素质过硬、管理经验丰富、为人诚实守信，处世谦虚谨慎，工作严肃认真，办事公平公正、善于激情干事，勇于教育创新的中层干部队伍。要加强教师职业理想和职业道德教育，积极宣传优秀典型事迹，传递师德师风正能量，全员争做无投诉信任老师。要加强教师师能建设和培训管理，加大教研训整合，尤其要强化对中青年骨干教师、学科带头人、名教师培养对象的培养力度。推进五项教学技能提升工程（独立处理教材的备课能力、课堂教学能力、作业设计能力、编制试卷能力、科研反思改进能力）。通过努力让全体教师提升专业素质，丰富专业内涵，精湛专业技能，形成教学特色，铸就自身品牌，成就最美自我。

3．实施教育教学改革目标

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，教育改革发展的战略主题是“坚持以人为本、全面实施素质教育”。课堂教学改革是教育改革的永恒主题，是教育内涵发展的关键。“课程改革，质量提升，教育内涵发展”是义蓬教育今后相当长的一段时期内教育发展的主旋律。我们要以课程课堂教学改革和质量监测管理为重点，积极践行“预学后教”教学新范式，创新学生学业评价体系，丰富优质校本课程资源，拓宽“三位一体”育人途径，努力提高教育教学质量。树立科学的素质教育质量观，全面推进素质教育，促进全体学生的健康快乐成长，着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。以“轻松教、快乐学”为目标，继续推进“轻负高质”行动，稳步提升教学质量，较好实现学科均衡和班际平衡，确保语文、数学在期末区质量检测中各项指标均超片常模。

4．确保校园安全稳定目标

学校要强化安全责任意识，强化师生安全教育，以防火灾、防溺水、防踩踏、交通安全、食品安全、网络安全为重点，积极开展突发事件应急处置和逃生演练。要进一步落实“三防”工作要求，提升校园安保整体水平。实施学校交通安全保障工程，全面推广“护苗队”模式，继续健全“问题学生”帮教机制和公、检、法、司、校联动工作机制，构建更加完善的校园安保长效机制，确保学校师生安全。

5．打造学校文化品牌目标

要充分发挥党、工、团、妇等各级组织的作用，发挥全体教职员工的智慧，突出愿景引领，实施、完善好已制定的“学校特色发展四年规划”。要继续围绕“围垦精神”这个主题，改造学校的显性文化，对校园环境进行整体设计和布局，让校园更富有个性化的本土气息。进一步开发校本课程，开设校本课程，将德育特色融入课程。我们将邀请专家进行论证，把我们的浓郁的特色文化建设梦想真正着落到我们的校园，为学校发

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展、教师发展、学生发展服务。

四、主要措施

㈠进一步加强学校教育管理

1．加强提炼学校文化，树立发展正气。学校是以文化的形式站立的。“勇立潮头、蓬勃向上”的校训，把围垦人的创业精神融入到学校的方方面面，本学期将在前一学期的基础上通过校徽、校歌、校旗、楼名、校报校刊、校史和校风、教风、学风等载体来创新和提炼学校精神，让师生耳濡目染，受到熏陶和激励。让学校不断地向着正方向前进。要让每位教师和每位学生都了解学校发展的历史，都能熟记学校的校训、校风、教风、学风，并做到人人会唱校歌、队歌、国歌。同时学校将借助多种途径和手段，大力宣传和弘扬正气，让善良、宽容、勤奋、欣赏、真爱等正能量深入人心。每个人都自觉维护学校的形象，每一个二小人，都会打上这种正能量的烙印。

2．加强完善学校制度，规范学校管理。一是根据依法治校的要求，要进一步完善学校章程，完善学校管理制度，依法规范学校管理，促进学校自主发展、依法发展、和谐发展、可持续发展。二是要切实抓好教育阳光工程建设，根据教育局的统一要求，重点做好“阳光招生、阳光分班、阳光采购、阳光调动、阳光三公支出”，促进教育公平。三是在充分征求老师意见的基础上，改进、完善现行学校考核制度，更好地建立公正公平、科学规范、催人奋进的校园制度。四是健全学校民主管理和科学决策制度，逐步形成党政统一领导，教代会参与监督，学校行政主持、工会协调、教职工参与的校务公开工作格局，保证全校教职工的知情权和监督权，把学校工作的重点、难点、教职工关心的热点等问题，全部纳入学校校务公开的内容，使学校管理向更健康的轨道迈进。

3．加强推进精细管理，提升管理效能。一是学校各科室、各条线都要自觉按照精致化的要求加强整体管理和细节管理，展现学校各方面的有序、有效、到位与精致。二是强化执行力和创造力建设。一方面要主动减少和整合任务，避免重复与回旋。另一方面强化执行的到位情况反馈，不让老实人、勤恳者、责任性强者吃亏。做到政令畅通，落脚到位，又能创造性的执行，既有规范又不死板。严肃执行各项学校规章制度，积极鼓励教师在具体的教育教学实践中各显神通，各想办法，丰富教育教学策略。三是优化各项活动的组织管理，都要有明确的教育目的，重视活动的创新创意，讲究活动过程的精心精致，追求活动效果的最大化，让师生经历一个个有回味的成长过程，学校行政将启动主要活动事前预告、事后点评机制，共同提升活动组织的专业水准。

㈡进一步提高教育队伍素质

推动教育事业又快又好发展，培养高素质的人才，教师是关键。没有高水平的教师，就没有高质量的教育，更没有教育的现代化。全体教师要不辱重托，勇于担当，肩负起教育现代化的责任和使命。

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1．提高群体师德修养。加强教师队伍建设，师德师风建设始终要放在首位。学校将以“爱岗敬业、关爱学生、为人师表、廉洁从教”为核心，与创先争优活动、岗位廉政教育等紧密结合，加强师德师风教育，通过“六个广泛开展”等活动载体，大力营造“潜下心来教书，静下心来育人”的良好氛围。学校要大力弘扬正气，树立先进典型，开展好各级各类名优教师、优秀干部和师德标兵等的评选，加大表彰、奖励和宣传力度，营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的师德教育浓厚氛围。要继续引导广大教职员工认识自身价值，坚定事业信念，找准工作坐标，找回工作状态，和谐人际关系，不断提升职业成就感和幸福指数。

2．提高班子管理素养。学校中层及以上干部要加强政治和业务学习，不断提升自身的政治素养和文化素养，以渊博的知识、扎实的理论功底和完美的人格魅力引领教师发展。要有明确的办学思想和办学目标，引领学校发展。要正确树立科学发展观，大兴学习研究之风和求真务实之风，加强对教学工作的指导，深入教学第一线，全面推进干部随堂听课制度，引领教学质量大提升。校级干部每周随堂听课力争不少于一节，分管教学领导和教导主任力争每周听课不少于节。要结合中心学校提出的强化管理监督检查，完善对学校干部的考核机制和后备干部培养机制，努力打造一支德才兼备、精干高效的学校干部队伍。同时，我们的干部要树立和谐的干群观，大兴联系群众之风和爱岗尽责之风，坚持教学以学生为主体，办学以教师为主体，亲近师生，关爱师生。要自觉接受群众监督，爱岗敬业，为人师表，不断学习，提高自身的理论素养、工作能力和管理水平。

3．提高教师业务素养。要高度重视教师专业成长工程，要落实好“十二五”名师培养与管理工作实施方案，继续加大名优教师及青年教师的培养力度。贯彻“理论指导、专家引领、研训合一、分层推进、整体提高”的工作方针，积极探索以专业发展为指向的教师全员培训、名师重点培养的办法和机制。要积极配合教师进修学校做好各学段教师90学时培训工作，兼顾教师课务统筹、优化好学校培训安排，减少工学矛盾。要为教师的专业发展建好平台，继续通过“请进来，走出去”、“校际联谊活动”、邀请专家学者来校调研讲学、组织教师参加上级组织的各类竞赛活动等形式，让更多的青年教师和骨干教师登上教育教学成长舞台。有效开展校内各项有关教学业务竞赛、教学研讨、集体备课、教育论坛等活动，努力打造学习型组织。要求全体教师树立终身学习的理念，加强对教学艺术的研究，要研究学生的认知规律、心理状态，努力改进教学方法、教学方式，不断提高教师的专业素养和教学能力。

4．提高全员科研素养。学校要着力引导教师加入到教育教学科研的行列中来，更好地发挥教育教学研究在学校工作中的作用。根据学校的总体工作思路，扎实有效地开展科研工作。遵循教科研“为教师专业成长服务，为课堂教学精彩引领，为学校办学水

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平提升决策”的原则，引导广大教师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路，让教科研成为教师日常工作的需求，形成“在行动中研究，在研究中行动”的良好科研氛围。从规范制度、强化学习入手，引导全校教师做好各级立项课题的实践研究工作。要促使教师养成撰写论文或教学心得的习惯，逐步把点滴的教育教学经验积累并转化为教育教学理论。学校教科室要及时积累、整理教科研成果，为日常的教育教学工作提供有力的理论保障，提高教师的理论水平和教科研能力。力争在新一轮的科研立项中有区、市级立项课题。

㈢进一步重视教育教学质量

1．重视德育工作实效。全体教育工作者要认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》等相关文件的精神，充分认识德育工作在学校工作中的首要地位和主导作用。要确立以人为本、以学生为主体的德育观念，把学生的德育工作作为学校、教师教育教学工作的首要任务来抓。班主任队伍是学生良好习惯养成教育取得成效的关键因素。因此，要强化班主任队伍建设，并将其作为学校德育管理工作的重要内容。要采取“以老带新，以新促老”、外出学习取经和培训等多种方式提高班主任的业务素质。要通过深化班主任考核、评先评优等激励措施调动班主任的工作热情。要寓德育教育于教学活动之中，起到润物细无声的作用。要充分利用少先队组织和团组织的作用，深入开展各类评比活动和各类专项督查活动，在“红旗竞赛”、“清洁教室”、“校园之星”、“文明班级”等评比和竞赛活动中，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

2．重视教学过程管理。严格执行省教育厅颁发的教学课程计划，按计划开足、开齐、开好各门课程。进一步搞好课程改革，控制学生在校时间，科学合理地安排好课程表和作息时间表，每位教师都必须按课程表和作息时间表上课。教学常规制度要强化落实，切实做到依法治教，使教学秩序更规范，教学管理更科学。要研究课程，提高学生全面发展和个性发展的能力，要研究课堂，推广“教学生学”的课堂教学新范式，提高学生的学习效率，减轻学生的学习压力。要研究考试，提高学生的学业水平。

3．重视特殊学生辅导。要精心组织好学生的教育教学工作，抓两头促中间，建立起问题学生的帮教机制，采用多种形式开展后进生、德困生、单亲学生等的帮教活动。学科教学中，每位教师都要认真分析本班学生的状况，关注后三分之一学生并确定为重点补习的对象，期初制定好补习计划，在日常的教学工作中认真实施，努力提高这些学生学业成绩。努力做好智障学生的随班就读工作，记录好个档。

4．重视各类竞赛质量。师生竞赛成绩的好坏，直接影响着学校、教师在社会上的声誉。对于各级各类竞赛评比活动，要根据上级行事历安排，早作准备，选好苗子，认真辅导，决不放过每一次参赛机会。要开展好丰富多彩的学生社团活动和流动少年宫活

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动，提升学生综合素质，通过全体教师的努力，力争在德育实践活动、体育竞赛、学科竞赛、艺术竞赛、劳科技竞赛等方面均列全区前列。

5．重视学科均衡发展。教育教学质量是学校发展的生命线，而教育质量的提高必须注重学科之间均衡发展，只有这样素质教育才能落到实处。在这一点上，我们要彻底转变观念，统一认识。在学科教学中，不能出现厚此薄彼现象。要重视品德、音乐、体育、美术、信息技术、劳动等学科的教学。要将“体艺2+1”作为减负的切入点，确保学生活动和接受艺术熏陶时间，让每位学生都能掌握两项运动技能和一项艺术特长。要及早准备参加好中心学校计划开展的小学生春季田径运动会和“六一”文艺汇演。

6．重视“名师共享工程”。作为2014年区政府为民办实事的十项事实之一的“名优教师资源共享工程”教育局已全面启动。教育局已组建一支区级及以上名优教师执教团队，将开设一批门类齐全、适应各年级学生学习的“名师大课堂”，通过萧山电视台“空中课堂”、萧山教育信息网“网络课堂”、学校“流动课堂”等平台，向公众向中小学生免费提供名优教师的优质课堂，学校要根据授课教师和听课学生的特殊性，选用好开课方式，促进优质教育资源共享和民生普惠。

㈣进一步强化其他各线工作

1．强化“平安校园” 创建。必须全面贯彻落实各级政府、教育行政部门有关安全会议精神和文件精神，学习有关安全法律法规，树立“安全无小事，安全重于泰山”的思想，时时处处做到警钟长鸣，防范于未然。要健全安全管理制度，建立安全工作预案，明确职责责任，定期开展检查，及时整改到位。要强化安全卫生教育，认真做好饮食卫生和防疫工作。要通过专题讲座、知识竞赛、图片展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性。要建立反邪教警示教育长效机制，对全体师生特别是青少年的宣传教育要到位，杜绝师生参加。要积极开展心理健康教育，及时矫正某些学生的畸形心理，增强耐挫能力和适应社会的能力。

2．强化校际交流实效。要充分认识校际交流在学校品质提升中的作用，要积极参与街道内、学区内、教育集团内的校际教育教学活动，促进学校间的协作与竞争格局的形成。学校领导要多进行交流沟通，多进行办学思路及措施的研讨，集思广益，共同提高。学校要在教育教学科研、校本培训项目、信息技术应用、校园文化建设、特色项目推进等方面多加强资源的整合与共享，达到双赢或多赢的效果。

3．强化学校党建工作。要发挥学校党支部的战斗保垒作用，确保共产党员的先进性。各党支部要加强党员的政治学习，加强和创新活动内涵，不断提高党员教师的政治素养，要长效开展党务公开活动，自觉接受党内外群众的监督。要按要求，结合实际，创新性开展好党的群众路线教育实践活动，密切联系群众，团结群众，凝聚教师人心。

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要鼓励教师向党组织靠拢，但应做到有序谨慎发展，成熟一个、发展一个，保持队伍纯洁性。要充分发挥党员的模范带头作用，努力维护共产党员人的良好形象。要引领好团、妇等分线工作，要充分发挥青年团员的活力与朝气。组织好学校常规的大型活动和纪念性活动。

4. 强化学校工会管理。在新形势下，工会要发挥更大的作用。要紧紧围绕党政工作的要求，结合学校核心价值体系的要求和师德要求，通过多种形式的活动来打造高素质、高技能的教师队伍。要配合学校加强民主决策和校务公开等管理工作，正确处理集体与个人的关系，使得学校各项绩效考核制度更加公平、科学、合理。要规范学校红十字组织建设，加强红会知识宣传，发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，组织好纪念性活动，组织参加好区级红十字比赛活动，争创萧山区红十字模范学校。

5．强化学校教育宣传。坚持“宣传学校，服务学校”的宗旨，切实做好信息采集和报道宣传工作；继续发挥学校网站和《育英小报》的宣传优势，积极利用各级各类媒体平台正面宣传学校，传递学校好声音，聚集学校正能量，提高学校知名度，提升学校新形象，营造有利于学校发展的和谐环境。

6．强化财务后勤管理。要进一步加强学校财产和财务的规范化管理，管好、用好每一分钱，增强经费预算意识，把有限的资金用在学校发展和师生发展的刀刃上。学校、食堂财务人员必须持证上岗，要以高度的责任感事业心对学校负责，对校长负责。要进一步强化、细化学校食堂食品卫生安全管理，实施好“五常法”管理要求，要充分发挥食堂膳管会的监督管理作用，做好供货商招投标工作，努力让师生满意、家长放心。

7. 强化学校档案管理。各线、各科室要按时上交所有档案资料，做好收集、整理、归档、上网工作。继续抓好学校校史编写工作，争取初稿完成。

萧山区义蓬第二小学

二○一四年二月二十日

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义蓬二小党支部2014年工作计划

一、指导思想

本年度党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，围绕学校中心工作，服务师生双发展，以思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、人才建设和廉洁反腐建设为重点，以创先争优活动为载体，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，从而推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，为学校全面、协调、可持续发展提供政治、思想、组织和人才保证。

二、主要工作

㈠以学习为抓手，加强思想政治工作，努力提升党员、干部和教职工素养，以优良师德促进学校精神文明建设。

1．抓好支部和班子成员的学习。班子、领导做学习的楷模，坚持每月学习两次,做到带头学、带头用，形成良好的学习氛围。同时，要把抓好党支部委员的学习作为加强支部思想建设的基点，以党支部委员学习带动全校的思想政治学习，以树立先进理念、提高管理和创新能力为重点，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定，党组织领导班子成员坚持写学习笔记。

2．抓好全体党员的学习。制定经常性教育学习计划，坚持“三课一会”制度， 党员每月一次的政治理论学习，并将党章、党组织制度、校务公开制度、师德标准等作为本学期的学习教育内容。通过学习，进一步保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进本职工作，以工作实绩检验理论学习成效。

3．抓好全体教职工的学习，带动师德师风建设加强。完善政治和业务学习制度，保证学习内容与效果的最大化。教职工学习以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱岗敬业的师德形象。以教师节庆祝活动和师德楷模评选、师德承诺书签订为契机，弘扬身边的师德典型与先进事迹，严格师德考核制度，形成“学校、教师、家长、学生”四位一体的师德监督网络，不断提升学校教师队伍整体水平。

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4．加强学校德育工作和精神文明建设。加强教师健康心理教育，改进学生德育工作。深化“凝聚力工程”建设，开展谈心、家访等活动，倾听教职工呼声，解决实际问题，定期分析教职工思想动态，加强人文关怀和心理疏导，做好“双结对”工作。要调动学校各方面的力量，发挥学校行政以及工会、共青团、妇委会、少先队大队部等群众组织的作用，广泛开展争创文明单位等活动，创建和谐校园和温馨教室。

㈡加强组织建设，开展创先争优活动，创新党建工作方式，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。

1．加强领导班子建设，严格干部的教育与管理。创建“团结、进取、务实、高效”的班子队伍，努力推进学校领导班子团队学习力、执行力、创造力的提升，强化领导班子议事规则，坚持民主决策，形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面，切实以班子成员的同心同德，实现团队领导的高素质、高水平，实现学校提升、教育发展的高品质、高效能，完善好党支部的例会制度，执行好校务公开制度，开好班子民主生活会。

2．做好党员发展、管理和服务工作。注重质量，优化结构，重视在优秀青年教师、骨干教师、学科带头人中发展党员，对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，及时地按组织程序吸收到党组织中来。严格组织生活制度，做好民主评议党员工作，健全党内激励、关怀和帮扶机制，建立和落实党内谈心谈话制度、走访慰问制度，关心党员思想、学习、工作和生活，了解党员需求。

3．开展创先争优活动，创新党建工作方式。联系学校实际，围绕学校教育教学的中心任务，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极参与师德楷模初评，以典型示范引领队伍，首批签定师德承诺书，以行动实践党员的先锋模范作用。立足课堂提高教学质量，全面参与学校各项活动的评选。同时，找准党组织发挥作用的着力点，健全党的群众工作体系，建立好党支部委员联系党员、党员联系群众制度，充分体现党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

㈢加强党风廉政建设，加强民主集中制和校务公开制度，规范办学及从政从教行为，促进学校和谐发展，提高学校的社会公信力。

1．加强制度建设，查找廉政风险，建立防控措施。通过学习、宣传、排查、整改等环节，进行由上及下逐级排查存在的风险，通过校务公开制度，将内容、操作程序及过程进行公开，接受干部群众公众的监督，完善教职工民主管理、民主监督制度。支部要继续完善和执行职代会制度。

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2．积极开展廉洁文化进校园教育活动。通过开展党风党纪法制教育、教师职业道德教育和师德承诺等活动，促进学校教职员工廉洁从教，依法执教，爱岗敬业，为人师表，强化廉洁意识，增强拒腐防变能力，使全体党员干部以身作则、廉洁治教、勤政廉政，自觉接受群众监督，弘扬清风正气，诚信守法的意识，以良好的形象成为师生的楷模做人民满意的教师，在全社会营造敬廉崇洁。

3．认真落实党风廉政建设责任制。贯彻落实上级有关党风廉政建设的要求，学校领导干部要率先垂范，认真执行学校有关廉政建设的各项规定，增强班子成员对各自职责内的廉政的责任意识。学校领导参加班子民主生活会，并在干部民主评议中进行述廉，接受教工大会测评。

4．推进教育行风建设。坚决规范教育管理行为，实现依法治校。杜绝有偿补课、乱收费、乱定材料等行为。对顶风违纪、屡教不改的要严肃处理。

㈣加强制度建设，推进依法治校和民主管理，从根本上提升基层党组织的执政领导能力。

1．完善各项组织制度，推进党内基层民主建设，保持党支部、党员先进性。党支部按照学校重大问题议题决策规则积极参与决策，党组织负责人要充分反映党的委员会和党员的意见。对涉及全局性方向性的重大决策，党支部委员会或党员大会要事先讨论并提出建议。尊重党员的主体地位，保障党员的民主权利，全面推进党务公开。学校重大决策要让党员先知道、先讨论、先行动。完善党内的议事规则和决策程序，坚持各项保持党员先进性的制度，如：建立党内情况通报制度、组织发展票决制度、坚持“三会一课”、民主生活会制度、党员支部评议制度、民主评议干部制度、党风廉政责任制度、以及党员联系积极分子制度等，发挥好党组织的政治核心作用。

2．加强信息、宣传工作力度。继续坚持完善教师信息奖励制度，特别是要利用好网络的宣传作用，扩大我校在社会上的知名度。

萧山区义蓬第二小学党支部 二○一四年二月二十日

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萧山区义蓬第二小学2013学年第二学期

德育工作意见

一、指导思想

以科学发展观为指导，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，坚持正确的德育导向，树立“人人都是德育工作者”的工作理念，以学生日常行为规范的养成教育为抓手，积极发掘学校德育领域新亮点，不断增强德育工作的实效性，努力在实践中提高德育工作的整体水平，开创学校德育工作新局面，加强和创新教育管理，打造学校特色和品牌。

二、工作思路

1.充分认识德育在学校工作中的重要地位，避免德育“假大空”的错误做法，将“教书”与“育人”两者有机结合。

2.建设一支师德高尚、责任心强、积极进取、业务精湛、充满生机活力的班主任队伍，为德育工作提供扎实的基础保障。

3.创新班级管理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培养学生良好的行为习惯。

4.积极营造学校特色文化，在传承中求发展，创设具有鲜明特色的校园文化氛围。 5.建好家长学校，积极发挥家庭教育的特殊作用，形成家校互动的教育合力。 6.重视学生心理健康教育，寓心理健康教育于各学科教学中，是开展小学心理健康教育的根本。

7.开展特色活动，丰富学生的校园生活，让学校成为孩子们最留恋的地方。 三、工作举措

㈠抓好队伍建设，强化责任意识

1.强化师德师风建设。要引导教师从“经师”向“人师”转变，因为教师是学校德育工作的主导力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。我们希望教师以身作则，为人师表。常言道：教育者必先受教育。我们将继续关注教师的思想业务提高，开展“爱岗敬业、廉洁从教、乐于奉献”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，实现德育“全员参与、全面兼顾、全程管理”的良好局面。同时学校还将依靠党支部、工

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会、团组织、妇代会等组织，形成一种教育合力，使效益最大化。

2.强化班主任队伍建设。班主任是学校德育的骨干力量。班主任站在德育的最前沿，所以我们要全方位武装班主任队伍。通过校本培训、外出学习、校内互助、自我学习等方式学习一些先进的教育管理理念，让班主任的管理水平在“实战”中不断提升。各班主任要力求进取，设法利用好班级晨间谈话、班队课和思品课三块阵地，组织有效的教育活动。同时，要充分发挥学生小干部的作用，发挥学生自我教育和自我管理的优势，科学做好班级工作，形成班级凝聚力、增强团队向心力，营造良好的班风和校风。

㈡重视课堂德育，强化学科渗透

各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的工作途径，各位教师要结合所任学科的特点，有机渗透道德品质的教育。“抓德育就是挖潜力”——所以在授课时要做到“五有”⑴要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。⑵要有序。要从学科及授课内容的特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化，做到循序渐进。⑶要有机。要准确把握德育渗透的时机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。⑷要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。⑸要有效。渗透要针对实际，讲究方法，形式生动，注重实效，避免空洞说教。

㈢重视心理健康，播撒心灵阳光

健康主要包括生理和心理两个方面，随着社会的发展，人的心理问题也逐渐成为一个普遍的社会现象，学生心理健康问题也摆在了我们的面前。当前社会因心理问题引发的不幸事件时有发生，我们要高度重视学生的心理健康问题。心理健康是一门新兴的学科，它的许多问题有待于我们去研究，去探索。老师们在平时要关注学生的心理、行为变化，利用各种时机开展心理辅导。我们正在逐步落实德育导师制，《班主任手册》中的特殊学生情况分析记载是我们开展德育导师制工作的一个印证，实现问题学生的有效转化，是我们亟待解决的一个现实问题。

㈣丰富活动形式，抓好主题教育

1.大力开展安全、法制教育。安全教育和法制教育是我们一以贯之的工作重点。各教师要把安全教育、法制教育贯穿于日常教学活动。我们要做到“安全意识在脑中，安全教育带口中，安全措施落实处”。要求学生在校园内不玩危险性的游戏，校外遵守交通规则，不去河塘戏水，杜绝安全隐患。各教师要认真做好值日值周工作，提高责任感，切实履行职责，每周进行一次校园大检查，做好评比记录。同时，对学生早到校、晚离

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校现象中存在的安全隐患要引起重视，中午在校吃饭的学生要加强管理，保证有良好的用餐秩序。

2.积极倡导低炭环保绿色生活。绿色环保、低炭经济是社会保持可持续发展的必然要求，引导学生从小树立环保节能意识，从我做起，从身边的小事做起，积极做一名“环保达人”，要积极搜寻一些环保案例与小故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。我们学校少先队大队部开展废品回收活动，提高了学生的节约资源、循环利用的意识。同时也为学校“小细节，大德育”难题破解行动——解决校园卫生“老大难”，寻找到了一个新的突破口。

3.开展节假日活动。各种重要节日、纪念日中蕴含着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。如学雷锋日、三八节、植树节、清明节、劳动节、儿童节等，让学生在活动中了解节日的来历和意义，从中受到影响、教育，丰富他们的人生阅历。

4.继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动及学校中心工作相结合。同时要设法组织好雏鹰假日小队活动，深入社区开展各类实践，让队员在实践体验中锻炼成长。

5.围绕德育特色，继续开展“传承围垦精神，培育道德生命”的实践体验活动。我们要利用校园中的“围垦史料馆”、“文化长廊”、“踏浪社团”及校外的一些活动基地，采用“请进来，走出去”的方式，让学生了解家乡的历史，展望家乡发展的前景，学习前辈艰苦奋斗、勤奋进取的精神，点亮学生心灵，激活正能量，让他们带上理想与激情开始人生之路。

㈤强化养成教育，提高德育实效

1.抓实养成教育。学期初，搞好常规训练活动，特别是低年级学生，对小学的学习生活习惯还没有完全适应，班主任老师要动脑筋、下功夫尽快帮助他们适应小学的学习生活。其他各班也要对《小学生守则》，《小学生一日行为规范》的要求进行再强调、再强化。把抓好学生的日常行为规范作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作。

2.围绕《萧山区中小学生公共空间十大行为准则》要求，扎实做好专项教育活动。《准则》涵盖了学生在公共空间的一些基本要求，我们要告诉学生明白在公共场所该怎么做，不该做什么。我们将继续开展学习竞赛活动，一至四年级初步学习，五、六年级

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要组织竞赛，评出个人和班级团体奖。

3.继续推行红领巾值日岗制度，安排值周班（三至六年级）对各班的三竞赛（礼仪、纪律、卫生）内容进行量化考核，每天按时检查，每周进行小结。我们将红领巾值日岗制度进一步完善，将操作方式更加具体化。希望老师们能为我们共同的目标——学生良好习惯的养成，一如既往地支持这项工作，全员参与，达成预期的效果。

4.继续做好学校美德档案的运行与建设。各班要以《美德记事本》为载体，引领学生从身边的小事做起，逐步养成良好的品德。我们要让学生明白“平凡与不平凡”的辩证关系，让学生在这样平凡的生活小事中提炼一种情商，成为我们大德育的一个组成元素。各教职工要甘做学生榜样，处处注意自身形象，做校园美德的“形象大使”。

㈥发挥整合优势，形成教育合力

1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2.办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家长开放日、家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，办好《育英》校刊，每学期出好两期，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法。

㈦关注弱势群体，办好“希望小学”

特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子既能享受物质上的教育资助，也能感受到老师同学的关心，像其他孩子一样有尊严地生活、一样健康活泼地成长。我们要努力办好家门口的“希望小学”，让爱的阳光普照校园中的每一名学子。

萧山区义蓬第二小学

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求实创新提质量 和谐进取共发展

——萧山区义蓬第二小学2013学年第二学期教务处工作计划

一、指导思想

2013学年第二学期，我们仍将继续积极响应区教育局工作方针，努力贯彻区教研室和义蓬中心学校工作意见，结合学校实际，继续落实《萧山区中小学教师教学规范》，以遵循区教研室以“教学生学”的理念下进一步创新课堂教学新范式，以“三适研究”的新范式下进一步改进教师研究，继续打造“理想教研”品牌，以“强化常规，精细管理，提升内涵，提高质量，彰显特色”为工作指针，从而不断提升学校的教研品质、教师素质和教学质量，推动学校教育的可持续发展。

二、工作措施 ㈠模式创新更理性 【何为理性】

什么是理性？理性指的是处理问题时能根据事物发展规律来考虑，不冲动，不盲从。毛泽东主席在《实践论》写道“理性的东西所以靠得住，正是由于它来源于感性。”由此，我们想到很多事情我们只有去干了，才会有所感悟，才会把握住它的规律，才会有发言权。

1．班子队伍带头干

上学期，学校在更新教师教学理念、创建教学新范式上做了许多有效的尝试，“教学生学”的新理念已经渗透到教师的课堂中。在学习和研究教学新范式的过程中，我们教师相对来说表现得很理性，不是简单地模仿，不是照样画葫芦，我们加入了很多自己的思考，因为我们相信只有适合自己的才是最好的。本学期，教导处将通过组织学校班子成员来上研究课，推动我校教改工作更深入地开展。

2．骨干教师引领干

2013年，我校许多老师积极承担校级、学区、区级等公开课和讲座，在不同级别的舞台上做了展示，总体来说是青年展示课上得多、骨干教师指导得多，为了更好起到骨干教师的引领示范作用，本学期，我们将安排更多的骨干教师、区级及以上名优教师进行教学展示，充分利用本土资源，发挥本校名优教师的引领作用，将学校的教学新范式的创新工作做得更扎实更理性更成熟。

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3．青年教师抢着干

本学期，根据区教研室安排的各类教师技能比赛等，我校将举行各类校级比赛，通过校内的竞争和磨练，提升自身素养，为区级竞赛积蓄力量、储备人才。我们希望青年教师要多邀请与自己结对的指导老师或学科骨干教师来听听自己的常态课，多与有经验的教师交流，学校也将努力搭设各种平台让青年教师进行展示。

4．全体教师齐步干

教学新范式在学校的广泛推广和应用是学校教学模式改革和创新成功的表现形式，怎样推动全校教师齐步向前走呢？推门听课能起到很好的一种媒介和推进的作用，通过常态课的有效管理，通过听课教师和被推门老师之间的互动交流，力求共同发现问题，共同解决问题，达到全校教师齐步向前走的效果。

㈡常规落实更刚性 【何为刚性】

什么是刚性？刚性就是不能改变或者不能通融的。《萧山区中小学教师教学规范》是教师必须严格遵守的教学行为守则，是我们时刻要铭记在心的规范，是不能改变或通融的。很多时候，教学工作只有做规范了才能让教师和学生都得到益处。

1．关注后三分之一班级

以往我们总要求老师要关注后班级中三分之一的学生，本学期我们提出要关注后三分之一的班级，其实是在原来基础上的一种提升。从上学期期末考试统计情况来看，大多数年级的班级与班级之间相对平均，差距很小，但我们也发现部分班级与同年级班级有较大差距，这些班级如何帮助他们提高，是学校和教导处的一大课题，我们希望相关学科相关年级教研组长和骨干教师一起思考，出谋划策，采取一些行之有效的措施，让各个班级平衡发展。

2．关注教研组文化建设

各教研组要根据期初制定的计划开展好活动，教导处根据各教研组制定的计划将组内教研活动写入一周工作安排中去，并在时间允许的情况下参与到各教研组的活动中去。教研组的各种活动报道请及时上传到学校网站，数量上有所规定，要求各教研组一学期发表在学校网站上的报道不少于2篇，在期末评比优秀教研组计入考核。

同时，学校将切实组织教师参加好以高桥小学为核心的教学集团活动，学校的教学交流和往来，形式多样，取长补短，达到共赢。通过有计划地让一些老师走出去，开拓眼界，带回一些新的理念。要求参加听课、学习的教师撰写反思并在会议上交流，也要

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求教师回校上好汇报课和全体教师一起分享。

3．关注常规的细节落实

在2013年的两次区抽测中，我们学校的成绩，有待提升。教学质量是一所学校的生命线，希望在本学期的语数抽测中能取得优异的成绩。如何提高教学质量，落实好教学常规是关键。

教导处将继续对备课检查将进行不同时间段不同侧重点的检查。期初，重点检查各学科的整个学期教学计划和第一单元教学计划，要求做到详细，既顾及班级实际，又彰显教师个人特色。期中，重点检查语文、数学、英语、科学学科的作业批改情况。期末，重点通过学生面谈、问卷等形式检查英语歌曲的教学情况、科学实验的落实情况、音乐必唱歌曲的熟练情况、美术劳技学科学生作业完成情况、体育信息技术学科的课堂常规情况等。

同时要求教师转变命题理念，提高试卷命题能力的意识，把握试卷命题遵循的依据和一般原则，明确试卷命题的总体要求，掌握试卷命题的一般策略和方法，通过教师试卷命题能力的提高，提升教师课堂教学有效性。

㈢师生发展更共性 【何为共性】

什么是共性？共性指的是不同事物共同具有的普遍性质。教师与学生具有太多的共性，唯有教师与学生共同发展，才是最和谐最幸福的。

1．社团建设更丰富

各类学生社团的开设，一是有利于课堂教学得以延伸和补充；二是有利于对个别学生的因材施教；三是有利于学生综合素质和综合能力的提高。我们要重视学生的特长培养工作，每一位教师都要善于发现学生的特长，积极鼓励学生培养特长，持续辅导学生的特长。特别是语数老师、班主任不仅要支持学生参加各类校级学生社团、运动队、艺术队，还要做好学生的思想工作，能让他们安心参加辅导，多出成绩，出好成绩，为学校赢得荣誉。

2．书香气息更浓郁

引导学生多读课外书，同学们在阅读的过程中，可以记录下自己的点滴感想，或是摘抄下优美的词句，浓缩成一本本阅读小日记。大量开展背诵经典古诗文活动，小学生必背古诗七十首应烂熟于心，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。各班可按照本班实际，利用晨读、午读等时间，选择经典古诗文进行研读，形成班班书香浓，班班

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有特色。组建有年级段特色的读书群，开展适合各个年段的读书活动，使读书活动广泛深入学生人心。

3．课间活动更多彩

继续贯彻落实中共中央、国务院发布的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，落实教育部、国家体育总局、共青团中央发布的《关于开展全国亿万学生阳光体育活动的决定》，落实“体艺2+1”项目，保证学生每天的活动量。各体育老师和体育活动课老师要认真组织好课堂教学活动。继续深入开展并进一步优化大课间活动。大课间活动开展以来，成效明显，希望体育组要在原有的基础上，继续改革创新，改进活动方法，丰富活动内容，变化活动形式，加强活动管理，使大课间活动更加有序、更有趣、富有实效。

萧山区义蓬第二小学教务处

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萧山区义蓬第二小学2013学年第二学期

教科室工作计划

一、指导思想

新的一年里，学校教科室将围绕教育局《加快推进教育现代化 打造教育发展新高地》的工作报告要求，结合学校中心工作，以继续深化教育改革，不断创新育人模式，提升科研品质内涵为主线开展各项科研工作。依据2014年区教研室年度工作意见，将教研与科研相结合，努力将教科室建成“课程发展、教学改革、质量评价、教师成长”的优质服务平台，进一步发挥教研专业引领作用，为学校教育改革与发展作出新的贡献。

二、工作目标

1．教师全员参与教育教学的研究工作，参与校级立项的教师达到80%以上 ，区级立项课题达5个以上。

2．力争完成教育局年度考核指标（二等奖论文篇数占教师数的25%）。

3．加强非学科课题的研究工作，力争有1个以上的大课题在区级以上立项研究。 4．2013年的立项课题（5个）结题，要求能有3个在区级获奖。 5．做好区科协及报刊杂志的论文推评工作，力争取得佳绩。

6．加强课题的日常管理和过程管理，形成“在行动中研究，在研究中行动”的良好科研氛围。

三、工作措施

㈠加强学习 勤“洗”大脑

1．树立以新课程标准为准则，以学生为主体，促进全面发展的教育观。充分保障学生学习的权利，使每一位学生都受到公平的教育。

2．领会新课程标准的蕴义，注重个性发展，培养学生的学力。我们不仅要培养学生的爱好、特长，还要培养学生的主体精神，有一种超越自我、主动发展、勇于探索、不断创新的素养。

3．学习新课程标准的理念，开阔教育视野，加大教学的开发度。引导学生多角度、多层面、多维度分析思考问题，激励学生思维的发展，以形成自己独特的见解，培养他们的独创性。

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㈡加强管理 确保质量

要端正思想认识，不脱离实际。教科研的动力来自教育教学的第一线，我们的教研要“从实践中来，到实践中去”，为教育、教学的需要而研究。我们要切实对课题进行论证，做好开题研讨，中期监控，结题指导等过程管理，使课题研究不断地改进，朝着正确的研究方向迈进。

2014年，我们要动员更多的教师参与课题的研究，注重“草根式”的基础研究，为以后的高层次研究打下基础，积淀素材。各教师要早思考、早规划、早行动，做好2013年的课题结题工作和2014年的课题立项工作，保证研究的质量和数量。

㈢加强引领 先锋示范

朝着教育的理想，实现理想的教育，这是我们共同的追求。我们教科室将随同全体教师一起投入教育教学的科研活动，同时提升整个科研组的整体素质。

在新的一年里，我们将进一步明确职责，强化为教育教学服务的工作职能。从思想和行动上力求做到三个“意识”和五个“性”。即：超前意识，新闻意识、跟踪意识；开拓性、全面性、服务性、开放性、实效性。

四、工作寄望

教科研的工作是一项长期而艰巨的任务，具有极强的挑战性，它又是一项极具意义的综合系统工程，它将与我们的工作时刻相伴。我们寄望老师们有一颗平静的心，有一个冷静的脑、有一腔炽热的情??，保持“乐此不疲”的精神参与研究，那么实现理想的教育就不会太遥远！

萧山区义蓬第二小学

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萧山区义蓬第二小学2013学年第二学期

工会工作计划

一、指导思想

以党的“十八”大三中全会精神为指导，围绕学校中心工作，营造民主管理氛围，推进教育改革。在学校党支部的领导下，履行好工会维护各项职能，带领全体教职工为提高教育质量，构建和谐校园作出应有的贡献。

二、主要工作

㈠配合党政，加强队伍建设

1．加强教职工队伍建设，配合党政做好教职工思想教育工作。紧密配合学校党政领导，发挥工会的特色和优势。以师德建设为核心，认真组织全体会员深入学习“十八”大三中全会精神，切实树立政治意识、大局意识和服务意识。学习贯彻《教育法》、《教师法》、《劳动法》等有关法律，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素养和开拓创新能力。

2．鼓励教师树立终身学习理念，努力提高学历层次和实施素质教育的能力和水平，掌握现代教育理论和多种基本技能，积极投身于学校的各项教改实验中，不断探索教育教学新途径。

3．积极配合学校行政，开展学习型校园建设。在学校支部的领导下，以师德为核心，以青年教师为重点，关心青年教师的成长，为他们搭建展示才华的平台，使更多的青年教师能脱颖而出，塑造学习型、知识型、创造型的教职工群体，提升学校声誉。

㈡完善教代会制度，推进学校民主管理

1．参与学校民主管理，加强教代会制度的建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用，开好教代会例会。定期组织教职工学习理论，提高教职工参政、议政的能力，并为构建和谐健康的校园发挥工会应有作用。

2．健全校务公开工作制度，积极推进校务公开。发挥工会在推进教职工民主参与、民主管理和民主监督中的积极作用，为学校的发展多作贡献。学校工会要努力做好协调和监督工作，确保校务公开内容的真实性、时效性，拓展校务公开领域，进一步提高实效。

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㈢抓好维护工作，构建和谐校园

1．发挥工会组织的“桥梁”和“纽带”作用，维护好教职工的合法权益，及时反映教职工在工作、生活中的难点和热点问题，帮助他们排忧解难。

2．关心教职工的学习、工作和生活，继续开展对生病或有困难的教职工做好慰问工作；有计划地组织文体活动，鼓励教工利用业余时间锻炼身体，增强身体素质，丰富业余生活。

3．进一步做好妇女工作。充分发挥女教职工的作用，鼓励她们立足本职岗位，争创先进。维护女教职工的特殊权益，关心她们的工作、学习和生活。

4．继续做好“献爱心、送温暖”工作。深入了解每位教职工的家庭等情况，使他们体会到组织的关心和温暖。关心离退休教职工，关心学校退协工作，组织好有关活动，做好重大节日的慰问工作。每年坚持召开一次退休教师座谈会。

㈣加强工会自身建设

1．定期组织召开工会干部会议，学习有关理论，探讨工作方法不断提高工会干部的自身素质，增强依法治会和依法维权的自觉性，努力提高工会工作的整体水平。

2．充分发挥学校工会小组在学校各项工作中的作用。积极开展有益于教职工身心健康的各类活动，把工会组织办成教职工满意的“家”。

3．认真做好工会各项常规工作，做好资料的积累工作。 4．加强工会宣传、信息工作。

5．开展“三八”妇女节和“五四”青年节的庆祝活动。

6．积极参加区广场舞比赛，力争取得好成绩。

萧山区义蓬第二小学分工会

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义蓬二小2013学年第二学期体艺工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，严格执行《学校艺术教育工作规程》。广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动，促进学生德智体美劳全面发展。

二、具体工作 ㈠体育工作

1．加强体育教师队伍建设，加强对体育教师的培养，提高体育教师的综合素质和业务水平。

2．面向全体学生上好体育课。在上课和组织活动中，要注重师表形象，规范举止行为，重视学生常规训练。做到认真备课，认真上课，特别是认真上好室内课。及时更新教学理念。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。

3．积极推进“阳光体育”运动。坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，学校开设兴趣小组活动课。每位教师充分发挥各自特长，调动起学生运动积极性，按照“体育、艺术2＋1项目”的要求，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。

4．把实施《学生体质健康标准》放在体育工作的重要位置，组织全体教师认真学习新一期的《学生体质健康标准解读》，科学有序地进行各个项目的训练和测试，努力提高成绩，及时做好数据的网上上报工作。

5．抓好校运动队（田径、排球、乒乓球）的训练工作。开学后各训练队就要制定出详细的训练计划，明确责任，落实具体训练方案。选准苗子，强化训练，训练要程序化、规范化、科学化，确保训练质量和学生的安全。全校教师，特别是班主任老师要高度重视，给予全力的支持，保证学生的训练时间，确保在区运动会上取得好成绩。

㈡艺术工作

1．全面贯彻和大力宣传学校艺术教育规程，以艺术教育为切入点，全面实施素质教育。

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3．上好音乐、美术等艺术课。积极开展艺术教育的教学和教研，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学科学习的全过程，培养学生艺术兴趣，激发学生艺术潜能。

4．开展音乐类、美术类的艺术，加强课外兴趣小组活动和校外艺术教育活动的管理，做到课内与课外，校内与校外的有机结合。本学期学校继续开设校合唱、绘画、舞蹈等兴趣小组活动，艺体教师教师要发挥集体的力量，群策群力，组织好学生参加区级及以上文艺、书画等竞赛活动。

5．办好学校宣传橱窗，提升校园文化品味，丰富师生文娱活动。

萧山区义蓬第二小学

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萧山区义蓬第二小学2013学年第二学期

总务工作计划

一、指导思想

本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，以学校教学工作为中心，以为教育教学服务、为教科研服务、为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

二、工作目标

1．做好开学准备，保证学校正常开课所必须的物品及生活等一切工作。 2．做好固定资产盘点工作，确保财产不流失、财产管理更加规范。 3．继续做好学校档案工作。 4．做好学校暑假维修的准备工作。

5．做好学校校舍、教学器材、运动器械、电路等安全检查及维护工作，确保校舍安全，水电畅通，全年安全无事故。

6．进一步完善保安制度、加强门卫管理，确保全年安全无事故。 三、具体工作及措施 ㈠学校财物采购管理方面

1．做好校长的参谋，加强学校财产管理，厉行节约，做到物尽其用。

2．学校财产做到账物相符，特别对大件物品要规范管理，确保正常使用，不损坏，不流失。

3．对学校财产落实到人、处室，发现问题都要实行赔偿制度。 4．在采买过程中要本着物美价廉原则，认真考查市场，做到勤俭节约。 ㈡校舍、校产管理方面

1．为了保证全体师生的安全，每月开展一次校舍检查，主要检查：屋面、屋架、墙壁、电线、水管等设备项目，并做好记录，发现问题及时汇报与解决。

2．进一步加强固定资产的管理。本学期总务处将进一步深入落实各室财产的配置情况，并全面地对固定资产的帐物进行核对和清理。在此基础上加强对资产的管理力度，做到第一时间发现，第一时间处理，第一时间反馈，第一时间维修。

3．进一步规范学校校产、校具的管理严格把学校物品借领关，严格执行各类物品领用、借还登记制度和财物损坏赔偿制度。做到物尽其用，精打细算，节约学校的日常开支。

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4．各办公室负责人、班主任、专用教室负责人要认真履行有关校产管理的制度，严防校产流失。

5．继续规范图书管理，有计划地增添更新学生图书，并完成新进图书的分类入册工作，支持配合学生借阅。

㈢校园环境卫生管理方面

1．对学校绿化进行整治，认真考查，尽最大可能少花钱，多办事，办大事。 2．加大对现有学校校园环境进行保持，创设环境优雅的校园，为师生提供良好的环境。

3．种植、更换花草树木，定期修剪，净化、绿化、美化校园，做到“环境育人”。加强校园文化建设，营造绿色校园文化氛围。

㈣校园安全管理方面

安全高于一切，生命重于泰山，实行安全责任制、安全责任追究制。全校教职工均是安全责任人。学校进一步加强安全教育，加大巡查力度，对消防、体育、基建、财产等方面的安全进行重点治理，特别强调教师不可私接电源、体育课不可在非活动区域活动。希望全体师生重视参与，创造新的平安学年。各位班主任老师可利用晨会班会，墙报等宣传教育，各位任课老师也要配合好，把安全教育工作放在首位，经常性地抓实抓好，确保校内外学生安全无事故，来校客人一律登记。

1．为了确保学生交通安全，严格禁止未满12周岁的学生骑自行车。 2．平时对学校的有关设施，设备加强检查与维修，发现问题及时解决。 3．加强学校门卫保安人员安全意识的培训，努力使门卫及保卫人员保持良好的工作状态，确保学校资产无流失，师生的人生安全能保障。

4．及时进行安全排查，并及时向上级汇报。 5．要做好防火、防盗、防电、防毒的宣传工作。 6．每月进行一次全校电器设备的检查，并做好记录。 ㈤学校水电，校舍安全管理方面

1．定期地进行水电线路检查维护，及时维修。

2．灯、表等设施，确保不发生危险，做到水电不浪费，经常检查学生校舍的安全，发现问题及时维修，确保安全不出事故。

萧山区义蓬第二小学

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萧山区义蓬第二小学2013学年第二学期

少先队工作计划

一、指导思想

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、社团实践、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。 三、工作重点

㈠进一步优化少先队管理工作

1．组织队员认真学习《公共空间十大准则》和《小学生日常行为规范》，通过宣传窗、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2．加强红领巾监督岗力度，充分发挥队干部积极性和主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人翁精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

㈡进一步加强少先队自身建设 1．大力加强辅导员队伍建设

⑴提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的途径之一。要求全体辅导员老师做到以下几点：一是认真积极参加上级组织的培训活动；二是认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；三是读书学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力。努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

⑵努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员老师的成长与发展创造更为有利的条件。

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2．积极探索少先队文化建设

⑴培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性、主动性与创造性，将活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。

⑵利用好板报、中队角等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。积极鼓励师生向少先队队刊和队报投稿，对于在少先队刊物上发表文章的师生给予表扬和奖励。

⑶坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范而有教育意义，学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

㈢进一步推进少先队品牌活动 1．扎实推进少先队“雏鹰争章”活动

本学期，根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争章要求，与校级活动相结合，积极开展校级雏鹰争章。通过争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功，并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。

2．认真组织开展“民族精神代代传”活动

本学期结合“学雷锋”活动、三八感恩行动、清明缅怀活动、劳动节教育活动等几个传统节日的主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

㈣进一步拓宽少先队教育途径

1．邀请校外的知识分子给队员们作专题讲座于培训，与交警队、农科所、消防队等基地活动结合起来开展走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。

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2．结合综合实践活动，开展富有校本特色的“读书节”、“艺术节”、“体育节”、“围垦文化节”等活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。

3．积极申报承办片级中队主题观摩活动，落实好相关的中队、主题、时间，起到一个示范引领作用。

4．密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。辅导员老师要通过各种形式主动做好家校联系工作。假期做好和社区的联系工作，通过节假日的社区联营活动，丰富学生生活，促进和谐社会建设。

5．继续深化学校“围垦精神”主题教育活动，抓好队员得第二课堂活动实践，继续健全学校红领巾社团的建设，认真做好踏浪社团的新老交接工作，开展一系列丰富而有意义的特色活动。

萧山区义蓬第二小学少先队

二○一四年二月二十日

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