马原习题第二章

第二章 认识世界和改造世界

一、单项选择题：

1．马克思主义认识论认为认识的本质是（）

A．主观见之于客观的活动

B．在实践基础上主观对客观的能动反映 C．人们对客观事物及其本质的正确反映 D．主体对客体的直观反映

2．辩证唯物主义认识论在本质上是（）

A．反映论 B．唯理论 C．经验论 D．先验论

3．两条跟本对立的认识路线是（）

A．唯心主义先验论和唯物主义反映论的对立 B．可知论和不可知论的对立 C．唯物辩证法和形而上学的对立 D．能动反映论和被动反映论的对立 4．“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（） A．辩证法和形而上学的对立

B．辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立 C．唯物论和唯心论两条认识路线的对立 D．可知论和不可知论的对立

5．在认识问题上坚持反映论的原则（）

A．是一切唯物主义的观点 B．是唯心主义的观点

C．只是辩证唯物主义的观点 D．只是机械唯物主义的观点 6．“人的感官是人认识外界事物的天然界限”，这种观点是（）

A．经验论 B．唯物论 C．不可知论 D．反映论 7．“生而知之”的哲学观点属于（）

A．可知论 B．先验论 C．不可知论 D．唯物主义认识论

8．辩证唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在于（）

A．是否承认世界的本原是物质的 B．是否承认矛盾是事物发展的动力

C．是否承认认识是客观事物在人脑中的反映 D．是否成人人有认识世界的能力 9．“从思想和感觉到物”的认识路线属于（）

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A．唯物主义反映论 B．唯心主义先验论 C．不可知论 D．形而上学

10．马克思主义认识论首要的和基本的观点是（）

A．实践的观点 B．联系的观点 C． 发展的观点 D．矛盾的观点

11．马克思主义哲学认为实践是（）

A．单纯的精神活动 B．主观见之于客观的活动

C．日常的活动 D．利己主义的活动

12．驳斥不可知论最有力的武器是什么（）

A．社会实践 B．科学理论 C．唯物主义 D．客观事物

13．实践是人的来源，这个观点告诉我们（）

A．获得知识只能“事必躬亲” B．一切真知归根结底来自直接经验 C．无需学习间接经验

D．一个人的知识大量来自直接经验 14．恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进”，

这说明（）

A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力 C．实践是认识的目的 D．实践是认识的归宿 15．“人的智力是按照人如何改造自然界而发展的”，这说明（）

A．实践是认识的来源 B．实践是认识的发展动力 C．人的认识具有能动性 D．人具有改造自然的能力

16．当代自然科学的发展日新月异，从跟本上说这是由（） A．科学家的聪明才智决定的

B．正确的科技政策决定

C．环境和资源状况决定的 D．生产实践的需要决定的

17．直接经验和间接经验的关系是（）

A．第一性和第二性的关系 B．认识的源和流的关系

C．感性认识和理性认识的关系

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D．实践和理论的关系 18．陆游诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这说明（）

A．读书不能获得真知 B．实践是认识的来源

C．实践是认识发展的动力 D．实践是认识的目的 19．实践认识的来源表明（）

A．只有参加实践活动才能获得正确的认识 B．一切认识都要直接参加实践活动才能获得 C．一切认识归根到底都来自实践 D．只有直接经验来自实践 20．一切真知都来源于（）

A．间接经验 B．社会实践 C．人的意识 D．客观事物

21．感性认识的局限性是（）

A．只是对事物外部关系的反映 B．是生动具体的

C．是对事物的直接反映 D．是人的感官自生的

22．认识的主体和客观最基本关系是（）

A．改造与被改造的实践关系 B．反映与被反映的关系

C．相互依存关系 D．相互作用关系

23．感性认识和理性认识的根本区别在于（）

A．感性认识是靠不住的，理性认识是真实可靠的 B．感性认识来自日常生活，理性认识来自科学实验 C．感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质 D．感性认识来源社会实践。理性认识来源于抽象思维 24．“对于同一句格言，出自饱经风霜的老人之口与出自缺乏阅历的青年之口，其内涵是不

同的”，这反映了（）

A．感性认识有待于发展到理性认识 B．理性认识是感性认识的指导

C．认识起源于感觉经验 D．理性认识要通过感性认识来说明 25．片面强调理性认识的作用会导致（）

A．经验主义 B．教条主义 C．诡辩论 D．二元论

26．下列选项中属于第二次飞跃的是（）

A．调查研究，了解情况

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B．深入思考，形成理论

D．精心安排，制定计划 D．执行计划，付诸实践

27．人们对复杂事物的正确认识往往需要经过（）

A．由感性认识到理性认识的飞跃才能实现 B．由理性知识到实践的飞跃才能完成

C．由实践到认识，再由认识到实践才能完成

D．由实践到认识，再由认识到实践的多次反复才能完成 28．认识过程两次飞跃的区别主要在于（）

A．第一次飞跃主要是认识事物的现象，第二次飞跃是认识事物的本质 B．第一次飞跃获得感性认识，第二次飞跃获得理性认识 C．第一次飞跃认识世界，第二次飞跃改造世界 D．第一次飞跃是改造世界，第二次飞跃是发展认识 29．认识的过程要经过（）

A．从感觉到知觉再到表象的发展 B．从概念到判断再到推论的提高

C．实践、认识、再实践、再认识的无限反复 D．从感性认识到理性认识的飞跃 30．认识过程的第二次飞跃是指（）

A．从感性认识到理性认识的飞跃 B．从理性认识到感性认识到飞跃

C．从实践到认识的飞跃 D．从认识到实践的飞跃

31．唯物主义真理论的和唯心主义真理论的区别是（）

A．是否承认真理的客观性 B．是否承认真理的绝对性

C．是否承认真理的相对性 D．是否承认真理的具体性 32．真理的客观性是指（）

A．真理指导实践的作用是客观的 B．真理的形式是客观的

C．真理的内容和标准是客观的 D．真理反映对象是客观的 33．真理就是（）

A．对人有用的理论 B．客观事物及其规律

C．对客观事物及其规律的正确反映 D．多数人同意的意见

34．任何真理都有自己适用的条件和范围，这表明真理具有（）

A．主观性 B．相对性 C．绝对性 D．阶级性

35．绝对真理和相对真理是（）

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A．两个完全不同的真理 B．真理发展的两个不同阶段

C．两种完全相同的真理 D．同一真理的两种属性 36．牛顿力学在宏观低速运动下是正确的，如果用于微观高速运动就会变成缪误。这说明（）

A．真理是人们对客观事物的正确反映 B．真理和谬误在一定条件下可以相互转化 C．真理是随着事物的变化而变化的 D．真理是随着实践的发展而发展的 37．一种认识是不是真理，要看它（）

A．能否满足人的需要 B．能否被社会所公认

C．能否付诸实践 D．能否在实践中最终取得预期效果

38．检验认识的真理性，就是要看它是否同（）

A．已有的理论相符合 B．已被证明的真理相符合

C．客观事物及规律相符合 D．党的路线．方针相符合

39．实践是检验真理的唯一标准，这是因为（）

A．实践是认识的来源 B．实践是人类生存、发展的基础

C．实践是一个无限发展的过程 D．实践是主客观联系的桥梁

40．把实践证实的理论当成不能再发展的认识，这是一种（）

A．形而上学的观点 B．唯物辩证法的观点

C．相对主义的观点 D．唯理论的观点

41．伽利略通过比萨斜塔自由落体试验，推翻了亚里士多德关于物体降落速度与

物体质量成正比的观点。这说明（）

A．感性认识上升为理性认识才能把握事物的本质 B．实践是检验真理的唯一标准 C．实践是认识发展的动力

D．真理是对事物及其规律的正确反映

二、多项选择题：

1．唯物主义，认识的结构由以下哪几个方面构成（）

A．认识的主体 B．认识的客体 C．认识的中介 D．实践

2．马克思主义认识论揭示认识主体和客体的关系是（）

A．实践的关系

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