2014届中考历史复习课件：第20课时 资产阶级统治的巩固与扩大(人教版,淮安专版)

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第20课时 资产阶级统治 的巩固与扩大

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第20课时┃资产阶级统治的巩固 与扩大

考 点 聚 焦考点 1 美国南北战争(1861—1865 年)

1.原因：美国南方种植园奴隶制经济制

度与北方资本主义制度的矛盾，其中奴隶制废存问题是矛盾的焦点。 2.导火线：1861年3月，林肯就任美国

总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。3.时间：1861—1865年。

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4.措施：1862年，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》。 5.性质：美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。

6.意义：废除了奴隶制度，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的障碍，促进了经济发展。 【特别提示】 北方取得胜利的原因：奴隶制野蛮残酷，北方处于正义的 一方；北方赢得了民众的广泛支持，军队英勇作战；北方的经 济军事实力远远大于南方；林肯领导正确，尤其是颁布了《解 放黑人奴隶宣言》,贡献巨大。

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第20课时┃资产阶级统治的巩固 与扩大 考点 2 俄国、日本的历史转折

1.俄国废除农奴制 (1)开始时间：1861年。

(2)改革者：亚历山大二世。(3)性质：自上而下的资产阶 级性质的改革。

(4)目的：维护沙皇统治，摆脱农奴制危机。

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(5)内容：农奴在法律上是“自由人”;地主再也不

许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 (6)影响：1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产 阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然 留下大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄 国近代历史上的重大转折点。

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2.日本明治维新

(1)开始时间：1868年。(2)改革者：明治天皇。 (3)性质：自上而下的资产阶级性质的改革。

(4)目的：实现民族振兴，建立富强独立的政权。(5)内容：“废藩置县”,加强中央集权；允许土地 买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；提倡“文明开

化”,努力发展教育。

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(6)影响：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家 的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后， 很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 【特别提示】 日

本明治维新成功的原因：日本封建专制统治相对薄 弱；倒幕派掌握了比较大的实力，推翻了幕府统治；明治 天皇实行全面的、行之有效的改革措施；西方列强集中力 量侵略中国，客观上为日本发展资本主义提供了相对宽松 的国际环境。考点聚焦 针对演练 归纳比较 应用示例

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第20课时┃资产阶级统治的巩固 与扩大 【拓展延伸】 世界各国走上资本主义道路的方式国家 英、法 美国 黑人奴隶制度 俄国 日本 封建农奴制 资产阶级性质的改革 幕府的封建统治 主要障碍 封建专制统治 英国的殖民统治 走上资本主义道路的方式 资产阶级革命 民族独立战争 南北战争

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针 对 演 练阅读下列林肯1858—1860 年的言论： 材料一 “‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信

这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” 材料二 “联邦必须而且将会得到保留。”

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第20课时┃资产阶级统治的巩固 与扩大 请回答：

(l)材料一中的“半奴隶”和“半自由”的状态分别是指什么经济形式？

“半奴隶”状态是指南方的奴隶制种植园经济。 答案 “半自由”状态是指北方的资本主义工商业经济。

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(2)材料一和材料二反映了林肯的什么主张？

答案

逐步废除奴隶制，维护国家统一。

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(3)在美国内战中，林肯为实现上述主张，采取了哪些具 体措施？ 答案 先后颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 。

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(4)林肯上述主张的实现有何积极意义？

废除了奴隶制，扫除了资本主义进一步发展的 答案 障碍，为资本主义经济的迅速发展创造了条件。

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第20课时┃资产阶级统治的巩固 与扩大解 析

第(1)问可结合美国南北战争前的形势得出答案。

第(2)问从材料中的“不期望联邦解散”“联邦必须 保留”“不能永远维持半奴隶和半自由的状态”和教材知识， 分析可知，林肯主张在维护国家统一的前提下，废除奴隶制。 第(3)(4)问考查学生对南北战争的掌握情况。 【方法技巧】 本题属于组合型材料分析题。特点是由至 少两则材料组成，材料之间有一定关系。所提的问题可以针对 某一则材料

提出，也可以针对多则材料提出。所以，答题时就 要注意同时考虑多则材料，综合分析多则信息，从而得出结论。 近年来，这种题在各省中考命题中多见。考点聚焦 针对演练 归纳比较 应用示例

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1. 阅读下列材料：

材料一

亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革

方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施， 都一一地做到了。”

材料二干二净。

农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一—— 列宁

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请回答： (l)材料一中谈到的改革是俄国历史上的哪一次改革？它

的性质是什么？

1861年改革(亚历山大二世改革)。是资产阶级 答案 性质的改革。

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(2)亚历山大二世的这番话说明了什么问题？它带来了什 么后果？

说明改革是在尽量维护贵族地主利益的前提下 答案 进行的。后果：改革不彻底，留下大量封建残余。

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(3)为什么列宁说“农民获得‘自由’的时候，已经被剥 夺得一干二净”?

因为农奴在获得“解放”时，可以得到一块份 答案 地，但是他们必须出钱赎买这块份地，而且赎金比当时的 地价高得多。

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(4)这一改革在俄国历史中产生了什么影响？

1861 年改革是由沙皇实行的自上而下的资产阶 答案 级性质的改革；它废除了农奴制，使俄国走上了资本主义 的发展道路，是俄国近代历史上的一个重要转折点。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/qxzj.html