班级小组合作学习分工及职责
更新时间:2024-06-10 07:08:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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班级小组合作学习组内分工及职责
学习委员:
负责监控各科代表的作业的收缴情况以及自主时间学生的学习情况,及时提示学生每一天需要完成的作业。把当天的作业情况交给班主任。 各科代表:
负责对本班未完成作业或不认真完成作业的同学的统计,并及时做好记录。并在任课老师不在时负责全体同学对本学科内容的学习。 1、及时收发作业、查好作业质量;
2、协同组长组织讨论、分配任务、管理纪律、鼓励展示,确保每个学习环节有序进行;
3、协助组长搞好组内帮扶、学习目标达成,带动组内学习气氛、参与积极性; 4、与组长搞好反思会,在学习方面,组织组员想办法、出措施,把本组学习抓上去。 组长:
老师的特别助理,组长要以身作则,要敢于负责,要公正公平,要大胆热情,要维护大局。负责宏观调控本组同学的学习和生活情况,负责本组同学作业的督导和收缴,适当的时候负责本组B层同学作业的批改。(B层同学负责C层同学的作业批改。)
1、组织督促小组同学一起完成学习任务。
2、给小组同学分配具体的学习任务。调节本组内的小组帮扶。 3、帮助同学确定知识的展示的方式。
4、负责本小组同学的学习成绩。积极帮助、检查后进同学的学习情况。 5、组长要有较强的责任心,成绩比较优秀,组长要有较强的语言表达能力。 纪律组长:
负责本组同学的学习状态并做好记录。要求一定要公平、公正。 1、负责本组同学的上课纪律。确保本小组课堂的正常进行。 2、评价本小组同学的上课表现并做好记载。 3、配合组长管好本小组的同学。
4、纪律组长要有较强的责任心,要勇敢的管理好本小组的纪律。 卫生组长:
1、负责本小组同学的桌面整理,和周围卫生,对于乱扔纸屑垃圾桌面摆放
不整洁者,直接给予减分处理。
2、负责本组内小扫除、大扫除的安排和监督工作。确保卫生按时按质完成。 小组成员:
1、服从组长安排与管理,齐心协力打造优秀小组; 2、积极参与课堂讨论、展示、反思、卫生、活动;
3、承担值日组长时,对本组情况进行详细、客观的考核与记载; 4、有集体荣誉感,对自己的问题、错误及时自我批评、改正。 小组内学生评价细则
1、每个组准备两个考评本,设正负两个组长。(组长为正,纪律组长为负) 2、正组长负责学习,副组长负责管理纪律,一节课一考评,一天一统计,一天一评比。用“正”字统计自己负责的同学一天参与小组合作学习及展示的成绩,排名次。
考评共分八项:
?预习:组内每一名同学都能积极认真完成任务,并学会解答课后练习的。给该组加分。
检查方式:由一组组长检查二组同学,二组组长检查三组同学……八组组长检查一组同学后,向科代表汇报加分。
?课堂发言:发言1次加若干分,得到老师的特殊表扬加若干分,回答错误不加分。
?课堂展示:
A层同学展示1次正确加若干分, B层同学展示正确一次加若干分,
C层同学展示正确一次加若干分。有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加若干分,展示错误不加分。
④组内讨论:积极参与组内讨论的,一节课加若干分,表现比较突出的加若干分;不积极的不参与的该项为0。
⑤完成任务:老师或组长分配的学习任务,及时完成的加若干分,不及时的为0.
⑥反馈时,各组内的组员要互相帮扶,不允许有不会的同学做反馈测试,反馈测试时,每有一个满分的给该小组加若干分。全体优秀的(标准自定)的加若干分,全体及格的给该组加若干分。
⑦反馈后:及时订正答案,并注明原因,并由老师进行抽查,做的好的同学可给所在小组加若干分.
⑧违纪:由本组的纪律组长负责。在小组学习过程中,说笑的减若干分,坐姿不正的减若干分,不认真听讲的减若干分,吃东西的减若干分,在桌下打闹的减若干分,讨论时不认真的,说与所学内容无关的减若干分,自主时间呆着的减若干分。考试时间抄袭的减若干分并不能评为优秀组员,各组的纪律由纪律组长负责记载并由班长监督。在自主时间或自习时,只要发现有违纪的同学,则给所在组减若干分。老师点名批评的扣除若干分,连续两天多次违纪的请出小组,需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由副组长认定,一节课结束后由组长记录。
组长选出课堂上最活跃的和最不活跃的同学各一个,课堂上最活跃的多的在每小组黑板上表扬,少的由老师教育,让其定出第二天展示次数的目标。
3、学习表现最好,但是纪律最差的不能当选最优秀的学生。
4、学习委员每天微班会总结。找出每组学习问题,确定一周努力方向。 5、卫生:各组卫生组长负责本组桌上物品摆放和桌下及附近的卫生管理,对乱扔废物和物品摆放不整齐的同学可以直接给予扣分处理。
奖励办法:
在全班评选课堂学习优胜小组
1、优胜小组标准:声音宏亮,展示准确,表情大方,文明守纪。 2、每节课下课时老师和科代表宣布优胜小组,同时说明理由,然后作好记录。
3、学习委员结合科代表统计,一天内得到优胜次数最多的小组是当天的优胜小组,进行记录登记,以备评选学校的最佳优秀小组。
4、在周测,月考,期中,期末考试中,几次考试平均分加上组内学生在班级进步分,分数最高的小组是本学期优秀小组,小组组长为优秀组长。 小组学习评价标准:
1、组员课前准备充分,物品摆放整齐,安静等待上课。
2、自主预习:主动、认真、投入地完成预习提纲要求的内容,并保持组内的安静。
3、交流讨论:组内分工明确,讨论积极主动、热烈有序,发言面广,有礼有节;达到了解决问题或产生新问题的目的;无高声喊叫等不良现象发生。
4、展示:参与积极主动,一周内各成员至少应有一次展示;板书规范清楚,讲解或发言响亮,清晰,条理清楚,见解或方法独特、有新意。
5、组内各成员尊重他人发言,善于倾听,在倾听中思考,在倾听后评价他人发言,及时补充自己的想法。
6、善于思考,能主动发现和提出问题,并有条理的表达思考过程。 7、组内“兵教兵”结对明确,成员间相互帮助,主动为学习有困难的组员解惑答疑,达到共同进步。
8、每次课堂检测均能在老师的指导下认真评改,并及时做好记载。 9、组长认真组织安排组内学习活动,组内成员服从组长和老师的指导,听从组长和老师的指挥。
10、做到入室即静;进入教室后,不管是上课还是下课,学习风气浓厚,无追打、闲聊等不良现象。
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