关于编印《实验教学大纲汇编》的通知

关于编印《实验教学大纲汇编》的通知

各学院：

实验教学大纲是实验教学工作的基本文件,对组织教学有着重要的指导意义,也是实验室建设、实验课程改革、实验教学质量检查和评估的基本标准。为了进一步加强我校实验教学工作的规范化管理，加强实验教学大纲的科学性、规范性，学校决定编印《实验教学大纲汇编》（以下简称《大纲》）。各学院应依据《关于构建我校实验、实践教学体系的指导意见》，编出具有专业特色、符合我校“两个能力、两个意识”培养目标及专业要求、适用性及可操作性强的《大纲》。

为了搞好本次《大纲》的编印工作，特作如下要求： 一、编写原则：

1．《大纲》的编写要遵循教育部高等学校专业目录和相关专业指导委员会的规定。 2．《大纲》的编写，必须与专业培养计划一致，与教学大纲相对应，为培养计划的贯彻执行服务，符合我校有关实践教学的相关规定，既要适应各专业的发展和建设，还应保持在一定时间内的实用性。

3．《大纲》的编写，应在学科发展的基础上，系统研究本专业的实验体系，充分体现整体优化的原则，构建与理论教学相辅相成、以能力培养为主线的新的实验教学课程体系

4．《大纲》的编写，应突破传统的实验教学模式，改革实验教学内容和方法；验证、综合、设计和创新性实验应各占一定比例，使创新意识的培养贯穿于实验教学的全过程。

二、组织安排：

《大纲》的编写应由各学院统一布置，由教学带头人负责，组织经验丰富和熟悉实验教学的教师和专家讨论后编写，经学院专家组讨论通过（附讨论意见），由主管实验室工作的院长审定后报教务处。

三、排版格式及内容要求：

1、一律采用WORD文档编写，页面采用A4纸张。 2、《大纲》编写格式及内容要求详见附件一、二。

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3、各学院须填写“实验教学一览表”。 四、时间要求：

1、 6月10日前，各学院组织讨论，拟订《大纲》初稿，交学院专家组审核，提出修改意见。

2、 6月20日前，各学院将《大纲》修改稿电子文档汇总，报教务处实验室管理科。 3、 6月30日前，返回经校专家组审核后的《大纲》，各学院进行修改完善。 4、 7月10日前，各学院完成《大纲》制定，将文字稿与电子文档一并报教务处实验室管理科。咨询有关问题，请拨打电话：82330082，联系人：高飞。

附件一：实验教学大纲标准格式 附件二：实验教学大纲编写说明 附件三：实验教学一览表格式

西安工程科技学院教务处

2006年4月10日

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附件一：实验教学大纲标准格式

《 XXXXXXXX 》实验教学大纲（黑体四号）

课程编号(黑体五号)： XXXXXX （Times New Roman五号字体） 课程中文名称(黑体五号)：XXXXXX (宋体五号)

课程英文名称(黑体五号)： XXXXXX （Times New Roman五号字体） 课程学时学分(黑体五号)：课程总学时：XX 课程总学分：XX 实验课总学时：XX

（Times New Roman五号字体）

先修课程(黑体五号)：XXXXXX (宋体五号) 适用专业(黑体五号)：XXXXXX (宋体五号) 开课学院(黑体五号)：XXXXXX (宋体五号) 一、实验课性质和任务（黑体五号）

XXXXXX （宋体五号）

二、实验项目名称和学时分配（黑体五号）

必修 / 选修 序号 实验项目名称 学时 实验 每组分配 类型 人数 1 2 表格内标题：黑体五号，内容：宋体五号。 三、实验课基本要求、重点、难点（黑体五号）

XXXXXX （宋体五号）

四、应配备的主要设备名称（黑体五号） XXXXXX （宋体五号）

五、教材及实验指导书（黑体五号）

《XXX》，XXX主编，XXX出版社，XXX年出版（宋体五号） 六、实验课考核方式：（黑体五号） XXXXXX （宋体五号）

执笔：XXX 审稿：XXX 审定：XXXX （黑体五号）

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附件二：实验教学大纲编写说明

《 XXXXXXXX 》实验教学大纲

课程编号：西安工程科技学院2005年《课程一览》中规定的课程编号 课程名称：中英文名

学时学分：课程总学时： ；课程总学分： ；实验课总学时： ； 先修课程：学习本课程前必须具备的知识 适用专业：本大纲适用的专业 开课学院：本门课程隶属的学院 一、实验课性质和任务 性质：指独立设课或非独立设课

独立设课，指独立开设的实验课，具有独立的课程编号和学分。

非独立设课，指实验教学时数及实验项目含在课程当中，实验不单独设课，无独立学分。

任务：通过实验，在总体上使学生了解或掌握哪几方面内容，达到什么目的。 二、实验项目名称和学时分配

序号 1 2 3 4 5 说明：

1. 实验项目名称要准确规范,一律不得简写。 2. 学时分配合计数要与实验总学时相同。

3. 实验类型按照《关于构建我校实验、实践教学体系的指导意见》中关于实验类型的界定填写。

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实验项目名称 学时 分配 实验 类型 每组 人数 必做 / 选做 注意：教育部本科教学评估要求，开出综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例应为：A级标准：≥80%；C级标准：50%--60%。

4.每组人数指使用单台（套）仪器的人员数，例如，计算机上机一般为1人。 5.必做或选做：按教学要求，划分该项目属必做或选做。 三、实验课基本要求

通过本实验，学生应掌握的基本技能，如：理解实验原理、掌握分析方法、操作规程等。

四、应配备的主要设备名称

设备名称应填写主要仪器设备的名称，并与实验设备帐卡名称一致。 五、教材及参考书：教材名称、作者名称、出版社，出版地，出版年份 六、实验课考核方式：

1.实验报告：本门课程对实验报告的要求（应包括对报告内容的要求）。 2.考核方式

（1）实验课的考核方式；

（2）实验课考核成绩如何确定，实验课成绩占课程总成绩的比例等。

执笔：学院制定人 审稿：学院专家组审核人 审定：学院批准人 制定日期

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附件三：实验教学一览表格式

XXX学院实验教学一览（黑体四号）

实验室 名称 序号 1 2 1 2 1 2 课程名称 课程总学时 实验学时 实验面向专业 项目总数 设计实验个数 综合实验个数 选做实验个数 表格内标题：黑体小五号，内容：宋体小五号。

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附件三：实验教学一览表格式

XXX学院实验教学一览（黑体四号）

实验室 名称 序号 1 2 1 2 1 2 课程名称 课程总学时 实验学时 实验面向专业 项目总数 设计实验个数 综合实验个数 选做实验个数 表格内标题：黑体小五号，内容：宋体小五号。

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