2018-2019年小学语文西师大版《六年级下》《第四单元》单元测试试卷【8】含答案考点及解析
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2018-2019年小学语文西师大版《六年级下》《第四单元》单元测试试卷【8】含答案考点及解析
班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.螳螂捕蝉
园中有树,其①上有蝉,蝉高居、悲鸣、饮露,不知螳螂在其②后也。螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其③傍也,黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其④下也。都因想得其⑤前利。而不顾其⑥后有患。
写出文中“其”分别具体指什么?
A.自己B.黄雀C.螳螂D.树 E.蝉
其:①_______________ ②_______________ ③______________
④_______________ ⑤_______________ ⑥________________
【答案】D E C B A A
【解析】本次考试的文学常识考查的主要是学生对课内文学常识(古诗词、人物介绍、文言文积累)的了解和运用能力,实际上近两年的文学常识都偏向于考学生已学习的内容,包括课内古诗词、日积月累内容、重点篇章作者相关内容等。
考点:字意
2.下列语句标点完全正确的一项是( )
A.影院最近上映了姜文执导的大片“让子弹飞”。
B.我们无法理解他为什么痛哭流涕?
C.开会不说,会后乱说;当面不说,背后乱说。
D.文天祥面对诱惑以“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”表明心志。
【答案】C
【解析】修改后:A.影院最近,上映了姜文执导的大片“让子弹飞”!
B.我们无法理解,他为什么痛哭流涕?
D.文天祥面对诱惑以“人生自古谁无死,留取丹心照汗青,”表明心志。
3.选择恰当词语的序号填在句子中的括号里。
①独具匠心②妙笔生花③张冠李戴④囫囵吞枣
很多文学作品的构思都( ),我们阅读的时候不应该( )。
【答案】①④
【解析】①独具匠心:巧妙的心思。具有独特的巧妙心思。多指技术或艺术方面有创造性。
②妙笔生花:比喻笔法高超的人写出动人的文章。③张冠李戴:张冠李戴。冠:帽子。把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错了事实或对象。④囫囵吞枣:中国古代寓言故事,出自宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三,后引用为成语。比喻笼统地接受,不加分析、甄别,不求甚解。
考点:词语
4.圈出句子中的错别字并在括号中改正过来。
(1)它们沉默地站着,等侯人们的安排。( )
(2)双峰的驼背上,每匹都驼着两麻袋煤。( )
(3)骆驼带着铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。( )
(4)铃铛在轻松的步伐里响得更清翠。( )
(5)热气溶入干冷的空气中。( )
【答案】
【解析】略
5.为下列句子中的词语选择恰当的字,将序号填在()里。(3分)
(1)父亲保持着他那严(A.竣 B.俊 C.峻)的态度。()
(2)老师一再叮嘱我做事不要急(A.躁 B.燥 C.澡)。( )
(3)傍晚的火烧云(A.魄 B.瑰 C.魂)丽无比。()
【答案】(1)C;(2)A;(3)B
【解析】
思路分析:本题的考点是检测形似字能否好好把握,要注意准确书写。还要注意根据句子的意思、词语间的搭配,来考虑选用哪个词语。
名师详解:(1)题根据句意以及与“态度”的搭配,就可以明白应该用“严峻”。(2)题从做事的心态中知道,应该用“急躁”。(3)题要注意区分“瑰丽”的“瑰”应该怎么写。
易错提示:粗枝大叶,不作细致分析,很容易出错。
6.下列这段话中,有语病的句子是()
A.我们小学生要养成事事关心。
B.四川雅安地震发生后,全国上下万众一心,众志成城,抗震救灾。
C.只要我们坚决捍卫神圣不可侵犯的领土,其他国家的阴谋诡计就不会得逞。
D.面对H7N9禽流感,我们不能掉以轻心,也不要谈虎色变。
【答案】A
【解析】
思路分析:本题的考点是修改病句。修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
名师详解:修改病句,我们要观察句子的成分、用词、搭配。增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当)简(修改应简要)调(不搭配、不照应的)。A 缺少宾语,应改为我们小学
生要养成事事关心的好习惯。
易错提示:不经过句子分析,凭印象修改。
7.下面对诗句描写的季节判断有误的一项是()
A.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。(夏)
B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(冬)
C.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(秋)
D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(春)
【答案】B
【解析】
8.下列词语书写全对的一项是()
A.聒噪急噪撤消销声匿迹
B.专研专心闲睱应接不暇
C.慷慨气概重叠险象环生
D.船舶停泊弊端乌云蔽日
【答案】D
【解析】
9.找出下列各组词语中不属于同一类的一个词。
(1)北京上海天津浙江中国 ( )
(2)词语名词动词形容词数量词 ( )
(3)红色黄色彩色绿色蓝色 ( )
(4)电视机电冰箱录音机洗衣机缝纫机 ( )
(5)铅笔铅笔盒钢笔圆珠笔毛笔 ( )
【答案】(1)中国(2)词语(3)彩色(4)缝纫机(5)铅笔盒
【解析】
二、现代文阅读
10.课内语段阅读。
不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫(yā chā)就开始向下弯曲(qū qǔ),于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的
树枝又反弹(tán dàn)过来,雪松依旧保持苍翠挺拔的身姿。就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……()雪下得多大,雪松()始终完好无损。谜底终于被揭开了:东
坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了渐渐地丧失了生机。而
西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。
(1)从括号中选出正确读音。
(2)从短文中找出三组反义词,并写下来。
______________________________ _
(3)在括号里填上适当的关联词。
(4)选文赞扬了雪松的什么精神?由此你想到了什么诗句?
【答案】(1)yāqū tán
(2)弯曲-挺拔;大—小;上—下
(3)无论都
(4)赞扬雪松不屈不挠的精神。“大雪压青松,青松挺且直”
【解析】略
三、文言文阅读
11.螳螂捕蝉
园中有树,其①上有蝉,蝉高居、悲鸣、饮露,不知螳螂在其②后也。螳螂委身曲附,欲
取蝉,而不知黄雀在其③傍也,黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其④下也。都因想得
其⑤前利。而不顾其⑥后有患。
(1)写出文中“其”分别具体指什么?(3分)
A.自己B.黄雀C.螳螂D.树 E.蝉
其:①_______________ ②_______________ ③______________
④_______________ ⑤_______________ ⑥________________
(2)下列词语中画线字读音完全相同的是第 ( )组。
①间断亲密无间
②假日不假思索
③号召风号浪吼
④勉强坚强不屈
(3)下列词语中有错别字的是第( )组。
①绝妙舍己救人
②催促束手无策
③陌生无价之宝
④来历呼风换雨
【答案】(1)D E C B A A
(2)①
(3)④
【解析】(1)本次考试的文学常识考查的主要是学生对课内文学常识(古诗词、人物介绍、文言文积累)的了解和运用能力,实际上近两年的文学常识都偏向于考学生已学习的内容,
包括课内古诗词、日积月累内容、重点篇章作者相关内容等。
(2)选项2假jià日、不假jiǎ思索;选项3号hào召、风号háo浪吼;选项4勉强qiǎng、
坚强qiáng不屈。
(3)选项4中“呼风换雨”应为“唤”。其余选项书写都正确。
考点:(1)字意(2)多音字辨析(3)生字书写
四、书写
12.读拼音写词语。(15分)
(1)《黄hè()楼送mèng()浩然之广líng()》是唐代诗人李白的一首送别诗。
(2)孩子们在挂着白色zhàng()子的床上安静地睡着,安娜的心中却是tán tè bù
ān(),因为天气十分恶劣,丈夫出海打鱼还没回来。
(3)故宫丰富多彩的jiàn zhù()艺术和陈列于室内的zhēn guì()文物,构成了一座
yǒng héng()的文化殿堂。
(4)燕子fēng zhēng()抖起chìbǎng(),在空中piān piān qǐ wǔ()。
(5)请将第一小题中提到的古诗写下来。
【答案】
【解析】略
五、语言表达
13.读句子,理解词语。
我回味着这几天乐此不疲的寻找,又回味着找到时的惊喜,这些都是我从未体验过的快乐。
(1)“回味”的意思是_______________________
(2)“快乐”指__________________________
【答案】
【解析】略
六、填空题
14.填色彩,补充诗句。
(1)儿童急走追( )蝶,飞入菜花无处寻。
(2)( )玉妆成一树高,万条垂下( )丝绦。
(3)日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。
(4)( )箬笠,( )蓑衣,斜风细雨不须归。
【答案】(1)黄(2)碧绿(3)红绿蓝(4)青绿
【解析】略
15.写一条名人名言,讲的是有关真正的友谊与知音的内容。
______________________________________________________________
【答案】
【解析】略
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