2016西安电大秋季招生03-工商管理本科

西安广播电视大学2016级秋季开放教育

管理学学科工商管理类工商管理专业（本科）专业规则

一、培养规格与培养目标

专业培养规格：工商管理本科（专科起点），二年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。 专业培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。学业结束时，适合在企事业单位、经济管理部门从事经营管理工作、项目管理工作以及行政管理等方面的工作。

业务知识和能力方面，热爱祖国，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德；系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法；具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题；掌握一门外语；具备一定自学和自我发展的能力。

在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。 学位目标：管理学学士学位。 二、课程模块设置

本专业共设置7个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、专业拓展课、实践课、补修课。

三、课程设置

（一）公共基础课

该模块中央电大考试最低学分为17学分，模块设置最低学分为21学分。 1.统设必修课：国家开放大学学习指南、计算机应用基础（本）、西方经济学（本）、英语Ⅱ（1）（2），民族理论和民族政策。

2.选修课：学位外语（工商）、学位论文指南等。 （二）专业基础课

该模块中央电大考试最低学分为11学分，模块设置最低学分为18学分。 1.统设必修课：组织行为学、金融学、企业战略管理。 2.统设选修课：电子商务、国际企业管理。 （三）专业课

该模块中央电大考试最低学分为19学分，模块设置最低学分为31学分。

1.统设必修课：公司概论、流通概论、成本管理、小企业管理、管理案例分析。 2.统设选修课：金融市场、资本经营。 （四）通识课

该模块中央电大考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为14学分。

中央电大设置统一的通识课程平台，该模块毕业最低学分为2学分，所有开放教育专业适用此平台的课程；通识课设置及通识教育是中央电大人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，通识课模块课程不得免修免考；已取得电大毕业证书的学生，若再次注册学习电大相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习（在教务管理系统中此类课程将不能实现注册）和申请办理课程免修免考，此模块的最低毕业学分通过修读本模块的其他通识课程获得。

1.省必修课：地域文化（本）。

2.选修课：文学概论、法律文化、领导科学与艺术、交响乐鉴赏、国际礼仪概论、中华文化概说。

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（五）专业拓展课

该模块中央电大考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为8学分。 选修课：区域经济学、证券投资分析、应用写作（汉语）。 （六）实践课

实践课包括社会实践和毕业设计，统设必修，共8学分，由西安电大根据中央电大制定的实践环节教学大纲组织实施。该环节不得免修。

（七）补修课

补修课程是指在注册开放教育本科（专科起点）专业学习的学生中，部分不具备该专业专科学历或不具备学习该专业相关基础知识的学生必须补修的课程。补修课程学分是按规定需要补修的学生必修的学分和毕业审核的必要条件。补修课程统一使用中央电大确定的课程名称，执行统一的教学大纲或教学要求，并由中央电大推荐教材、提供相关教学支持服务。本专业（方向）需补修的课程是：管理学基础、市场营销学、财务管理，共12学分。

（八）统设必修课严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。

（九）课程实践环节成绩记入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。 （十）专业规则表中各课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。开放教育各专业所有统设必修课程首次开设后均实行全年滚动开设。

四、毕业规则

本专业各模块毕业最低学分依次是： 公共基础课模块：17学分 专业基础课模块：14学分 专业课：21学分 通识课：2学分 专业拓展课：4学分 实践课：8学分 补修课：12学分

本专业最低毕业总学分为71学分（需补修的学生为71+12学分），各模块最低毕业学分之和为64学分（需补修的学生为64＋12学分）各模块中央电大考试最低学分之和为45学分。

本专业毕业规则是：最低毕业总学分为71（需补修的学生为71+12学分），学分达到培养目标和要求后，准予毕业，并颁发国家承认的本科学历证书。

五、学位规则

本专业学位申请的规则是：通过毕业审核，必修课平均成绩75分（含）以上，其他课程平均成绩70分（含）以上，通过学位英语考试，毕业论文成绩在良好（75分）以上并通过学位论文答辩的学生，可授予管理学学士学位。

学位申请要求见本专业学位授予实施细则。 六、课程说明

（一）公共基础课模块 1．国家开放大学学习指南

本课程 1学分 ,课内学时 18学时 ,开设一学期。

《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一的所有专业开设的一门统设必修课。本课程的教学目的是使接受国家开放大学远程教育的学生在进入专业 (课程 )

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学习之前 ,了解和熟悉远程教育新的学习环境 ,建立与远程教学模式相适应的新的学习理念 ,了解并尽快适应远程教育教与学的方式 ,掌握基本的学习技能 ,逐步培养自主学习的习惯和能力。

本课程的主要内容：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。

2.计算机应用基础（本）

计算机应用基础是计算机知识的入门课程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。

通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络和一些工具软件的基本使用方法。

3.西方经济学(本)

通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其他财经类课程奠定基础。

本课程的主要内容：需求与供给曲线的决定；弹性理论；生产理论；市场结构；资源投入的应用；资本市场；政府调控与市场调节的互补；国民经济的流转与均衡；国民消费与投资；政府收支与国际收支；国民经济波动的主要原因；财政、货币政策的内容及其选择；社会福利的基本原理；商品的外部性。

先修课程：西方经济学，经济数学等。 4.英语II（1）

本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握2200左右的常用词汇（包括英语I要求掌握的1600词）以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。

5. 英语II(2)

本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握2800左右的常用词汇（包括英语I要求掌握的1600词）以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。

6. 学位论文指南

学位论文指南课程是为2004年秋（含）以后毕业且要求申请学位的开放教育试点本科（专科起点）专业学生开设的一门必修课，记7学分，即学位审核最低学分为71＋7学分。不申请学位的本科（专科起点）专业学生可以申请注册本课程学习，但本课程学分不记入最低毕业总学分，本课程成绩不作为毕业审核课程成绩。

学位论文指南课程旨在通过对学生的学位论文写作提供专门的指导，使学生掌握学位论文写作的一般要求及不同专业学位论文的写作规范和写作技巧，明确学位论文写作和学位论文审核的主要环节和有关要求，培养学生的创新思维能力和研究能力，切实提高学生学位论文写作能力和学位论文水平。

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指导性、实用性是学位论文指南课程的突出特点。指导性是指本课程内容以“学生如何更好地完成学位论文写作”为核心，在知识、方法、技能等方面提供指导；实用性是指本课程针对一系列适合远程开放教育学习者论文写作特点的案例，结合学生论文写作中容易出现的问题和反映比较普遍的难点开展教学和指导。

（二）专业基础课模块 1．组织行为学

组织行为学是研究一定组织中人的行为的规律性的一门科学。本课程的主要内容：学科导论、个体行为、激励、群体行为、领导行为、组织行为、组织变革与发展。

先修课程：管理学基础等。 2.金融学

通过本课程的教学，使学生对金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴有较系统的掌握，以便更好地理解国家金融政策，做好经济和金融决策。

本课程的主要内容包括：货币的一般理论、信用理论、利率理论、银行理论及其一般业务，金融市场的分类与认识、货币供求理论及其均衡、金融与经济的关系。

3.企业战略管理

通过本课程的教学，使学生掌握企业战略管理的基本原理与方法。

课程的主要内容有：战略管理概述；外部环境分析；内部环境分析；战略目标确定；企业战略方案的选择、制定与实施；战略控制等。

先修课程：管理学原理、企业信息管理、市场营销学、人力资源管理、财务管理。

4.国际企业管理

通过本课程的教学，使学生掌握国际企业管理的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习其他专业课和从事跨国企业的实际管理工作打下基础。

课程的主要内容：国际企业管理总论；企业国际化经营理论；国际企业的经营环境；国际企业的全球发展战略；国际企业的投资方式和策略；国际企业的营销管理；国际企业的生产管理；国际企业的人力资源管理；国际企业的组织结构与管理体制；国际企业的风险管理；国际企业文化管理；国际企业的财务管理；中国的外商投资企业；中国企业的国际化经营。

先修课程：管理学基础、市场营销、人力资源管理、组织行为学、财务管理等。 5.现代管理专题

本课程3学分，课内学时54，开设一学期。

现代管理专题是一门广泛吸收多学科知识的新兴管理学科，理论联系实际，具有很强的实践性和应用性。本课程系统介绍了现代管理专题的基本知识和基本原理，结合国内外企业现代管理专题的实际状况，研究知识经济时代企业管理发展的新特点、“企业再造”理论、学习型组织、战略联盟、企业信息化、现代生产管理的技术发展与模式创新、电子商务、“人本管理”理论、组织文化、博弈论在企业经营决策中的应用、知识管理等专题的理论与运作过程。并且通过对现代管理专题典型案例的剖析，培养学生独立分析和解决现代管理专题实践当中存在的问题的能力。

（三）专业课模块 1.公司概论

本课程是工商管理专业的一门基础理论课，为学生提供了公司行为规范化、公司有效地运作和公司管理方面的理论性、系统性和实用性的基础知识。教学的目的是使学生掌握公司的基本知识、基本原理和基本方法。

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本课程从理论上对现代公司的起源与发展，公司的特征和类型，特别是现代公司的三大特征，即法人财产权、有限责任制和公司法人治理结构进行了全面的、系统的阐述；在实务操作方面，对有限责任公司和股份有限公司的设立和运作，经理人员的激励与约束，公司的股票和债券的管理，集团公司和控股公司的运作及公司的合并、分立、重整与清算作了详实的介绍和透彻的分析。同时，对我国国有企业在建立现代企业制度过程中所出现的种种新情况、新经验、新问题给予了高度的关注。 先修课程: 管理学基础

2.流通概论

通过本课程的学习，使学生掌握商品流通的基本形态和物流的组织与管理基本方法。

课程的主要内容有：商品流通概述、零售商业的管理、批发商业的管理、电子商务及物流管理、商品流通政策等。

先修课程：管理学基础。

3.成本管理

课程基本内容包括:成本管理的基础工作和体系、成本核算、成本预测、成本决策、成本控制、成本计划、分析和审计等。

先修课程：会计学基础、管理学基础。 4.小企业管理

本课程的主要内容有：小企业及企业家的特征；如何寻找创业机会；新企业计划（包括新企业计划的作用、创造竞争优势、分析市场形成市场营销计划、选择经营场所和设备、编制财务报表、确定资金需求、寻找资金来源）等内容。

先修课程：管理学基础、财务管理、人力资源管理、企业信息管理等。 5.管理案例分析

案例分析是管理类各专业学习和研究的一种重要方法。目的是使学生增强消化和运用知识与经验的能力，培养学生依据自身积累的专业知识和经验，独立思考和解决问题。通过案例分析，掌握思考问题的方法，养成独立思维的习惯。本课程将在传授案例的采集与分析原理的基础上，选择管理方面的典型案例进行剖析。

先修课程：管理学基础等。 6.人力资源管理

课程主要内容：职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、人力资源保护、人力资源管理诊断与评价。

先修课程：管理学基础等。 7.资本经营

通过本课的学习，掌握资本运作的一般知识和操作知识。

本课程的主要内容有：资本经营战略，资本经营的中介，企业兼并，企业股份制改造，资产重组，品牌战略等。

先修课程：管理学基础、市场营销学、小企业管理、企业战略管理等。

8．金融市场

本课程的主要内容：金融市场总论、金融市场主体、金融市场客体、金融市场媒体、同业拆借市场、票据市场、债券市场、股票市场、股票债券的转让价格与收益率、股票与债券投资分析、证券投资基金市场、外汇市场、金融期货市场、国际金融市场的回顾与前瞻等。

（四）专业拓展课模块 1.证券投资分析

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通过本课程的学习，使学生掌握证券投资分析的基本原理和基本技巧，为从事实际证券投资分析工作打下坚实的基础。

证券投资分析课程主要讲述证券投资收益与风险的确定原理、投资决策基础、投资组合资产的选择、证券、股市、债券市场的评价、其他投资价格及风险分析等。

2.区域经济学

区域经济学是研究特定区域的经济发展和空间,寻求规律促进本区域经济增长.是一门理论性和实践性都非常强的课程.该课程主要从学习区域经济理论入手,从区域资源、区域结构以及各区际之间的关系的发展规律中探求区域经济的发展。

本课程主要内容包括三部分内容：第一部分为理论部分——经济区域理论，其中讲述经济区域的一般特征与区域经济发展的基本理论。第二部分为分析部分，主要包括区域资源、地理环境的分析，区域结构分析、区际关系分析；第三部分为区域经济开发与发展部分，包括区域发展战略介绍、区域规划、区域开发、区域政策和区域管理等内容。 （五）综合实践模块 1．社会实践

社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻炼协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力，实现培养目标。本专业的社会实践提倡采用《企业管理模拟实验室》。

《企业管理模拟实验室》是一门实操课程，学生在现代管理平台上，参与营销、技术、采购、设备、生产、质量、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作，以达到强化、融通学生所学的企业管理理论和方法；了解、掌握企业管理中各管理部门的职能及其相互的协调与制约关系；理解企业的供应、销售过程，掌握物流、资金流、信息流的运行程序。

（六）补修课模块 1．管理学基础#

本课程是广播电视大学经济管理类必修的专业基础课，也是工商管理专业（本科）的一门补修课程。

本课程主要内容：管理学总论、管理理论的形成与发展、计划与决策、组织与人事、领导与激励、控制与协调。

本课程性质：管理学原理是为工商管理和经济学专业（本科）开设的一门补修课。它主要研究各种社会组织中管理活动的一般规律，既是一门科学，也是一门艺术。

2．市场营销学#

课程的主要内容包括绪论、市场分析与研究、市场策略、市场营销组合的规划与执行、营销控制管理等。

本课程的培养目标： 通过本课程的教学，使学生牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，系统掌握市场营销学的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习专业课以及从事市场营销方面的实际工作打下基础。

3．财务管理#

财务管理是工商管理专业知识结构中的重要组成部分。本课程以单一企业主体为对象，阐述了财务管理的基本理论和基本方法，具有较强的理论性和实务性。

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本课程的教学目标：通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握财务管理的基本理论，运用财务管理的基本方法处理一般财务管理问题。

本课程以财务管理目标为导向、以资金流转为主线，在阐述财务管理目标、财务管理环境和财务观念的基础上，对企业筹集资金、运用资金和分配资金的基本理论和基本方法进行了系统地论述，并简要介绍了财务分析的基本方法和指标体系。

七、专业规则表（附后）

管理学学科工商管理类工商管理(本科(专科起点))专业规则表

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管理学学科工商管理类工商管理(本科(专科起点))专业规则表

专业名称 学生类型 毕业学分 模块最模块最低模块设模块课程代低毕业中央电大置最低序号 名 码 学分 考试学分 学分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 1 2 3 50103 00808 01810 01818 02307 02902 02970 01750 02087 02088 50864 51350 01182 01880 02311 00533 00587 00192 00523 01031 01640 02540 00942 01236 50990 51753 51759 51776 51777 51779 51909 02504 50610 01803 02054 02539 50643 00547 01349 00168 工商管理 开放 71 课程名称 规则号 专业层次 中央电大考试学分 130901211020100 本科(专科起点) 47 建议开考试单设学期 位 6 1 1 2 1 2 1 6 3 4 6 4 4 2 2 4 3 3 2 3 4 3 5 4 5 1 1 1 1 1 1 1 4 1 5 6 6 1 1 1 省 中央 中央 中央 中央 中央 中央 省 省 省 省 省 中央 中央 中央 省 省 中央 中央 中央 中央 中央 省 省 省 省 省 省 省 省 省 省 省 省 省 省 省 学分 课程类型 课程性质 0 4 3 3 4 2 1 7 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 5 3 4 4 4 非统设 选修 统设 必修 统设 必修 统设 必修 统设 必修 统设 必修 统设 必修 统设 选修 统设 选修 统设 选修 非统设 选修 非统设 选修 统设 必修 统设 必修 统设 必修 统设 选修 统设 选修 统设 必修 统设 必修 统设 必修 统设 必修 统设 必修 统设 选修 统设 选修 统设 选修 非统设 选修 非统设 选修 非统设 选修 非统设 选修 非统设 选修 非统设 选修 统设 必修(省) 非统设 选修 统设 选修 统设 选修 统设 必修 统设 必修 公 共 基 础 课 17 17 21 专 业 基 础 课 14 11 18 专 业 课 21 19 31 通 识 课 2 0 14 专业 拓展 课 综合 实践 补修课 4 0 8 8 0 8 学位外语(工商) 计算机应用基础(本) 英语Ⅱ(1) 英语Ⅱ(2) 西方经济学（本） 民族理论与民族政策 国家开放大学学习指南 学位论文指南 英语Ⅲ（1） 英语Ⅲ（2） 现代管理专题 电子商务 企业战略管理 组织行为学 金融学 管理会计 国际企业管理 成本管理 公司概论 流通概论 小企业管理 管理案例分析 金融市场 人力资源管理 资本经营 法律文化 文学概论 交响乐鉴赏 领导科学与艺术 中华文化概说 地域文化（本） 国际礼仪概论 区域经济学 应用写作（汉语） 证券投资分析 毕业设计（工商本） 社会实践 管理学基础# 市场营销学# 财务管理# 29

管理学学科工商管理类工商管理专业（本科）教学实施方案

一、开展条件：

（一）思想观念：

各教学单位要对开放教育有足够的认识，要具有长远的发展意识和足够的投入，教学和教学管理人员应对《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，对广播电视大学开放教育有正确的认识，按照要求运用现代远程教育手段从事教学与管理。

（二）办学条件：

各单位应逐步完善办学条件。首先是现代远程教育方面的硬件支持条件，包括视听教室、多媒体教室、网络和计算机教室、讨论和辅导教室、实验和实习基地等；其次是要有教学管理的软件支持条件，包括一定数量的专职管理人员，比较完善的教学管理制度与方法，配备相应教务管理软件，与中央电大及西安电大之间保持畅通的信息沟通。

（三）专业师资力量：

各单位要求至少应具有一名以上工商管理和经济管理类专业毕业或从事3年以上工商管理专业教师的专职教师，从事教学、教学辅导、作业批改、考试组织和毕业作业指导工作。

二、学习者资格 （一）招生对象：

具有国民教育系列高等专科以上学历者，不招收非国民教育系列毕业生。 （二）入学方式：

具有国民教育高等专科以上学历者凭有效毕业证件和成绩单免试验证注册入学，注册工作根据西安广播电视大学本科开放教育实施办法办理。

三、关于补修课程

为了顺利实现工商管理专业专科与本科开放教育的有机衔接，不同类型的专科毕业生需要补修一定的课程，作为进入工商管理专业本科段的基础性铺垫。

（一）补修要求：

工商管理类各专业专科毕业生需补修《管理学基础》。

其他各专业的毕业生需补修《管理学基础》、《市场营销学》、《财务管理》、三门课程，作为进入工商管理专业本科段学习的基础。

（二）补修方式：

学习者可采取自学、收看音像教材、少量面授辅导，也可跟随这些课程的教学安排学习的形式。 考核方式：采取平时作业和考查的形式，由西安电大组织考核，中央电大进行检查。 所有补修的课程中央电大提供统一的文字教材和音像教材。 （三）关于免修课程

补修学生中，凡修过补修课程中任何一门并合格者，只要所修课程的教学要求不低于本方案要求，经西安电大验看成绩单或相应的证件并将证明复印件存档备案，该门课程可免修。

四、免修免考、省必修课程

（一）免修免考课程按《西安广播电视大学开放教育课程免修免考实施方案》（西电大发〔2008〕27号）文件的有关规定执行。

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（二）本专业省必修课程有：国际礼仪概论。 五、教学过程组织

（一）教学媒体的综合运用：

以文字教材为主，多种媒体相互配合。开放教育要研究多种教学媒体，充分利用面授辅导、电子邮件、电话答疑、双向视频、网上讨论、直播课堂和语音信箱等多种手段为教学服务，完善教学支持服务。

（二）教学组织形式 指导思想：

各单位应遵循“贯彻教育方针更新思想观念、拓宽专业口径、改革教学内容方法、加强素质教育、提高教学质量”这一高教改革的指导思想；牢固树立系统观念与西安电大相互配合，共同努力做好工商管理本科开放教育工作。

学习模式及要求

将分散学习和集中学习相结合；个人学习和教师辅导相结合；充分发挥开放教育“教”的优越性，以及充分发扬学生学习的自主性和积极性。

各单位要按照教学计划及要求组织教学，要在学生中组建学习小组，定期组织学生学习讨论，负责教学答疑，批改作业，组织实习、实验和社会调查等教学活动；根据实际情况和需要组织不同的教学活动。同时与西安电大建立通畅的教学信息反馈系统。

（三）教学评价

形成性考核———平时作业 （1）比例、完成情况要求：

根据工商管理本科开放教育计划，每门课程都规定平时作业，平时作业计算成绩，作为课程成绩的一部分，未完成作业的，不能取得该门课程的学分。平时作业成绩占课程总成绩的比重应控制在30%以内。综合作业的次数不得少于两次，作业的形式分为综合作业和小作业等形式，综合作业由中央电大和西安电大各布置一部分，作业通过网络和其他形式下发。小作业由各单位负责教学实施的辅导教师根据教学实际情况布置。

（2）实施要求：

西安电大对平时作业加强领导，保障作业的严肃性。西安电大责任教师根据课程内容，计划开出要求，制定每门课程平时作业的具体要求，各单位教师负责布置，按时收缴并批改作业，作业批改情况要有详细记录。作业的打分、登记情况要上报西安电大教研室。

西安电大将加强指导和定期检查各单位教师批改作业的情况。要对学生完成作业情况和教师批改作业情况进行审查；审查无误后作业成绩交学籍科。

西安电大对各门课程的平时作业成绩和期末考试成绩进行分析，对于成绩异常情况要认真总结分析并及时与中央电大沟通。 （3）考试：

统设必修课程的命题由中央电大组织，选修课由西安电大命题阅卷。 （四）综合实践环节 社会实践：

每个学生在学习过程中都应进行社会实践，结合本专业完成3篇以上社会调查报告和管理模拟实验。

毕业论文：

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修完教学计划所规定的课程后，都应完成1篇专业学术论文，并通过毕业答辩。 （五）教学过程监控

西安电大通过定期巡教和巡考，召开教学研讨会，收集反馈信息，研究并解决教学过程中随时出现的实际问题，指导教学工作。

六、教学总结

各单位工商管理专业教师要注意收集教学过程中学生提出的问题，并定期将解答结果、教学中的体会以及对某些问题的思考与探索等提交西安电大，以实现教学资源共享。

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修完教学计划所规定的课程后，都应完成1篇专业学术论文，并通过毕业答辩。 （五）教学过程监控

西安电大通过定期巡教和巡考，召开教学研讨会，收集反馈信息，研究并解决教学过程中随时出现的实际问题，指导教学工作。

六、教学总结

各单位工商管理专业教师要注意收集教学过程中学生提出的问题，并定期将解答结果、教学中的体会以及对某些问题的思考与探索等提交西安电大，以实现教学资源共享。

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