小学庆六一节目主持词-精选模板

小学庆六一节目主持词

小学庆六一节目主持词

甲：尊敬的各位领导，各位来宾，各位老师， 乙：亲爱的少先队员们，小朋友们， 合：大家好！

甲：弹走五月的风尘，迎来六月的阳光。

乙：今天，我们带着祝福和希望，在这里共同庆祝20**年六一国际儿童节的到来！

甲：在这欢乐美好的日子里，各级领导、社会各界同我们欢聚一堂。我们谨代表**小学全体辅导员老师向各位领导、来宾表示热烈的欢迎，并致以诚挚的谢意！

乙：向亲爱的少先队员们，小朋友们致以节日最亲切的问候！

甲：让我们共同祝愿各位领导，各位来宾工作顺利，身体健康，万事如事！ 乙：祝愿少先队员们，小朋友们节日快乐！

甲：看，人海如潮，彩旗招展，快乐的孩子个个英姿飒爽。 乙：听，鼓乐齐鸣，欢声笑语，沸腾的乐章曲曲响彻云霄。 甲：这是一个生机盎然的季节， 乙：这是一个激人奋进的时刻。 甲：这里有歌，汇成歌的海洋， 乙：这里有舞，合成舞的叠浪。 甲：**小学庆六一文艺演出 合：现在开始！

甲：和风贺喜无言语，鹊闹花枝满园俏。

乙：这是一个充满希望的季节，让我们舞起醉人的红绸，敲响震天的锣鼓，祝愿大家开门红。

甲：请欣赏五三班**等同学带来的舞蹈《开门红》，舞蹈设计：**老师。 甲：童年是一首诗，童年是一幅画，童年是一把红扇扇，舞动着快乐向我们微笑。下面请欣赏大三班**等幼儿带来的精彩舞蹈《红扇扇》。舞蹈设计：**老师。

乙：我不上你的当，不要你给我的糖；我不上你的当，你就是传说中的大灰狼。《我不上你的当》，由中二班**等小朋友表演。舞蹈设计：**老师。掌声有请！

甲：感谢小朋友们的精彩演出，接下来由三二班的俏丫丫龙娃娃为我们带来舞蹈《俏丫龙娃庆“六一”》，他们将用欢快的激情，舞出一片中国红。舞蹈设计：王晓华老师。

乙：小毛巾四方方，肥皂泡白花花，小朋友爱洗澡，我们都是讲卫生的好宝宝。请欣赏中一班**等小朋友表演的舞蹈《我爱洗澡》，舞蹈设计：**老师。瞧！小宝宝们来啦！

乙：五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。下面请欣赏大一班带来的舞蹈《恭喜祖国富起来》。表演者：**、**等，舞蹈设计：**老师。

甲：学校是我家，我爱我的家。让爱住我家，快乐你我他。请欣赏一一班**等同学带来的舞蹈《我的校园我的家》。舞蹈设计：**老师。

甲：蓝天下扑闪的翅膀，是谁飞掠的痕迹？乘着歌声的翅膀，我们一起飞呀飞。请欣赏大二班张诺梓、黄科星等小朋友为大家带来的舞蹈《飞》，愿孩子们象雄鹰一样，展翅高飞，翱翔千里。舞蹈设计：**老师。

乙：眼睛是心灵的窗户，视力不好害处多，让我们从现在开始保护我们的眼睛吧。请欣赏一三班**等同学表演的情景舞蹈《眼睛是心灵的窗户》，舞蹈设计：高红琴老师。

乙：我们整装待发！我们服从命令！我们起舞纷飞，我们乘风破浪！我们英姿飒爽，我们是勇敢的——小海军！瞧，一队神气的小海军向我们走来了！请欣赏中一班舞蹈《我是小海军》。表演者：**、**等，舞蹈设计：**老师。 甲：走过世纪的风雨，经历岁月的沧桑，黄河滔滔，长江滚滚，万里长城依然傲立当世。身为炎黄子孙，我们深感自豪。今天，在这欢乐的日子里，欢快的舞蹈将跳出每一个中华儿女的心声，请欣赏三一班**等同学表演的舞蹈《祖国，你好》。舞蹈设计：**老师。

乙：我是一个好小孩，调皮又可爱；我是一个好小孩，人见人人爱。请欣赏由大二班**等小朋友带来的舞蹈《我是一个好小孩》，舞蹈设计：**老师。 甲：全天下的妈妈都一样,无私地对孩子们散发出爱的光芒。今天，让我们用优美的舞蹈、甜甜的歌曲，来感谢、祝福天下的妈妈，祝愿天下的妈妈都一样的美丽、健康！请欣赏中二班的**等小朋友带来的舞蹈《天下妈妈都一样的》，舞蹈设计：**老师。

甲：蓝天、牛羊、大草原，每一处风景都是那么快乐，那么祥和。 乙：我是草原的小骑兵，骑上我心爱的小红马，扬着鞭儿放声歌唱。 甲：有请四一班**等同学为我们带来舞蹈《草原小骑兵》，舞蹈设计：*老师。

乙：今日的花朵就是未来的果实，展望未来，我们的小朋友就是祖国未来的希望！下面请欣赏由大一班小朋友带来的舞蹈《未来与希望》。表演者：**、**等，舞蹈设计：**老师。

甲：感谢孩子们精彩的演出。接下为将要上场的是一群可爱的健康娃娃，他们跳起欢快的舞蹈，祝大家节日快乐，身体棒棒！下面请欣赏大三班**等小朋友表演的舞蹈《健康歌》，舞蹈设计：**老师。

乙：真是一群可爱的小宝宝。接下来将要上场的是二二班的同学们，他们为我们带来舞蹈《欢天喜地》。但愿这喜庆的气氛带给在场的每一位。舞蹈设计：**老师。

甲：有一个名字至今在传唱，他忠于人民忠于党；有一种精神至今在弘扬，他爱憎分明不忘本。他就是我们心目中的英雄——雷锋，有请五一班**等同学为我们带来的舞蹈《学习雷锋好榜样》，舞蹈设计：**老师。

乙：洁白无瑕的茉莉花，淡雅清秀。茉莉花！让你的芳香飘满世界，让你的神韵留在中华，请欣赏一二班狄睿等同学表演的舞蹈《亲亲茉莉花》，舞蹈设计：**老师。

甲：大红的锣鼓敲起来，大红的礼花亮起来，大红的绸子飞起来。火火的日子踩着青春的节拍，火火的中国好气派。下面请欣赏由五二班**等同学为我们带来的舞蹈《火火的中国》，舞蹈设计：**老师。

乙：一阵一阵绿炫风，吹得我心动。草原上的生命永远年轻，请欣赏四二班*等同学表演的舞蹈《绿炫风》，舞蹈设计：**老师。

甲：童年，是一段缤纷的时光，映照着儿童似水的心；是一条七彩的路，有哭、有笑、有快乐，请欣赏二一班**等同学带来的舞蹈《缤纷的时光》。舞蹈设计：**老师。

甲：今天我们欢聚一堂，聚一份欢畅，聚一份吉祥，聚一份花好月园的好时光。

乙：今天我们欢聚一堂，聚一份祝福，聚一份兴旺，聚一份风调雨顺的好景象。

甲：下面请欣赏四三班**等同学带来的舞蹈《欢聚一堂》，舞蹈设计：**老师。

甲：如果你是一匹骏马，**就是你驰骋的草原；如果你是一只雄鹰，**就是你翱翔的蓝天。请欣赏由六一班**同学为大家带来的二胡独奏《战马奔腾》。 甲：欢乐和精彩总是如此短暂，在不知不觉中，20**“六·一”庆祝大会文艺节目已全部结束。经过各评委

乙：幼儿组获得“六?一”庆祝活动三等奖的节目是中一班舞蹈《我爱洗

澡》，获得“六?一”庆祝活动二等奖的节目是大二班舞蹈《飞》，获得“六?一”庆祝活动一等奖的节目是大三班舞蹈《红扇扇》，有请幼儿代表前来领奖，让我们把热烈的掌声送给这些可爱的孩子们。

甲：小学组获得“六?一”庆祝活动三等奖的节目是四一班舞蹈《草原小骑兵》，获得“六?一”庆祝活动二等奖的节目是五一班舞蹈《学习雷锋好榜样》，获得“六?一”庆祝活动一等奖的节目是三一班舞蹈《祖国，你好》，祝贺他们。有请少儿代表前来领奖，掌声响起来。

甲：“六?一”，一年仅一次，像小船，在时间的大海里，静静地飘泊。 乙：“六?一”，一年仅一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。 甲：六一的歌声，飞向蓝天，响彻云霄； 乙：六一的彩霞，铺出梦想，铺出欢笑。

甲：感谢各中队带来的精彩表演，让我们享受了一次与众不同的视觉盛宴。美好的时光总是转瞬即逝，欢乐的笑声却将永驻心田。亲爱的同学们， 乙：可爱的小朋友们，

甲：今天，我们是新世纪的雏鹰，让童心乘着春风飞扬， 乙：明天，我们是祖国的栋梁，让梦想在蓝天下闪亮。 甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视； 乙：感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。 甲：放飞我们的希望吧，我们坚信—— 合：**明天更美好！

乙：**小学庆六一文艺汇演到此结束！ 甲：明年我们再相会！谢谢大家！

．下列温度最接近23 ℃的是．人体的正常体温．北方冬季的平均气温．让人感觉温暖、舒适的房间温度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是．健康成年人的体温是39 ℃．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节物态变化与温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃．下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数．该温度计的量程是20℃～100℃．该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是．该温度计的示数为39 ℃．该温度计的分度值是0.1 ℃．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是－2 ℃__，一天的温差为_7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10℃，那么，下列说法中正确的是．冰的上表面为－10℃，下表面是℃．整个冰层的温度都是－10℃．整个冰层的温度都是℃－－．冰层下表面的温度是－10℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10米，直径10米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计．金属镓的熔点很低，沸点很高．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填左或右移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填会或不会”受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是)A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是．霜、雾、白气．霜、露、白气．露、雾、白气．露、雾、冰．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了__。．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__填写序号。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A．雨说：我是水汽化而来．露说：我是水蒸气凝华而来．冰说：我是水凝固而来．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是．早春，河中的冰逐渐消融——汽化．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生．烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是．春天，冰雪消融．夏天，积水干涸．秋天，草木上出现了霜．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热．夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__选填吸热或放热。13．随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14．农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会凝华形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填外侧或内侧。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃；碘的沸点是184.4℃；水的沸点是100℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20℃～－10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节汽化和液．下列措施中，能使蒸发加快的是)A．给播种后的农田覆盖地膜．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中．把盛有酒精的瓶口盖严．给湿头发吹热风．下列哪一种现象属于液化？)A．钢水浇铸成火车轮．倒在地上的水一会儿变干了．清晨，草的叶子上有露水凝结．用久了的灯泡的钨丝比新时．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；水在沸腾过程中，需要不断__吸热__选填“吸热”或“放热”，其温度__保持不变。第题图题图．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是．雾是水蒸气．雾是山中冒出来的烟．雾是水蒸气凝固形成的．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A．水中的温度比岸上的气温高．人的皮肤产生的错觉．人身上的水分蒸发，要从人体吸热．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是( B ．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A．图线对应的是乙实验中的数据．图线对应的是甲实验中的数据．水的沸点跟水的多少无关．到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C ．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热．雪糕周围冒“白气”是液化现象．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是B ．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气．水的沸点随气压的降低而降低．水沸腾的现象只发生在液体的表面．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

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