最具亲和力的老师

最具亲和力的老师

甘寨小学四年级学生 袁建琴

我从学前班读到四年级，接触过很多老师，使我最难忘的是徐老师。 她身材苗条，长长的头发，红润的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，常常面带笑容，显得那样美丽、善良、温柔可亲。

记得徐老师第一次走进我们班教室，和蔼可亲地和我们打招呼：“大家好，我姓徐，上你们的数学。以后我们互相学习，有什么不满意的地方可以说出来。”当时大家都很高兴，心里想，“老师，我们怎么会不满意呢？”

徐老师上的第一节课，是那么精彩，让我们回味无穷。从那以后，大家都非常喜欢她，喜欢上数学课。有一次，有二十多位老师来我们班听课。上课的时候，我思想开小差，徐老师马上用她那种提醒的眼神瞟我一眼，我立刻集中精神。过了一会儿，徐老师提了一个问题，叫我来回答。我站起来，想到后面有那么多的老师在看着我，我很害怕，声音很小。徐老师立即向我投来鼓励的目光，我胆子一下子大了，用响亮的声音回答了老师的问题。同学们立刻响起了热烈的掌声，徐老师接着表扬了我。从那以后，我不再胆小了，课堂上总能积极的回答问题。

徐老师不仅在学习上关心我们，而且在生活上对我们也很照顾。我们班无论谁生病，她都会去关心他，看望他。有一次，我生病了住了一个星期的院。徐老师抽出时间，捧着一束鲜花来医院看望我，亲切的说：“好点了吗？”我说好点了。顿时，一股暖流流遍全身，让我感到无比温暖。一周后，我的病好了，准备回学校。徐老师知道我要来了，就到学校门口迎接我。徐老师拉着我的手，边走边关切的询问我：“你的病完全好了吗？”我说：“嗯，”当时我太激动了，热泪盈眶，眼泪差一点就掉下来了。

在活动中，徐老师表现得比我们还要积极。有一次，学校开展歌咏和拔河

两项比赛活动。我们班同学根本不把这件事放在心上，徐老师却很积极。当她发现了大家的消极心态，就对大家说：“这一次比赛要加油哟，你们那么优秀，不仅要为我们班争光，还要表现出我们班的风采哦。”徐老师那种期望的眼神，深深地打动了全班同学。在比赛中，我们班同学奋力拼搏，终于在歌咏比赛中荣获一等奖，但拔河比赛却与奖无缘。大家都很沮丧，这时徐老师却鼓励我们：“没关系，你们已经很努力了，以后这样的机会还会有很多，只要努力，你们一定会登上领奖台的。”

但是很不幸，我们最爱的徐老师就要调走了，因为她家里有事情。知道这个消息，大家都很难过，很多同学都伤心地哭了。第二天，徐老师来学校和我们作最后的道别。大家拉着徐老师的手，有的哭着喊着，有的恳求地说：“徐老师，你不要走啊……”但徐老师还是走了。

徐老师啊！您这位辛勤的园丁是多么慈爱，多么和蔼可亲啊！您用智慧、用爱心来浇灌我们，哺育我们健康成长，就像我们的母亲一样，我们永远也忘不了您——徐老师。

教师点评：这篇文章围绕主题，抓住亲和力，从学习、生活以及活动三方面深刻细腻地刻画了徐老师慈爱和蔼的形象。文章内容真挚感人，语言朴实，笔头细腻，无不显出小作者的文字功底。

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