盘龙区联盟小学思想品德听课评课的学习活动记录表

盘龙区联盟小学思想品德听课评课的学习

活动记录表

活动时间 活动地点 活动主持人 活动参与者 活动主题 年级 班教室 姚立群校长 全体班主任 1、以人为本、以学生为本，注重满足学生成长、发展的需求，注重培养学生终身学习的能力。 2、注意营造民主和谐的师生关系和生生关系，能在平等、愉悦的氛围中通过师生互动和生生互动开展教学活动。 3、能够采用各种方式，最大限度地调动学生参学习内容 与教学活动的积极性，着力引导学生自主学习、合作学习、探究学习。 4、“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”。 体会与感受 盘龙区联盟小学思想品德听课评课的学习

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活动时间 活动地点 活动主持人 活动参与者 活动主题 年级 班教室 姚立群校长 全体班主任 优质课的特点 1、 情景导入得当。 2、 生生互动的形式好、效果好。 3、 能够将现实教育和理想教育有机结合。 4、 整体感强。 5、 倡导践行。 学习内容 6、 能够采用有效方式充分调动、不断激发学生学习的积极性、主动性，使课堂气氛非常活跃。 7、 能够深入浅出地帮助学生理解知识。 8、能用自己的激情和正确的价值取向感染学生，塑造学生美好的心灵。 体会与感受

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活动时间 活动地点 活动主持人 活动参与者 活动主题 年级 班教室 姚立群校长 全体班主任 （1）识记性提问。通过提问让学生对有关的事实、概念、原理和观点能够判断、叙述、再现或再认。 （2）理解性提问。通过提问使学生在识记的基学习内容 础上能够对有关知识进行解释、说明、推理或转换。 （3）运用性提问。通过提问引导学生运用有关知识初步观察、分析和解决问题。 体会与感受

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活动时间 活动地点 活动主持人 活动参与者 活动主题 年级 班教室 姚立群校长 全体班主任 设计学案时，要注意： 无论是问题的设计还是材料的选取，必须努力贯彻“贴近实际、贴近生活、贴近学生”学习内容 的原则，面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的社会经验，选取学生关注的话题。切忌照本宣科，简单解读教材。 体会与感受

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活动时间 活动地点 活动主持人 活动参与者 活动主题 年级 班教室 姚立群校长 全体班主任 学习内容 体会与感受

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