后场小学心理咨询室规章制度2017.09
更新时间:2024-05-13 01:52:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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后场小学“心灵驿站”管理制度
后场小学 2017.09
后场小学“心灵驿站”管理制度
1、咨询室工作人员认真学习心理健康方面的知识,不断提高专业水平,认真完成心理健康领导小组下达的各项工作任务。
2、热爱当事人,用爱去感化当事人,帮助当事人,用爱给当事人力量,让当事人信任,使当事人恢复自信和自知。
3、尊重学生、平等地对待学生,并认真遵守心理咨询人员的职业道德,严守工作秘密,不得公开来访者的情况。
4、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待,倾情相助,引导来访者以自助。
5、对于求助电话和来访人员要认真做好接待工作,并及时了解有关情况,妥善处理。
6、咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫,要求整洁舒适。 7、咨询人员要及时整理来访者的材料,并做好分析与总结。 8、咨询人员若不能当时解决问题,须查阅相关资料后再进行约定时间解决。
9、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档,用于以后查阅。 10、咨询室工作人员要在规定的时间内按时到岗,保持心理咨询室工作经常化、规范化。
11、咨询人员要爱护室内公物,离开时要关好门窗,及时上锁,丢失或损坏照价赔偿。
12、热爱心理辅导工作,忠诚地履行自己的工作职责。
后场小学“心灵驿站”服务内容
后场小学 2017.09
后场小学“心灵驿站”服务内容
1、生活辅导,及早发现学生特殊行为,通过咨询,协助学生解决问题。
2、学习辅导,引导学生确立学习目标,沟通有效学习方法,帮助学生突破学习困境。
3、生涯辅导,促使学生自我认识与了解,及早建立生涯规划理念,协助学生适应发展。
4、增进教师、家长与学生间的情感及了解。
后场小学“心灵驿站”来访须知
1、主动寻求心理辅导是现代高素质者的明智选择。
2、本工作室面向每个有心理发展与心理服务需要的全体学生。 3、以帮助来访者优化心理素质、维护心理健康、促进身心发展为目的。
4、主要帮助同学们解决学习、生活、交往、健康等方面遇到的心理困扰,缓解心理压力。
5、欢迎你的到来,我们将尽力为你排扰解惑,并为你保守秘密。 6、请你尊重辅导老师的辛勤劳动,给予信任并积极配合。
后场小学心理咨询师工作职责
后场小学 2017.09
后场小学心理咨询师工作职责
一、咨询老师应热爱祖国、热爱社会主义教育事业,热爱学生,热爱心理咨询工作。
二、咨询老师应认真学习专业知识,定期参加培训,提高咨询水平,保持身心健康。
三、咨询老师应与咨询者建立平等、信任的良好关系,尊重咨询者的人格。
四、咨询老师应语言亲切,态度和蔼,富有亲和力,营造和谐、温馨、安全的环境氛围。
五、咨询老师在分析问题时,要做到客观、仔细、耐心。 六、咨询老师应注意有助于当事人的心理成长,尽量避免当事人对咨询老师过分依赖,助人自助。
七、如果咨询老师发现无法帮助咨询者,应作好适当的转介建设。 八、咨询老师对学生坚持正确引导,采取启发诱导,杜绝强硬说教或强加于人,咨询过程中不带个人情绪和自己价值观。
九、咨询老师应遵循保密原则,未经当事人许可,不得随意泄露咨询者秘密和个人信息。
十、咨询老师遇到确有心理问题严重到精神问题者,应及时介绍到其他专业机构就医。
后场小学“心灵驿站”隐私保密制度
1、要尊重学生的人格和保护学生的隐私,为学生保守秘密。 2、妥善处理学生的咨询来信,特别是学生的隐私信件。 3、保管好咨询记录,不得借人翻阅。
4、不得向外人透露学生的智力、情感纠纷等隐私情况。 5、不得将学生的隐私作为教育案例,在教育学生的场合公开传播。
6、不得将学生心理的某些缺陷作为笑话,或起外号。7、不得将学生的家庭经济、父母婚姻感情等隐私情况透露给任何人。8、不能随意在文章中引用学生的隐私,确需要时必须隐去真实姓名。
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