爱考：2015年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研专业课资料

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目 录

一、考研资讯 ................................................................................ 3

北京大学简介 ............................................................................ 3 北大中国语言文学系介绍................................................................... 4 考研院校排行榜：汉语言文字学专业 ......................................................... 9 专业解析：汉语言文字学.................................................................. 10 考研就业前景方向：汉语言文字学专业 ...................................................... 10 北京大学2013年硕士研究生招生简章(校本部) ............................................... 11 2013年北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]招生专业目录 ................................. 15 北京大学（05）文学科硕士研究生历年复试分数线（2013－2009） .............................. 16 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]历年报录比（2012－2009） ............................ 16 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]考研推荐参考书目 .................................... 16 关于2013年北京大学考研初试考点考场安排和考试用具的通知 ................................. 17 二、 初试真题 .............................................................................. 18

北大623汉语言文字学历年真题（2013－2001） .............................................. 18

2013年北大623汉语言文字学真题 ..................................................... 18 2012年北大623汉语言文字学真题 ..................................................... 18 2011年北大汉语言文字学真题 ......................................................... 19 2010年北大汉语言文字学真题 ......................................................... 19 2009年北大汉语言文字学真题 ......................................................... 20 2007年北大汉语言文字学真题 ......................................................... 22 2006年北大汉语言文字学真题 ......................................................... 26 2005年北大汉语言文字学真题 ......................................................... 27 2004年北大汉语言文字学真题 ......................................................... 28 2003年北大汉语言文字学真题 ......................................................... 30 2002年北大汉语言文字学真题 ......................................................... 32 2001年北大汉语言文字学真题 ......................................................... 35 北大852汉语言文字学专业基础历年真题（13－09、04－01） .................................. 38

2013年北大852汉语言文字学专业基础 ................................................. 38 2011年北大852汉语言文字学专业基础 ................................................. 38 2010年北大852汉语言文字学专业基础 ................................................. 39 2009年北大汉语言文字学专业基础 ..................................................... 43 2004年北大汉语言文字学专业基础 ..................................................... 44 2002年北大汉语言文字学专业基础 ..................................................... 46 2001年北大汉语言文字学专业基础 ..................................................... 48

三、 复试细则 .............................................................................. 52

北京大学中文系2013年硕士研究生复试名单和有关复试安排的通告 ............................. 52

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一、考研资讯

北京大学简介

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。

作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。

1917年，著名教育家蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了卓有成效的改革，促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批杰出人才都曾在北京大学任职或任教。

1937年卢沟桥事变后，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，共同组成长沙临时大学。不久，临时大学又迁到昆明，改称国立西南联合大学。抗日战争胜利后，北京大学于1946年10月在北平复学。 中华人民共和国成立后，全国高校于1952年进行院系调整，北京大学成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学，为国家培养了大批人才。据不完全统计，北京大学的校友和教师有400多位两院院士，中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北京大学。

改革开放以来，北京大学进入了一个前所未有的大发展、大建设的新时期，并成为国家“211工程”重点建设的两所大学之一。

1998年5月4日，北京大学百年校庆之际，国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表讲话，发出了“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”的号召。在国家的支持下，北京大学适时启动“创建世界一流大学计划”，从此，北京大学的历史翻开了新的一页。

2000年4月3日，北京大学与原北京医科大学合并，组建了新的北京大学。原北京医科大学的前身是国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日。20世纪三、四十年代，学校一度名为北平大学医学院，并于1946年7月并入北京大学。1952年在全国高校院系调整中，北京大学医学院脱离北京大学，独立为北京医学院。1985年更名为北京医科大学，1996年成为国家首批“211工程”重点支持的医科大学。两校合并进一步拓宽了北京大学的学科结构，为促进医学与人文社会科学及理科的结合，改革医学教育奠定了基础。 近年来，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实

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的基础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。

现任校党委书记朱善璐教授、校长周其凤院士。

北大中国语言文学系介绍

北京大学中文系的前身是京师大学堂中国文学门。1898年京师大学堂创办之初，有“文学”科目，而无作为一种独立组织形态的系科。1910年分科大学正式开办，中国文学门于是成立。1919年改称中国文学系，并实行选科制。1937年因抗战全面爆发，随学校南迁，并入国立西南联合大学；抗战胜利后，于1946年北归，恢复了北大国文系的建制。1952年院系调整后，改称中国语言文学系，并在原燕京大学新闻系基础上设立新闻专业（1958年转中国人民大学）。1954年中山大学语言学系并入北大，加强了语言学专业（后改称汉语语言学专业，并于2002年又增设应用语言学专业）；1959年设立了古典文献专业，至此，北大中文系语言、文学、古文献三足鼎立的局面正式形成。

目前北京大学中文系共设有4个本科专业：中国文学、汉语语言学、古典文献学、应用语言学（中文信息处理），此外中文系还设有外国留学生的汉语言文学本科专业。全系现共有7个博士学位授予点：文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、古典文献学；有11个硕士点24个专业方向，以及中国语言文学一级学科博士后流动站。中文系也是最早入选的国家级人才培养基地。

中文系现有在职教职工103人，其中教师96人。教师中有教授53人，副教授38人，副研究员1人，讲师4人；另外，教师中有北京大学资深教授2人，教育部“长江学者”特聘教授1人，国务院学位委员会成员1人，国务院学位委员会学科评议组成员2人，教育部跨世纪／新世纪人才9人。

中文系教学与科研并重，目前共设有9个教研室、1个研究所、1个语言学实验室；设有2个教育部人文社会科学重点研究基地（中国古文献研究中心和汉语语言学研究中心）和14个虚体研究机构。在首次全国高等学校重点学科评定中（1986年－1988年），中文系有5个二级学科入选，分别为中国古代文学、中国现当代文学、古代汉语、现代汉语、中国古典文献学；在第二次全国高等学校重点学科评定中（2001年－2002年），中文系有6个二级学科入选，分别为中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古典文献学。2007年，以北大中文系为主体的中国语言文学学科被评为全国一级重点学科。

百年学术，薪火相传。从京师大学堂的“中国文学门”开始，北大中文系名师辈出，林纾、鲁迅、刘师培、吴梅、周作人、马叙伦、黄侃、钱玄同、沈兼士、杨振声、刘半农、胡适、马裕藻、孙楷第、罗常培、游国恩、杨晦、王力、冯沅君、俞平伯、废名、唐兰、魏建功、沈从文、袁家骅、岑麒祥、浦江清、吴组缃、杨伯峻、

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林庚、高名凯、季镇淮、王瑶、周祖谟、阴法鲁、朱德熙、林焘、陈贻焮、徐通锵、金开诚、褚斌杰等众多名家任教于此，他们秉承“铁肩担道义，妙手著文章”的人文信念和学术理想，为学科建设、学术传承、文化进步乃至民族发展做出了卓越的贡献。中文系还出现了“全国师德标兵”孟二冬这样的先进典型。今天，每一个在北大中文系求学的学子，不仅可以浸润于前辈学者的人格魅力和学术积淀，更可真切地感受诸多当代名师和一大批有为中青年学者的个性风采，得到知识和思想的双重滋养。

百年来，北京大学中文系已培养全日制本科生7285、专科生675人、硕士研究生1701人、博士研究生778人，共计10439人（其中外国及台港澳939人）；另外，接收博士后18人、国外访问学者及进修教师1773人、国内访问学者及进修教师1870人。目前在校学生中，本科生607人，硕士研究生247人，博士研究生230人，共计1084人（其中外国及台港澳学生249人）。

1987年以来，中文系教师共获得中国高校人文社会科学研究优秀成果奖34项（第1届－第5届），北京市哲学社会科学研究优秀成果奖67项（第1届－第11届），国家级优秀教学成果奖20项（包括全国优秀博士论文5篇，国家教学名师3人，国家级精品课程7门，国家级优秀教学成果奖4项，国家级优秀教学团队1个）。2008年中文系“中国语言文学专业”获评国家级特色专业。2007年北京大学中文系荣获“全国教育系统先进集体”称号。

全系 7 个博士点（学科）共有 23 个研究方向，大致的情况如下：

（1）中国古代文学，全国重点学科，依时序分为 4 个研究方向，涵盖面广，目前在岗的教师 13 人，博导 8 人，其中 50 岁以下的教授 5 人，中青年在不同学科分支上已经形成各自的学术格局。其中先秦方向的特色是侧重文学现象与相关的社会思想史研究，近年有《儒家经典与文化》（褚斌杰）、《秦汉士史》（于迎春）以及《诗经全注》（褚斌杰）、《汉赋辞典》（费振刚）等一批厚重的著作；魏晋南北朝隋唐五代方向是本学科的“亮点”，有袁行霈、葛晓音、钱志熙等一批名家，有《中国诗歌艺术研究》、《陶渊明研究》（袁行霈）、《汉唐文学的嬗变》、《八代诗史》（葛晓音）、《魏晋诗歌艺术原论》（钱志熙）、《 < 登科记 > 考》（孟二冬）等一批重头的著作，袁行霈主编的《中国文学史》已经成为各校普遍采用的教材；宋元明清以及 近代这 两个方向突出的成果除了《全宋诗》（ 76 卷）的整理出版，还有《三国演义考评》（周强）、《近代文学史》（孙静）、《晚期社会与文化》（夏晓红）等一批著作。目前着手的重大项目有多卷本《中华文明史》、《中国诗史》，并参与“盛唐工程”的部分重大课题，此外，古代文体学研究、诗歌与乐舞的关系研究，等等，也是本学科的生长点。 （2）中国现当代文学，全国重点学科，有 4 个方向，即现代文学、当代文学、现代文化和民间文学，在岗教师 24 人，博导 7 人。该学科的知名教授较多，与国际学界联系密切，能在相当程度上对本学科领域起到主导的作用。如倡导“ 20 世纪中国文学”，以及思潮流派研究、晚清文学与文化研究、四十年代文学研究，以及关于当代文学史写作范式的讨论等，都产生过大的影响，并相继产生一批在同类研究中具有奠基性或代表性的著作。其中包括《中国现代小说流派史》（严家炎）、《中国现代文学三十年（修订本）》（钱理群、温儒敏等）、《 20 世纪中国文学史（第一卷）》（陈平原）《中国现代主义诗潮史论》（孙玉石）、《中国现代文学批评史》

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（温儒敏）、《 1948 天地玄黄》（钱理群）、《中国当代文学史》（洪子诚）、《 20 世纪末中国文学现象研究》（曹文轩）、《中国文学研究的现代化进程》（王瑶、陈平原等）、《九十年代中国文化研究》（戴锦华），《通俗文学 15 讲》（孔庆东等）、《中国民间文学概要》（段宝林）、李扬讨论十七年文学以及当代文学写作问题的系列论文，等等，此外，张颐武和陈晓明的大量批评论作敏锐地介入当代文坛，也有很大影响。这个学科一部分侧重文学史研究，一部分跟进当下文坛，对现实做出及时回应。目前正在进行的课题有 20 世纪文学史研究、现代“解诗学”研究，现代文学传统的研究，现代学术史和散文史研究，当代文学批评研究，等等。本学科的特色还在于正将研究视野从文学延伸到文化，诸如报刊出版、大众传媒、现代教育，以及思想史等等，都和文学研究结合起来，博士论文也有许多这方面的选题。

（3）文艺学，包括文学理论、西方文论、中国文学批评史、文艺美学 4 个方向。现有教师 7 人，教授 4 人。开设各类课程 40 多门。各个研究方向都有一些影响较大的著作，如《文艺学当代形态论》（董学文）、《文学原理》（董学文）、《马克思主义文论教程》（董学文）、《文学理论学导论》（董学文）、《中国文艺理论百年教程》（董学文等）、《西方文艺理论名著教程》（胡经之、王岳川）、《从古典主义到现代主义》（李思孝）、《中国文学理论批评史》（张少康）、《文心雕龙研究史》（张少康等）、《文心雕龙的传播和影响》（汪春泓）、《中国艺术学》（ 杨铸等 ）、《后现代主义文化研究》（王岳川）、《中国镜象：九十年代文化研究》（王岳川）、《 20 世纪西方哲性诗学》（王岳川），《在文艺与意识形态之间—胡风研究》（王丽丽）等。目前承担的国家、教育部和学校的课题主要有：中央实施的文学理论教材编写工程、明代诗学研究、文艺美学前沿问题研究、文学理论学术史研究、西方文学理论史及当代文化问题研究等。

（4）汉语言文字学，全国重点学科，教育部重点科研基地依托的主体单位，包括 4 个方向，曾经拥有罗常培、王力、魏建功、唐兰、高名 凯 、岑麒祥、袁家骅、周祖谟、朱德熙等一代名家。现有教师 33 人，其中博导 16 人，陆俭明、蒋绍愚、李家浩等都是在国内外有重要影响的学者。现代汉语（含中文信息处理）方向的特色是既重视基础性研究，也重视应用性研究，语音、语法、语义、语用和现代汉字诸方面都有突出成果；各个分支点都有在全国具有影响力的学术骨干，如陆俭明、沈阳、袁毓林、郭锐、詹卫东、王韫佳等。汉语方言学方向有李小凡和项梦冰等骨干学者，在方言语法研究和方言接触和演变等方面研究取得重大的进展，今后主攻方向是方言比较、方言历史层次研究等课题。近代汉语研究方向以蒋绍愚为学术带头人，拥有宋绍年、耿振生、杨荣祥和刘子瑜等一批中青年学术骨干，在语音、语法、词汇方面有系列重要成果，得到国内外学界的好评，目前主要研究目标是通过考察从近代到现代的语法演变，把近代汉语和现代汉语的研究贯通。古代汉语方向的学术传统深厚，王力等开创的事业，经唐作藩、郭锡良、何九盈等的弘扬，现在已由张双棣、张联荣、孙玉文、邵永海等接续，在语音、语法、词汇诸方面都有突破性成果。目前研究已经从上古扩展到中古，关注新材料（如出土文献，翻译佛经及 梵 汉对勘）的利用和研究方法的不断更新，朱庆之、张渭毅、 胡敕瑞等 从事的中古汉语和佛教汉语的教学与研究在全国领先，并受到国外学术界的瞩目。古文字方向李家 浩 等在甲骨文、青铜器铭文、战国文字、秦汉简 帛文字 的整理与考释方面都有重要的研究成果。汉语语言学学科分支多，

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阵容强大整齐，学风严谨，科研和研究生培养结合密切，已经先后有 4 篇论文获得全国优秀博士论文奖励。另外，以该学科为主要依托的教育部文科研究基地——北京大学汉语语言学研究中心成立四年来，先后获得重大研究项目 6 个，每年 邀请近 十位国内国际的知名学者前来进行研究和交流，也有数量相当的学者应邀到国外进行学术交流，在发挥学科建设和国际学术交流的主导作用方面有突出的成绩；中心主办的学术刊物《语言学论丛》更被欧洲学术界评为国际知名语言学杂志；大型语料库的建设也在进行当中。

（5）语言学与应用语言学，全国重点学科，有理论语言学、实验语音学、比较语言学、对外汉语等 4 个方向，在岗教员 7 人，其中教授 3 人。由本学科点提出的方言接触“叠置式音变理论”和 析层 拟测法、鉴别同源与借用的阶曲线模型、汉语结构“字本位”模型、汉语语调音域模型、汉语嗓音分析等理论方法，不但在语言学理论学界，还分别在方言学、民族语、语音学、信息处理和对外汉语教学等不同领域产生了重要影响，创出了从汉语事实中总结抽象普通语言学理论的研究特色。本学科中青年学者王洪君、陈保亚、孔江平、董秀芳分别在音系学、民族语、语音学、历史句法词法等领域中有较大的影响力，在德国波恩大学获得印欧历史比较语言学博士学位的王超贤更是国内屈指可数的专家。近几年来这些中青年学者共获得省部级科研一等奖 2 人次，二等奖 3 人次，三等奖 1 人次。学科点把今后总体发展的方向定位在，打 通共时 与历时，强调多语言比较或多语言对比在语言研究中的作用，强调语言的语音、语法等不同层面间的关联与互动关系，坚持本学科点从语言事实中抽象理论模型的特色，立足于汉语挖掘普通语言学的规律。目前学科点承担的科研任务主要有语言演变模型（包括汉语方言与民族语），嗓音与声调的关系，汉语语音与语法语用的关联，汉语句式研究，汉语 语篇特点 研究等。

（6）中国古典文献学，全国重点学科，有四个研究方向，在岗教员 24 人（含 教育部古委会 成员 6 人），其中教授 8 人。一是出土文献整理研究方向 , 有李家浩等著名专家。这一方向在全国同一领域具有明显优势。近期他们的工作重点是《郭店楚墓竹简》和上海博物馆藏楚简的整理和研究。其中，既有关于楚简文字、内容本身的研究，也将对其在学术史乃至思想史上的意义进行全面、系统地探讨。此外，出土文献与传世文献的结合长期以来也是他们关注的焦点。二是传统文化与传世文献的整理研究方向，有安平秋、杨忠等为学术带头人。 本方向 已经完成的 72 卷超大型古籍整理项目《全宋诗》是标志性成果，目前正在进行《全宋诗》“后续工程”。近期他们已经推出《宋代学术文化研究丛书》和《中国典籍与文化研究丛书》两个全国性大型丛书，丛书将充分吸收古文献学研究和传世文献整理研究的优秀成果，促进本学科点的学术进步和学术成果转化，真正地形成本学科点在全国古文献学的核心地位和辐射作用。另外，由他们主持的《二十世纪古籍整理史》也在进行中，这将是第一部系统地总结中国近百年古籍整理历史的著作。三是古文献学理论和实践研究方向，有 孙钦善 、董洪利等为学术带头人。他们在这个领域的教学和研究已有多年，并取得了相当丰硕的成果。《古文献基础知识丛书》（裘锡圭、杨忠主编）即将全部出齐。他们还将推出系统的古文献学理论著作，如 孙钦善主持 的《中国古文献学史》和董洪利主持的古文献学系列教材。同时继第一部古文献学通史——《中国古文献学史》（孙钦善）之后，各断代古文献学史的研究工作也将在“十五”期间全面展开。这些工作的开展和最终

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完成将促成古文献学学科的规范化建设和学科体系的完善。四是海外汉籍整理与海外汉学研究方向，有李零、曹亦冰等为学术带头人。他们广泛地搜集海外汉学研究学者、研究机构、刊物等方面的情况，出版了《北美汉学辞典》，此后将陆续推出欧洲、日本、韩国等地的汉学家辞典。另外，由本学科点和全国 高校古委会 共同组织的《日本宫内厅书陵部藏宋元版汉籍复制工程》现已完成过半，选择了其中 30 种善本影印出版，这将是中国古籍 整理史 上的一大盛事。

（7）比较文学与世界文学，全国重点学科，有“国际文学关系”，“比较诗学”，“大众文化研究”和“国际汉学（中国学）” 4 个方向， 8 名专任教师，其中 6 位博导。本学科人员专业知识结构均衡合理，涵盖中、英、德、法、日，韩，俄等多语种文化语境，在“文学的发生学”，“文学的形象学”，“文学的阐释学”和“比较诗学”等比较文学的主要学术层面上形成理论研究与文本实证互相照应的多层面研究格局。如严绍璗主持的“东亚文学的发生学”与“东亚文学与文化关系”研究，孟华主持的“形象学研究”与“中西文学关系”特别是“中法文学关系”研究，不仅在国内而且也在国际相应的学界中具有相当的地位。 乐黛云 、陈跃红、张辉主持的“比较诗学研究”，戴锦华主持的“大众文化研究”在本学科领域也都处于领先水平。刘东主持的“美国汉学”研究与主编的《中国学术》期刊也多有影响。本学科点为博士生和硕士生建立的三十多门课程，已经形成系统，辐射全国同一学科。另一特色是与国际学界交往密切，事实上已经成为我国比较文学界与国外交流的学术中心，并参与在国外进行的比较文学相关研究活动的实际运作。

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考研院校排行榜：汉语言文字学专业

排名 1 2 3 4 5 6 7 学校名称 北京大学 北京师范大学 华东师范大学 浙江大学 山东大学 华中师范大学 复旦大学 等级 A+ A+ A+ A+ A A A 排名 8 9 10 11 12 13 14 学校名称 安徽大学 南京大学 南开大学 西南大学 暨南大学 南京师范大学 四川大学 等级 A A A A A A A 排名 15 16 17 18 19 学校名称 福建师范大学 上海师范大学 陕西师范大学 苏州大学 中山大学 等级 A A A A A B+等(29个)：中国人民大学、北京语言大学、湖南师范大学、山西大学、厦门大学、吉林大学、河北师范大学、黑龙江大学、河北大学、华南师范大学、安徽师范大学、武汉大学、首都师范大学、南昌大学、宁夏大学、长春理工大学、浙江师范大学、山东师范大学、兰州大学、河南大学、广西师范大学、湘潭大学、西北师范大学、徐州师范大学、广西大学、浙江财经大学、江西师范大学、延边大学、北华大学 B等(29个)：湖北师范学院、郑州大学、汕头大学、辽宁师范大学、东北师范大学、四川外语学院、上海大学、杭州师范大学、温州大学、西华师范大学、中国海洋大学、曲阜师范大学、贵州师范大学、四川师范大学、河南师范大学、吉首大学、广西民族学院、云南师范大学、哈尔滨师范大学、西南科技大学、鲁东大学、扬州大学、新疆师范大学、中国传媒大学、深圳大学、湖北大学、青海师范大学、中南民族大学、漳州师范学院 C等(20个)：名单略

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专业解析：汉语言文字学

一、专业概况

汉语言文字学为语言类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。

“汉语言文字学”是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。现代汉语建立于古代汉语的基础之上，又是当代中国人思维、交流和表达的主要工具，因此，对现代汉语的语音、语法、词汇、修辞的构成规律进行系统研究也是本学科的重要内容。 二、研究方向

汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等。

考研就业前景方向：汉语言文字学专业

一、就业前景

汉语言是我国五千年文明中最值得炫耀的瑰宝，它也是我们民族赖以生存的根基，将其发扬光大，是每一个炎黄子孙的神圣职责。从现实的角度看，汉语言文字学的应用范围不是很广，但该专业的毕业生知识广阔，适应能力强，尤其在文化界大有用武之地。如果从实用的角度，可以说，目前相对最为实用的应该是汉语言文字学专业下面的“汉语信息处理”，这是一个很有前途，也较有“钱”图的专业。

该专业由于本身的替代性比较强，缺乏独有的专业技能壁垒，近年来就业困难比较突出。但是，如果平时多关注企业对人才的需求状况，培养自己的职业素养，仍然能够找到不少的突破点。 一般就职于高等院校、国家文化出版部门、中学、对外汉语培训机构等。 二、就业方向

高校、科研机构、新闻出版及党政机关、企事业单位，与汉语言文字学相关的教学、科学研究、对内对外汉语教学、出版、编辑等工作及政府、企事业单位的宣传、广告、媒体管理等工作。

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北京大学2013年硕士研究生招生简章(校本部)

我校2013年招收硕士研究生将按照“推荐免试”和“报名考试”两种方式录取。 一、推荐免试

2013年我校将按照教育部研究生招生工作的规定，通过“推荐免试”方式接收全国重点大学优秀应届本科毕业生入学。含学术型硕士生、专业学位硕士生、硕博连读生以及“直博生”（拟录取的“直博生”按我校博士生报名办法办理报名手续，招生人数见博士生招生专业目录）。具体办法如下： （一）、基本条件

1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法； 2、获得所在学校推荐免试资格的全国重点大学优秀应届本科毕业生。 （二）、申请材料

1、北京大学2013年接收推荐免试攻读研究生申请表（下载）2份； 2、北京大学2013年接收推荐免试攻读研究生个人陈述（下载）1份；

3、北京大学2013年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信（下载）3封，即需要3位专家分别推荐，且密封并在封口骑缝处签字；

4、本科阶段成绩单1份，加盖学校教务处公章后，装入自备信封密封，并在封口骑缝处加盖教务处公章； 5、获奖证书复印件各1份；

6、国家英语四、六级考试成绩、或TOEFL成绩、或GRE成绩等体现自身英语水平的证明1份； 7、写好申请人通讯地址及邮政编码的信封3个；

8、申请免试攻读我校硕士研究生，须由所在学校提供推荐指标，并由其教务处提供申请人获得学校推荐免试资格的证明信，须加盖教务处公章，否则申请无效。

此外，申请人还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果。

北京大学本校应届本科毕业生申请攻读本系研究生须提交如上1、2、6三项各一份，外校同学及本校跨院系申请的同学须向所申请院系研究生教务办公室提交以上全部申请材料。

（三）、申请办法 1、提交申请材料

（1）有意者请访问北大研究生院网页（http://grs.pku.edu.cn/zsxx/sszs/tjms/）或北京大学研究生招生网，查阅招生专业目录、下载申请表格。并于2012年9月20日之前，将填好的全部申请材料（统一使用A4纸）装入自备的信封，直接寄（或送）达所报考的学院（系、所、中心）研究生教务办公室，邮政编码为100871。过期不再接受申请。全部申请材料一经收到，恕不退还。申请材料中，正式成绩单以及具有学校推荐免试资格的证明信（如确有困难）可延至2012年10月上旬补交。

（2）申请免试我校接收优秀应届本科毕业生攻读专业学位的同学，请按照相关专业的招生简章和选拔办法申请。

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（3）为做好推荐免试研究生基本信息的采集工作，我校将开通北京大学2013年推荐免试研究生网上申报系统（网址：http://yjsy.pku.edu.cn:8080/students）。申请推荐免试研究生的同学，除按照以上要求向院系提交各项申请材料外，还需登录网上申报系统提交本人的基本信息。具体安排请见网站的有关通知。 （4）申请免试攻读我校医学部下属各院系免试生的同学，请将相关材料直接寄往北京大学医学部研究生招生办公室，地址为北京市海淀区学院路38号，邮政编码为100083，联系电话为（010）82802338。

2、经各学院（系、所、中心）招生委员会对申请材料初审后，将于2012年9月下旬之前，通知通过初审的申请人来参加差额复试。

3、通过复试并同意接收的外校推荐免试硕士生，还须持我校的接收函，到所在学校教务处（或学生处）领取省级高校招生办公室签发（加盖公章）的推荐免试硕士生报名表，并在规定的时间到所在学校指定的报名点办理正式报名手续，未办理正式报名手续的同学不能录取。

（四）、初取公示

申请人必须保证提交的申请表和其它全部申请材料的真实性和准确性。我校将在复试结束后在10月中下旬对拟初取免试研究生张榜公示，届时考生可在我校研究生院或各院系网页查阅相关信息。如果申请人提交的信息不真实或不准确，我校将取消申请人免试资格。

（五）、资格复审及录取

在发出录取通知书之前，将对获得初取资格的免试生，按以下要求进行资格复审，通过者方可被录取，未通过者，将被取消录取资格，由学生所在学校本科教务部门按本科学籍管理规定办理相应手续。

1、完成本科培养方案规定的所有课程及实践环节（含毕业论文或实习）的学分要求； 2、毕业论文或实习成绩应在“良”以上；

3、取得初取资格后，本科必修、限选及公选课程不得出现不及格； 4、自取得初取资格至入学报到之日未受过任何处分。 二、报名考试 （一）、报考条件

报名参加全国统一考试，须符合下列条件：

1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法； 2、考生的学历必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生，一般应有学士学位；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2012年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考），一般应有学士学位； （3）已获硕士学位或博士学位的人员；

（4）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2013年9月1日）或2年以上 ，达到与大学本科毕业生同等学力的人员（只能以同等学力资格报考）；

（5）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；

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3、以同等学力资格报考的考生，须在国家核心期刊上发表一篇以上与所报考专业相关的学术论文（署名前2位），通过初试后，须加试两门本科专业基础课，部分专业还将加试实验等科目；

4、年龄一般不超过40周岁；

5、身体健康状况符合规定的体检标准。

6、参加专业学位考试考生的报考条件，详见在我校研究生院招生网页上（http://grs.pku.edu.cn/zsxx/sszs/zyxwzsjz/）所公布的相关简章。 （二）、报名办法

1、考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考考生的资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。

2、报名采取网上提交报考信息的方式。具体报名方式、时间、地点请于9月下旬见北大研究生院网页。 3、报名费：按北京教育考试院规定收取。 （三）、初试时间

初试时间为2013年1月5日至6日。招生院系、专业、研究方向、考试科目、招生人数及相关说明请见招生专业目录。 （四）、复试安排

复试时间一般在3月下旬，具体说明如下：

1、参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前到北大研究生院网页下载相关表格，按规定时间提供可以证明自身研究潜能的各种材料，包括攻读研究生阶段的研究计划、学校正式成绩单、科研成果等。

2、报考考生的资格审查将在复试阶段进行。

3、我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。

4、参加复试的同学一般应达到复试分数线。

5、除专业目录规定或特别说明外，复试人数一般为招生规模的120%左右。对于复试阶段进行专业课笔试的学科专业，复试人数将适当增加。

6、复试成绩不及格者不予录取。复试成绩及格者能否录取，以考生的总成绩名次为准。总成绩包括两部分，即初试成绩和复试成绩。复试成绩占总成绩的权重一般在30%至50%的范围内。

7、具体差额比例和初试、复试成绩所占权重由各院系根据本学科、专业特点及生源状况在复试前确定。对于经过初试和复试仍不能确定是否录取的考生，我校将进一步组织复试。

8、参加复试考生需缴纳复试费，复试费标准按北京教育考试院规定执行。 三、健康检查

体检在新生入学时统一进行，具体时间另行通知。体检医院为北京大学校医院。体检标准按照学校有关规定执行。 四、学习年限

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我校新闻与传播学院、国际关系学院、经济学院、光华管理学院、法学院（除法律硕士）、信息管理系、政府管理学院、马克思主义学院硕士生的基本学习年限为2年。其它院系、学科、专业，除专业目录特殊说明外，基本学习年限为3年。 五、毕业就业

人事档案不转入学校的研究生，毕业后应回原单位工作或自谋职业，学校不负责就业。如原为在职人员，在学习期间发生原单位由于撤消、合并等原因不能接收，由学生自谋职业。其他研究生按国家和学校有关就业政策办理。 六、硕士转博

凡录取为我校硕士研究生的同学，可在入学之后根据我校各学院（系、所、中心）规定申请硕博连读，人数、比例、学习年限和选拔办法由各学院（系、所、中心）决定。 七、奖助学金

1、学校设立的学业奖学金参考标准为：

基本学习年限为2年的硕士生一等奖学金27900元/年，二等奖学金23100元/年，三等奖学金13500元/年。其中含生活费部分和冲抵学费部分（学费13500元/年）。

基本学习年限为3年的硕士生一等奖学金24400元/年，二等奖学金19600元/年，三等奖学金10000元/年。其中含生活费部分和冲抵学费部分（学费10000元/年）。

2、各学院（系、所、中心）参考上述标准自行制定奖学金设置和评定办法，并实行动态评审。 3、北京大学硕士研究生（专业学位研究生、人事档案不转入我校的研究生、已获硕士学位或博士学位的人员、外国留学研究生以及其它经特别说明的研究生教育项目招收的研究生除外）获得奖学金的平均覆盖面一般不低于90%。

4、学校针对全日制专业学位研究生设立奖优性质的“科学实践创新奖”（医学部、软件与微电子学院、深圳研究生院另行各自制定）。标准为10000元/人/学年，每年的获奖人数比例占全校专业学位研究生的10%左右。

5、除专业学位研究生、外国留学研究生以及其它经特别说明的研究生教育项目招收的研究生按其招生简章缴纳学费以外，各年度未获得奖学金的同学，也须按上述标准缴纳学费。

6、各学院（系、所、中心）根据实际需要设立助研、助教、助管岗位，根据岗位工作发放津贴。 7、有关奖助学金具体规定参见研究生院奖助办网站（http://grs.pku.edu.cn/jzgz/wjhb/）。 八、学生住宿

1、2013年我校继续实行住宿收费制，住宿费用自理。

2、除在软微学院和在深圳就读的同学外，其它专业学位研究生、人事档案不转入我校的研究生以及其它经特别说明的研究生教育项目招收的研究生，住宿及其费用自理，学校不提供住宿。

3、属于“强军计划”、“少数民族高层次骨干人才计划”、“援疆学科建设计划”、“新疆研究生培养基地计划”、“北京大学与中国工程物理研究院校院合作计划”招收的研究生，学校可以协助安排住宿，费用自理。 九、调剂录取

1、我校各院系内各招生专业名额可根据生源情况相互调剂。

2、我校努力协助达到教育部复试分数线及相关要求，而由于本校名额所限未能录取的考生调剂其他单位。

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爱考机构考研高端保过辅导培训 www.aikao.com 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]专业课资料册 十、违纪处罚

如发现考生有申报虚假材料、考试作弊及其它违反考试纪律的行为，我校将通知其所在单位，并按教育部《国家教育考试违规处理办法》进行严肃处理。 十一、招生咨询

北大硕士生招生专业目录及有关注意事项、可在北大研究生院招生网页（http://grs.pku.edu.cn/zsxx/sszs/shuozsjzjml/）查询；咨询热线（010）62751354、（010）62756913、（010）82802338（医学部）。免试生咨询电子邮件为grsmss@pku.edu.cn,应试生咨询电子邮件为grszsb@pku.edu.cn。医学部电子邮件为zsyjs@mail.bjmu.edu.cn。

北大研招办对外咨询时间为每周一至周四（上午8：30-11：30，下午1：30-4：30）及周五上午，办公地点为北京大学红二楼2102房间（邮政编码为100871），欢迎广大考生来函来访。 十二、其他事项

1、北京大学医学部及深圳研究生院研究生招生、奖助学金和住宿等具体事宜请详见其招生简章。 2、如在2013招生年度国家出台新的研究生招生政策，我校将做相应调整，并及时予以公布。

2013年北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]招生专业目录

招生人数 系所名称 专业 研究方向 初试科目（代码） 中国语言文学系 70人 汉语言文字学 (050103) 人数:21 01.现代汉语 02.汉语方言 03.汉语史 04.古文字学 05.中文信息处理 06.对外汉语教学 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③623汉语言文字学 ④852汉语言文字学专业基础

系所说明：拟录取推荐免试生38人(推免生总数中含硕博连读生（3年+3年）5人),总名额中含新加坡班6人。本系不指定参考书目，不提供复习资料和往年试题。

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北京大学（05）文学科硕士研究生历年复试分数线（2013－2009）

学科门类 文学(05) 文学(05) 文学(05) 文学(05) 文学(05)

年份 2013年 2012年 2011年 2010年 2009年 总分 340 350 345 335 330 政治 50 50 50 50 50 英语 50 50 50 50 50 专业课 90 90 90 90 90 专业课 90 90 90 90 90 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]历年报录比（2012－2009）

系所名称 专业 汉语言文字学 汉语言文字学 汉语言文字学 年份 2012年 2011年 2010年 报考人数 125 138 131 录取人数 9 11 7 推免人数 10 10 9 报录比 中国语言文学系 中国语言文学系 中国语言文学系

北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]考研推荐参考书目

语言学概论 胡明扬、贺阳、沈阳 语文出版社 2000年4月 简明汉语史（上、下） 向熹 高等教育出版社 1993年5月 音韵通讲 耿振生 河北教育出版社 2001年5月

古汉语词汇纲要 蒋绍愚 北京大学出版社 1994年11月 语音学教程 林焘、王理嘉 北京大学出版社 1992年11月 词义的分析与描写 符淮清 语文出版社 1996年1月 语法答问 朱德熙 商务印书馆 1985年7月

汉语方言概要（第二版） 袁家骅 语文出版社 2001年1月

汉语方言学导论（修订本） 游汝杰 上海教育出版社 2000年6月 汉语方言及方言调查 詹伯慧 湖北教育出版社 年月 说文解字 [东汉] 许慎 中华书局 1963年12月 说文解字注 [清] 段玉裁 中华书局 年月

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关于2013年北京大学考研初试考点考场安排和考试用具的通知

根据教育部研究生入学考试考场规则要求：考生迟到15分钟后，不得参加当次科目考试，交卷出场时间不得早于考试结束前30分钟，考生交卷出场后不得再进场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。

一、关于考场安排的说明

1、考生在规定时间内凭网报用户名和密码登录中国研究生招生信息网下载打印本人《准考证》，其上已注明参加入学考试的考场及所属教学楼、教室的名称。报考北京大学医学部的考生，考场安排在北京大学医学部逸夫教学楼。

2、北京大学校本部及北达资源中学考场分布示意图请参见“北京大学考场位置图”（见附图）。

3、考生应于考试前一天（1月4日）了解考场所在位置及交通情况。由于北达资源中学尚有期末考试，请勿进入其校园。

4、考生须在每科开考前30分钟到达考场。由于考场周边车位有限并根据我校《关于限制校外机动车进入校园的通告》的要求，考试期间请考生不要自驾车前往。

5、考试期间，请遵守校园管理规定，特别是不得在中学校园内吸烟、喧哗。

6、考试期间为方便考生中午用餐，餐饮中心在农园食堂、燕南美食、康博思快餐和畅春园设立临时饭卡出售柜台，考生可凭准考证购买临时饭卡就餐。餐卡每张20元（实际可用16.15元），有效期仅限5-6日，过期作废，余额不退。

二、关于入学考试使用考试用具的说明

考生凭准考证、第二代居民身份证进入考场，除使用必要的文具（如钢笔、圆珠笔、2B铅笔、橡皮）参加入学考试以外，还可以根据以下说明携带相应的考试用具：

1、根据北京教育考试院文件要求，统考科目（含数学一、数学三、管理类联考综合能力等）的考试不允许使用计算器。

2、准考证上已注明的专业课考试科目，可以使用无字典存储和编程功能的算术计算器，未做说明的科目均不得使用计算器。

3、报考软件与微电子学院命题创作专业课考试要求

校方提供4开素描纸两张，草稿纸（8开）一张，考生自备画具（画板、直尺、铅笔、橡皮等）。考生严禁携带参考书、图片、速写本等与考试相关的资料进入考场，违者取消考试资格。

4、国家统考科目答卷全部采用答题卡作答，统考科目答题卡选择题使用2B铅笔作答，非选择题用黑色字迹钢笔或签字笔作答。

三、部分管理类专业学位硕士的复试思想政治理论和英语听力考试安排

根据我校相关专业学位研究生招生简章规定，光华管理学院工商管理硕士、汇丰商学院工商管理硕士、工学院工程管理硕士、软件与微电子学院工程管理硕士，2013年招生实行提前面试，故已参加提前面试并获得有条件录取的考生必须参加复试思想政治理论考试，以及英语听力考试，其中思想政治理论课考试不合格者不予录取。未参加提前面试者，不参加本次考试。

具体安排详见北京大学关于2013年MBA、MPA和MEM复试思想政治理论课考试的通知。

北京大学研究生招生办公室

2012年12月26日

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二、初试真题

北大623汉语言文字学历年真题（2013－2001）

2013年北大623汉语言文字学真题

1、VVO什么时候不能改成把OVV 洗洗衣服-把衣服洗洗 看看电视-*把电视看看热热饭 -把饭热热 骑骑马-*把马骑骑 擦擦桌子-把桌子擦擦 打打牌-*把牌打打 为什么有的可以，有的不可以，一些例子，再是哪些因素制约着？

2、辨析同义词 理由--原因 糟蹋--浪费

3、哪些词类可以重叠，重叠后意义用法与原来有什么不同？ 4、《汉语拼音方案》有什么记音特点，举例说明。 5、被动句有哪些格式，各自有什么特点？

6、词义的理据是什么意思？请说明“干戈”和“桃李”的理据。

2012年北大623汉语言文字学真题

1，说明语句重音对语义的影响，举两例 10分 2 说明《方案》o.u在不同的韵母中发音不同 3 汉语韵母可以按哪几种方式进行分类 15分 4 举例说明形声字形旁对整字字义的影响 10分 5 举例说明词典对表示性状的词的释义方式 10分

6 “问鼎”给一堆句子，说明每个句子里的不同意义，从义项角度说明联系 7“（把书）放在桌子上”应该分析为“V+PP”还是“V+NP” 说明理由 10分 8 举例说明都有哪些语法单位，其相互关系是什么

9 给例句，说明“都”的不同意义。并说明为什么可以说“我们全班同学集体买的礼物”而不可以说“我们全班同学都买的礼物” 15分（好像）

10 给一段周立波的上海清口，说明修辞方式及修辞效果 （蓝领白领租房的那一段）10分 11。25分 选作方言或计算机语言学

方言是给出某方言与普通话的对照，说明“们”的语义特点之类的

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2011年北大汉语言文字学真题

第一题，写出古文字形体，并进行结构分析，写出本义 天、它、县、 第二题，写出小篆形体 然、尾、尉、香

第三题，谈《说文解字》里所收古文、小篆、籀文的关系 第四题，谈唐兰对古文字学的贡献 第五题，是两篇金文的释读

2010年北大汉语言文字学真题

（现代汉语、方言学、中文信息处理考生试题）

一、在汉语中，有哪些字母只能表示一个音位？有哪些字母能表示多个音位？哪些字母表示的音位有交叉？（共有5个小问题，可惜只能回忆起三个来了）（15分）

二、汉语方言分为哪几个大区？语法学界有什么不同的意见？对此你有什么看法？（15分）

三、“想?想”和“椅?子”都是“上声+轻声”，其中上声的实际读音有什么不同？试分析为什么会有这样的不同？请举出类似的例子。（15分）

四、近来报刊中经常见到“被就业”“ 被自杀”“被网瘾”一类的说法，它们和一般的被动句有什么区别？试从语法和语义的角度进行分析。（15分）

五、“山寨”一词近几年衍生出哪些新的意义？这些衍生义的产生与隐喻和转喻有没有关系？试举例说明。（15分）

六、有人把“光带”“山脉”“枣泥”这些词称为逆序词，认为它们是“带状的光”“脉状的山”“泥状的枣”的逆序形式。说说你的看法。（15分）

七、举例说明字典常用的释义方法有哪些。（10分）

八、汉语中有哪些语法单位？他们之间是什么关系？（10分）

九、一般认为象征是一种修辞手法？你对此有和看法？请结合例子进行分析（10分） 十、从语法结构和意义角度等角度分析下列句子的特点。（30分） （1）a．昨天我谁也没有遇到 b．昨天我没有遇到谁 （2）a．在操场上我谁都没有遇到

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爱考机构考研高端保过辅导培训 www.aikao.com 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]专业课资料册 b．在操场上我没有遇到谁

（3）a．考古队员在古墓里什么也没有发现 b．考古队员在古墓里没有发现什么 （4）a．这一年来我哪儿也没去 b．这一年来我没有去哪儿

2009年北大汉语言文字学真题

现代汉语部分(共100分) 一、语音、文字(33分)

1、简述三声的变调规律。(5分)

2、按照汉语拼音方案给下面这句话注音：(6分) 阿三和大王说说笑笑地走进了景山后街的环保大楼。 3、普通话中/e /的音位变体有那几种？举例描述之。(6分) 4、指出下列汉字的造字法：(6分) 几、闪、帘、初 (另两个不记得了) 5、写出下列汉字的繁体字(6分) 谗、忏、乱、衅、铁、脏 6、拼音改错：(4分) 胼胝 呶呶 攻讦 疆埸 二、词汇(27分)

1、指出下列词语的构词法：(5分)自卫 司令 (另外3个不记得)

2、(4分)(1)“??，小明渐渐地睡着了。”中的“渐渐”能否换成“逐步”？为什么？ (2)“刚才太阳还很好，居然一会儿就下起雨来了。”中的“居然”能否换成“果然”？为什么？ 3、有人认为词的意义只是概念意义，有人认为词的意义不仅包括概念意义，还包括附属意义。试从对外汉语教学的角度谈谈这两种观点的优劣得失。(4分) 4、辨析词语：(8分)(1)以至 甚至 (2)本来 原来 5、下列词语的释义是否有问题，如果有请指出。(6分) (1)掏：用手探取 (2)

(3)画：用笔或类似笔的东西作出图形

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爱考机构考研高端保过辅导培训 www.aikao.com 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]专业课资料册 (4)进(用在动词后)：凹陷 三、语法(40分)

1、“衣服不干，不能穿。”和“衣服没干，不能穿。”这两个句子在语义上为什么不同？请再举两个类似的例子。(8分)

2、根据所给的例句归纳“倒”的用法：(4分) (1)我倒是很想和你们一起去，就是没有时间。 (2)这些家具式样很一般，倒都很结实。 (4)弟弟倒比哥哥高。

(7)他平时学习不怎么用功，考试成绩倒不错。 3、用层次分析法分析下列句子。(6分) (1)他打了个电话让他姐姐来他这儿住几天。 (2)对他的意见，我们都已经在昨天谈了不少了。 4、改病句并说明理由。(10分)(共5句，我记得不全) (1)这部电影我昨天才看，今天不想再看了。

5、简述现代汉语中“着”的研究成果并发表你的看法。(12分) 语言学理论部分(共50分)

1、举例简要说明什么是语法组合的递归性。(10分)

2、外国留学生学习汉语的b / p、 d / t时会遇到哪些困难？试从发音原理、音位区别的角度分析其原因。(10分)

3、语言符号的意义是怎样获得的？语言符号的形式和意义是怎样结合来表示现实现象的？研究这一问题对第二语言教学有什么意义？(15分)

4、什么是语言的谱系分类？这方面的研究有哪些结论？按照谱系分类，汉语、英语、德语、法语、西班牙语、俄语、日语、朝鲜语、蒙古语、维吾尔语、越南语分别属于哪一类型的语言？(15分)

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2007年北大汉语言文字学真题

古文献学 一、简释

1、校雠学 2、转注 3、叶音说 4、右文说 5、影宋 6、覆宋 7、乾嘉考据学 8、二重证据法 9、郭店楚简 二、标点下文，并评述其观点

（龚自珍《高邮王文简公墓表》引王引之语）

三、简述避讳之学在古籍整理研究中的作用及应注意的问题。 四、简述使用“十三经”中的《尚书》应注意的问题。 五、评述朱熹的古文献学成就及局限。

六、简述清代私家藏书目录的特点，并写出晚清四大藏书家及其藏书楼的名称，说明其藏书的去向。 七、阅读下列文字，并标点划线部分，以此为例说明《周礼注疏》的注疏体例，并分析其中可能存在的文字讹误以及使用同类资料时应注意的问题。

轮人为轮，斩三材，必以其时。三材，所以为毂辐牙也。斩之以时，材在阳，则中冬斩之。在阴，则中夏斩之。今世毂用杂榆，辐以檀，牙以橿也。○牙，音讶，下皆同。中，音仲，下“中夏”同。橿，居良反。 [疏]注“三材”至“橿也”○释曰：轮人唯造车轮，轮之三材，唯毂辐牙，故郑以此三者解之也。云“材在阳，中冬斩之”等，并据《山虞》文知之，郑举今世所用木为此三者，未知周用何木也。

三材既具，巧者和之。调其凿内而合之。○凿，在洛反，又曹报反。内，如锐反，依字作枘。合，音閤，又如字。

[疏]注“调其”至“合之”○释曰：郑以调解和凿内，谓孔入毂入牙者并须调，使得所也。

毂也者，以为利转也。辐也者，以为直指也。牙也者，以为固抱也。利转者，毂以无有为用也。郑司农云：“牙读如跛者讶跛者之讶，谓轮輮也。世间或谓之罔，书或作輮。”○輮，而久反，刘音柔，李而又反。 [疏]注“利转”至“作輮”○释曰：云“辐也者，以为直指也”者，入毂入牙，并须直指，不邪曲也。云“牙也者，以为固抱也”者，使牢固抱曲。云“利转者，毂以无有为用也”者，按《老子道经》云：“三十辐，共一毂，当其无，有车之用。”注：“无有谓空虚。毂中空虚，轮得行，舆中空虚，人居其上。”引之者，证毂为由空乃得利转之义也。先郑读“牙”为“讶跛”者之讶者，讶，迎也。此车牙亦輮之，使两头相迎，故读从之。

轮敝，三材不失职，谓之完。敝尽而毂辐牙不动。○敝，婢世反，徐、刘伏灭反。

[疏]“轮敝”至“之完”○释曰：谓之为“职”者，毂辐牙各自职任，自相支持，虽尽不动，是不失职也。

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望而视其轮，欲其幎尔而下迆也。进而视之，欲其微至也。无所取之，取诸圜也。轮谓牙也。幎，均致貌也。进犹行也。微至，至地者少也。非有他也，圜使之然也。郑司农云：“微至，书或作‘危至’，故书圜或作员，当为圜。”○幎，莫历反。圜，于权反。致，直置反，下注“稹致”同。

[疏]“望而”至“圜也”○释曰：望而视之，谓车停止时。云“幎尔”者，幎，均致貌。尔，助句辞。云“下迤”者，谓辐毂上毂，两两相当，正直不旁迆，故云下迆也。

望其辐，欲其揱尔而纤也。进而视之，欲其肉称也。无所取之，取诸易直也。揱纤，杀小貌也。肉称，弘杀好也。郑司农云：“揱读为纷容揱参之揱。”玄谓如桑螵之蛸。○揱，音萧，又色交反，又音朔，李又所咸反。称，尺证反，注同。易，以豉反。杀，色界反，刘色例反，下同，一音如字。揱参，上色交反，又音萧，刘音朔，下所林反。螵，戚毗昭反。刘平尧反。蛸，音萧，又音消。 [疏]“望其”至“直也”○释曰：上经总视轮，此经则视辐。

下云“进而视之”，则上云“望其辐”，据住止时也。○注“揱纤”至“之蛸”○释曰：云“揱纤，杀小貌也”者，凡辐皆向毂处大，向牙处小。言揱纤，据向牙处小而言也。云“肉称，弘杀好也”者，向毂为称，故为弘杀。先郑云“纷容揱参之揱”者，此盖有文，今检未得。“玄谓如桑螵蛸之蛸”者，读从《尔雅·释虫》 “螳螂螵蛸”，并取音同也。 当代文学

一、名词解释 5*10

1、革命罗曼蒂克 2、鸳鸯蝴蝶派 3、看虹录 4、社会主义现实主义 5、中国人民文艺丛书 6、中间人物 7、波动 8、主体论 9、图卷戏 10、今天 二、论述

1、简要概括三里湾，创业史在任务形象，语言风格，借重的文学传统等方面的主要差别，并分析其农村想象的各自特点。 （以下三选二）

2、结合《爸爸爸》和《小鲍庄》论述寻根小说的主要特点。

3、结合具体文学思潮与文学作品，谈西方现代派与80年代文学的关系。 4、以《大众文艺丛刊》为例，描述并分析左翼文学对40年代文坛的重组。

古代文学专业基础

第一部分：大综合（50分，每题1分） 1、“庄周梦蝶”出自《庄子》（ ）篇

2、汉末“古诗十九首” 最初被收入梁代（ ）主持编纂的《文选》。

3、“盖文章经国之大业，不朽之盛事”由曹丕在（ ）中提出。 北大 1对1个性化辅导 集训保过小班 第 23 页 共 53 页 www.aikao.com

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4、元好问《论诗绝句》中云“一与天然万古新，豪华落尽见真淳”，这是对（ ）诗歌的评价。 5、提出“四声八病”之说的南朝诗人是（ ）。

6、杜甫《春日忆李白》一诗中云“清新庾开府，俊逸鲍参军”，其中“鲍参军”是指（ ）。 7、《小山词》的作者是（ ）。

8、元代散曲作家中有“曲中双璧”之美誉的是张可久和（ ）。

9、元代后期钟嗣成的（ ）一书，保留了很多元代散曲作家的生平及评论资料。

10、1987年由韩国人发现，由钱塘陆人龙、陆云龙编纂刊行的一部白话短篇小说集是（ ）。 11、中国现代文学史上第一部短篇小说集是（ ）。 12、李金发曾受到法国诗人（ ）所著《恶之花》的影响。 13、魏连殳是小说（ ）里的人物。 14、《古潭的声音》的作者是（ ）。

15、人们常用“三红一创”来概括50－60年代社会主义现实主义经典，这四部作品是《红旗谱》、《红日》、（ ）、《创业史》。

16、“精神奴役的创伤”是理论家（ ）的提法。

17、文革时期出现的一个包括芒克、多多等人的地下诗歌群落被称为（ ）。 18、“陈奂生系列”小说的作者是（ ）。 19、司绮纹是小说（ ）中的人物。 20、中国四大民间故事是（ ）。

21、中国第一部词源学著作是汉代的（ ）。 22、反切是一种注音法，其中反切下字取（ ）。

23、古汉语中，表示“洗涤”义的常用词有“洗”、“盥”、“沐”、“浴”、“沫”等，它们所结合的动作对象各不相同，其中盥是洗手，“沫”是洗（ ）。

24、《郑伯克段于鄢》中“君子曰：颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗曰：‘孝子不匮，永锡尔类。’其是之谓乎。”句中“是”的意思是（ ）。

25、“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”是古代汉语修辞方式中的（ ）用法。 26、上声字出现在非上声字之前，声调变为（ ）。 27、从构词的角度看，“狼狈”是（ ）词。 28、“戴高帽”是熟语中的（ ）语。

29、按照朱德熙的语法体系，“大型”的词性是（ ）。 30、现代语言学的奠基人索绪尔的名著是（ ）。

31、语言符号最重要的两个特性是任意性和（ ）。 北大 1对1个性化辅导 集训保过小班 第 24 页 共 53 页 www.aikao.com

爱考机构考研高端保过辅导培训 www.aikao.com 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]专业课资料册 32、八个基本元音中特征为“后半高圆唇”的元音是（[ ]）。 33、语法范畴是词的变化形式所表示的（ ）方面的聚合。 34、词义引申的两种主要方式是（ ）。

35、根据语言的谱系分类，俄语属于（ ）语系。

36、汉代传《诗经》者有鲁、齐和（ ）四家，称“四家诗”。 37、现存中国古代规模最大的类书是（ ）。

38、二十世纪初期，我国曾出版了三部大型古籍丛书，它们分别是《四部丛刊》、《四部备要》和（《 》）。 39、“象”、“郯”二字的四角号码分别是（ ）。

40、“陡”、“鸣”在《康熙字典》中所属部首分别是（ ）。 41、《死魂灵》是（ 世纪 国作家 ）的作品。 42、《悲惨世界》是（ 世纪 国作家 ）的作品。 43、《五卷书》是古代（ ）的短篇小说集。 44、《后汉书》的作者是（ 朝的 ）。

45、唐朝安史之乱中的“安”和“史”分别指（ ）。

46、柏拉图在《斐多》篇里论述了灵魂不朽，在《斐德若》篇中论述了“柏拉图式的爱情”，在（ ）里论述了文艺的灵感即“迷狂说”。

47、意大利的（ ）在他于1725年出版的代表作《新科学》中提出了“诗性智慧”这一重要概念。 48、楚辞有“发愤抒情” 说，司马迁有（ ）说。

49、后人常以袁宏道的“（ ），不拘格套”来概括明代公安派文学思想的基本特点。

50、依据叙述者在作品中的位置，小说的叙事角度大体上可分为两大类，即（ ）与限定叙事。 第二部分：通史、文论、现当代文学史 一、名词解释（5×3=15分） 1、行卷 2、叶燮 3、爱美剧 二、论述题（85分） 1、论李斯（30分）

2、《沧浪诗话》的诗学理论述评。（30分）

3、论张恨水对古代章回体小说的继承与发展。（25分） 古代文学专业

一、名词解释（30分，每题6分）

1、讲经文 2、《乐府诗集》 3、《瀛奎律髓》 4、茶陵派 5、纳兰性德 二、论述题（120分）

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爱考机构考研高端保过辅导培训 www.aikao.com 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]专业课资料册 1、 试论诗骚传统的确立。(40分)

2、 结合诗歌艺术的发展和社会风尚，谈一下盛唐山水诗对齐梁山水诗的继承和发展。(30分) 3、 何元朗谓《拜月亭》“高出于《琵琶记》远甚”，王世贞认为此言大谬，请谈谈你的看法。(25分) 4、 晚明小品文的艺术特色及其对后世散文的影响。(25分)

2006年北大汉语言文字学真题

不按考试顺序

1．名词解释：语法化、配价、变换分析。 2．指称性宾语和陈述性宾语的区别。 3、汉语方言的共时分布及特点。

4．汉语韵母的分类有那些，给下面的韵母进行分类：en iu等。 5．给出下面的标音的严式音标．并写出韵腹和韵尾的音值的关系。 6．根据句子归并吸收一词的义项并说明归并的理由。 7．根据句子分析都的语义指向和功能。 基础题：

1．如何提取语素，并分析汉语与其他语言在提取语素方面的不同。 2．定语和状语有那些定义，举例对这些进行评价。 3．句子语义分析法的优缺点。

4．语音的月对应关系？为什么不同方言之间和语言之间有语音对应关系

5．汉语各方言之间语音差异很大为什么归为一种语言，而欧洲很多语言差异不大却分不同的语言。

古代汉语方面：

1．普通话中不送气塞音和塞擦音声母和阳声韵的配合没有阴平声的字，为什么？ 2．分析同义：贫、穷；盗、贼；哭、泣。

3．分析句子中的字的意义及造字方法，在句子中是用本义还是引申义： “季女，未行而亡，封于”中的季、行、封，还有即位的即等。

4．分析句子中词语活用，定语前置，被动句并分析理由。

5．翻译：《史记·李将军列传》中的一段话：匈奴大入－郡，上使中贵人－

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2005年北大汉语言文字学真题

现代汉语部分（共100分） 一、语音、文字（33分） 1．简述三声的变调规律。（5分）

2．按照汉语拼音方案给下面这句话注音：（6分） 阿三和大王说说笑笑地走进了景山后街的环保大楼。 3．普通话中/e /的音位变体有那几种？举例描述之。（6分） 4．指出下列汉字的造字法：（6分） 几、闪、帘、初

5．写出下列汉字的繁体字（6分） 谗、忏、乱、衅、铁、脏 6．拼音改错：（4分） 胼胝 呶呶 攻讦 疆埸 二、词汇（27分）

1．指出下列词语的构词法：（5分）自卫 司令

2．（4分）（1）“??，小明渐渐地睡着了。”中的“渐渐”能否换成“逐步”？为什么？ （2）“刚才太阳还很好，居然一会儿就下起雨来了。”中的“居然”能否换成“果然”？为什么？ 3．有人认为词的意义只是概念意义，有人认为词的意义不仅包括概念意义，还包括附属意义。试从对外汉语教学的角度谈谈这两种观点的优劣得失。（4分） 4．辨析词语：（8分）（1）以至 甚至 （2）本来 原来 5．下列词语的释义是否有问题，如果有请指出。（6分） （1）掏：用手探取 （2）

（3）画：用笔或类似笔的东西作出图形 （4）进（用在动词后）：凹陷 三、语法（40分）

1．“衣服不干，不能穿。”和“衣服没干，不能穿。”这两个句子在语义上为什么不同？请再举两个类似的例子。（8分）

2．根据所给的例句归纳“倒”的用法：（4分）

（1）我倒是很想和你们一起去，就是没有时间。 北大 1对1个性化辅导 集训保过小班 第 27 页 共 53 页 www.aikao.com

爱考机构考研高端保过辅导培训 www.aikao.com 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]专业课资料册 （2）这些家具式样很一般，倒都很结实。 （4）弟弟倒比哥哥高。

（7）他平时学习不怎么用功，考试成绩倒不错。 3．用层次分析法分析下列句子。（6分） （1）他打了个电话让他姐姐来他这儿住几天。 （2）对他的意见，我们都已经在昨天谈了不少了。 4．改病句并说明理由。（10分）（共5句，我记得不全 （1）这部电影我昨天才看，今天不想再看了。

5．简述现代汉语中“着”的研究成果并发表你的看法。（12分）

语言学理论部分（共50分）

1．举例简要说明什么是语法组合的递归性。（10分）

2．外国留学生学习汉语的b / p、 d / t时会遇到哪些困难？试从发音原理、音位区别的角度分析其原因。（10分）

3．语言符号的意义是怎样获得的？语言符号的形式和意义是怎样结合来表示现实现象的？研究这一问题对第二语言教学有什么意义？（15分）

4．什么是语言的谱系分类？这方面的研究有哪些结论？按照谱系分类，汉语、英语、德语、法语、西班牙语、俄语、日语、朝鲜语、蒙古语、维吾尔语、越南语分别属于哪一类型的语言？（15分）

2004年北大汉语言文字学真题

一、请分析下列汉字的字形并指出其本义（21分）（阙） 常 脩 勝 盥 星

二、请指出下列字组内两字之间的关系（阙） 秋/鞦 禽/擒 强/ 彊

三、请写出下列作家的一部作品（十人）（阙） 郭璞 陆法言 陆德明 陈澧 江永 桂馥 王引之 郝懿行 徐锴（徐铉？） 四、请说出下列作品的出处（阙）

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爱考机构考研高端保过辅导培训 www.aikao.com 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]专业课资料册 《中庸》 《告子》 《说难》 《孤愤》 《性恶》 《季孙》 《货殖列传》 五、请用汉语拼音写出下列反切的读音 （阙） 德红切 古见切 徒贡切 乃都切 六、名词解释（全）

上古音 韵脚 韵 字母 破读

七、请指出下面《诗经-（）女》所押的韵部，并指出韵脚字（阙）

九、“姜氏何厌之有”的“何厌/之有”有两种可能的分析，即“何厌/之有”、 “何/厌之有”。请分析下列句子有几种可能的分析：（八例） 1、何蜀之敢望 2、臣何力之有焉 3、何不可之有

十、请分析“为之所”和“无使滋蔓”的语法特点。 十一、请指出下面这首诗的平仄：

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 十二、请标点下文并翻译成标准的现代汉语

文公出亡——惠公朝卒而暮事文公寺人之贞何如及难公使寺人披伐蒲重耳曰君父之命不校乃徇曰校者吾仇也逾垣而走披斩其祛遂出奔翟寺人披请见公使让之且辞焉曰蒲城之役君命一宿女即至其后余従狄君以田渭滨女为惠公来杀余命女三宿女中宿至虽有君命何其速也夫祛犹在女其行乎对曰臣谓君之入也其知之矣 若犹未也又将及难君命无二古之制也除君之恶唯力是视蒲人狄人余何有焉今君即位其无蒲狄乎齐桓公置射钩而使管仲相君若易之何辱命焉行者甚众岂唯刑臣

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2003年北大汉语言文字学真题

一、 语音、文字 1. 拼音改错

Kong Zi jing chang ti qi ta de di zi??

2. 读轻声时，声母韵母发生了本质上的变化，是怎样的，举例说明 3. 音调中四声各自特点 4. 注拼音

万俟 冒顿 茅厕 胼胝 5. 写出繁体字 尘 驴 咸 吁 绳

6. 从对外汉语教学的角度谈谈“的”“得”“地”的利与弊

二、 词汇（注：因匆忙间只记下了要点，句子大概如此，并非原文，见谅）1.“这样不行，赶快上医院！”赶快改赶忙是否可以，为什么 2.“反复看才能记住”反复改来回是否可以，为什么 3.《现代汉语词典》中有解释如下 出口 指本国或本地区的货物运出去 进口 指外国或外地区的货物运进来 此种释意是否准确，为什么

4.方位词“里”和“里边”有何不同，举例说明 5.词义辨析 1） 以至 以致 2） 考察 考查

6. 用意素法分析“老师”“学生” 三、 语法

1.根据一下例句归纳“可”的用法

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爱考机构考研高端保过辅导培训 www.aikao.com 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]专业课资料册 1） 你可来了 2） 可漂亮了 3） 他唱得可好了 4） 你可不要忘了?? 5） 走了好远，可到家了

6） （大概用法同4），实在想不出了） 2.用层次法分析句子（与原句相差不大） 1） 他发了一封电子邮件让她到他家去玩。 2） 那位服务员很不客气地把菜单从桌上拿走了。 3.改病句并说明理由

1） 我昨天刚才去过颐和园，今天不想再去。 2） 我在中国学了一年汉语，水平一定提高很多。 3） 我没有学过上海话，怎么能把上海话听得懂。 4） 我打算了研究中国妇女问题关于现代。 5） 今天一点儿冷，多穿一点衣服。

4.“我不老，走得动”“我没老，走得动”分析两个句子的不同之处，并再举出两例。 5.总结现代汉语中“了”的研究成果，并说明你的观点 四、 语言学理论

1. 简述语音学的主要研究方面、分属学科，你认为在对外汉语教学中哪一方面最重要 2. 各种语言对现实的划分往往不同，结合你平时的观察举例说明

3. 词语组合受哪些方面的支配与限制，谈谈你对第二语言教学中要遵循的语言规则的理解

4. 有这样一种观点，汉语不受屈折变化、主谓一致等因素的影响，因此表达思想以直接外化的语言方式，对此谈谈你的看法

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2002年北大汉语言文字学真题

2002年汉语言文字学专业课试题

考试科目：汉语言文字学专业课 考试时间：2002年1月27日上午 招生专业：汉语言文字学 研究方向：现代汉语、汉语方言学、中文信息处理、汉语史、古文字学 注意：（1）试题分为：A卷、B卷、C卷，报考不同方向的考生作不同的考题： 报考现代汉语、汉语方言学、中文信息处理方向的考生作A卷； 报考汉语史方向的考生作B卷； 报考古文字学方向的考生作C卷。 （2）除B卷标点题以外，其它各题一律在答题纸上作答。 （3）不按规定部分答题不能得分。 （4）未加说明的题目，中外考生都作。

A卷：报考现代汉语、汉语方言学、中文信息处理方向的考生作（共九题，100分） 一、举例说明下列各组概念之间的区别和联系。（每组4分，共16分）

1.塞音/擦音/塞擦音 2.儿韵母/儿化韵 3.结果宾语/结果补语 4.单音词/单纯词 二、用汉语拼音和国际音标分别给下面一句话注音。（各6分，共12分） 我了解这孩子，打小儿就是个淘气包，这会儿可知道用功了。

三、你认为“北京话是一种方言”这种说法是否正确？试加以分析。（10分） 四、汉语拼音方案中e代表了普通话里哪些音素？为什么可以这样设计？（10分）

五、试分析说明“忽然”和“突然”的异同，并举例说明二者在作状语时是否完全相同。（8分） 六、试说明下列句法结构的特点，并归纳其中“第一”的义项。（8分） 第一中学 第一夫人 第一时间 第一速度 第一反应 第一追求 第一世界 第一产业

七、请举一些不能受数量词修饰的名词的例子（不少于10个），并说明这些名词的类型和特点。（10分） 八、试对下面的例子进行比较、分类，并说明它们在句法和语义上的差异和造成这些差异的原因。（12分） （挑）花了眼 （看）走了眼 （吹）迷了眼 （吓）傻了眼 （打）瞎了眼 （哭）红了眼

九、举例说明20世纪80年代以来，现代汉语语法研究取得了那些进展。（14分） B卷：报考汉语史方向的考生作 （共九题，100分）

一、分析下列汉字字形的结构，并说明其本义。（14分，外国考生选作其中5个） 止 亦 析 益 盥 疫 際

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爱考机构考研高端保过辅导培训 www.aikao.com 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]专业课资料册 二、说明下列各组中两个字的关系。（10分，外国考生选作其中3组） 责—债 罪—辠 其—箕 征—徵 余—餘

三、解释下列各组句子中加点的字，并说明它们所属词类和用法的异同。（12分，外国考生选作其中4组） 1.古之人非无宝也，所宝者异也。（《·》） 夫物不产于秦，可宝者多。（《谏逐客疏》） 2.膏锏有余，则车轻人。（《吴子·治兵》） 轻则寡谋，骄则无礼。（《国语·周语中》） 3.君子义以为质，礼以行之。（《·》）

晋灵公不君，厚敛以雕墙。（《左传·宣公三年》）

4.我胜若，若不吾胜，我果是也，而果非也耶？（《庄子·齐物论》） 夫诸侯而骄人则失其国，大夫骄人而失其家。（《·》）

5.（吕布）因往见司徒王允，自陈卓几见杀之状。（《后汉书·吕布传》） 爱人者必见爱也，而恶人者必见恶也。（《墨子·兼爱下》）

6.若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。（《左传·僖公二十二年》） 宗庙之事，如会同，端章甫；原为小相焉。（《论语·先进》）

四、指出下列句中的语序特殊现象，并说明特殊语序出现的条件。（6分，外国考生选作其中4句） 1.言以文远，成哉斯验。（《文心雕龙·情采》） 2.子邪，言伐莒者？（《吕氏春秋·重言》）

3.卒然边境有急，书千百万之众，国胡以馈之？（贾谊：《论积贮疏》） 4.岂不谷是为？先君之好是继。（《左传·僖公四年》）

5.前事不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？（《商君书·更法》） 6.寡人之使吾子处此，不唯许国之为，亦聊以固王圉也。（《·》） 五、简要说明汉语动态助词“了”的起源。（7分）

六、用国际音标注出下列反切被切字的普通话读音。（10分） 1.博江切 2.敕里切 3.它古切 4.祖鸡切 5.胡顶切 七、什么是“浊音清化”？“浊音清化”有什么规律？（10分） 八、解释下列古注中加横线的术语。（10分，外国考生选作其中3句）

1.《春秋·隐公元年》：“夏五月，郑伯克段于鄢。”杜预集解：“段不弟，固不言弟。”陆德明释文：“弟音悌，又如字。”

2.《论语·季氏》：“吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”何晏集解：“萧之言肃也。墙谓屏也。” 3.《荀子·劝学》：“君子生非异也，善假于物也。”王先谦集解引王念孙：“生读为性。” 北大 1对1个性化辅导 集训保过小班 第 33 页 共 53 页 www.aikao.com

爱考机构考研高端保过辅导培训 www.aikao.com 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]专业课资料册 4.《史记·淮阴侯列传》：“项王喑口恶 叱咤，千人皆废。”司马贞索隐：“咤字或作吒。”

5.《韩非子·和氏》：“孝公行之，主以尊安，国以富强，八年而薨。”王先谦集解：“疑八上夺十字。” 九、标点下面的古文，并将其翻译为标准的现代汉语。（21分，外国考生作第1段，中国考生作第2段。） 1.且今之所谓孚者①何哉日夕策马候权者之门门者故不入则甘言媚词作妇人状袖金以私之即门者持刺入而主人又不即出见立厩中仆马之间恶气袭衣袖即饥寒毒热不可忍不去也抵暮则前所受赠金者出报客曰相公倦谢客矣客请明日来即明日又不敢不来夜披衣坐闻鸡鸣即起盥栉走马抵门门者怒曰为谁则曰昨日之客来则又怒曰何客之勤也岂有相公此时出见客乎客心恥之强忍而与言曰亡奈何矣姑容我入门者又得所赠金则起而入之又立向所立厩中幸主者出南面召见则惊走匍匐下主者曰进则再拜故迟不起起则上所上寿金主者故不受则固请主者故固不守则又固请然后命吏纳之则又再拜又故迟不起起则五六揖始出出揖门者曰官人幸顾我他日来幸无阻我也门者答揖大喜奔出

附注：①孚者，孚，信。这里指能够得到上下的信任。 （宗臣：《报刘一丈书》）

2.秋（晋）栾盈出奔楚宣子杀羊舌虎①??囚伯华叔向人谓叔向曰子離于罪其为不知乎叔向曰与其死亡若何诗曰优哉游哉聊以卒岁知也乐王鲋见叔向曰吾为子请叔向弗应出不拜其人皆咎叔向叔向曰必祁大夫室老②闻之曰乐王鲋言于君无不行求救吾子吾子不许祁大夫所不能也而曰比由之何也叔向曰乐王鲋从君者也何能行祁大夫外举不弃仇内举不失亲其独遗我乎诗曰有觉③德行四国顺之夫子觉者也晋侯问叔向之罪于乐王鲋对曰不弃其亲其有焉于是祁奚老矣闻之乘驲④而见宣子曰诗曰惠我无疆子孙德之??夫谋而鲜过诲训不倦者叔向有焉社稷之固也犹将十世宥之以劝能者今壹不免其身以弃社稷不亦惑乎鲧殛而禹兴一尹放大甲而相之卒无怨色管蔡为戮周公右王若之何其以虎也弃社稷子为善谁敢不勉多杀何为宣子悦与之乘以言诸公而免之不见叔向而归叔向亦不告免焉而朝

附注： ①羊舌虎：叔向之弟； ②室老：羊舌氏之家臣； ③觉：正直；

④驲：传车。 （《左传·襄公二十一年》） C卷：報考古文字學方向的考生作（共五题，100分）

一、 舉出郭沫若、唐蘭、于省吾的古文字學著作各一部，並對其內容作簡單介紹；舉出甲骨文、金文、戰國簡策文字的著錄書和文編（或字典）各一部，並分別指明其編者。（20分） 二、寫出下列各字最早的古文字字形，並據字形解釋其本義。（20分） 保 行 莫 北 來 州 戎 止 那 它

三、寫出下列形聲字的小篆字形，並分析其字形結構。（形變的複雜偏旁要寫出楷書字形）（20分） 夜 春 考 滕 昃 徽 敦 哀 徒

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爱考机构考研高端保过辅导培训 www.aikao.com 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]专业课资料册 四、釋讀下面的銅器銘文，然後對其進行標點，並翻譯成標準的現代漢語。（20分）

2001年北大汉语言文字学真题

北大中文2001汉语言文字学专业考研试题

考试科目：汉语言文字学专业课 考试时间：2001年1月14日上午

招生专业：汉语言文字学 研究方向：现代汉语、汉语方言学、汉语信息处理、汉语史、古文字学 （1） 试题分为：A卷、B卷、C卷，报考不同方向的考生作不同的考题：

报考现代汉语、汉语方言学、汉语信息处理方向的考生作A卷； 报考汉语史方向的考生作B卷； 报考古文字学方向的考生作C卷。 （2） 除标点题以外，其它各题一律在答题纸上作答。 （3） 不按规定部分答题不能得分。

A卷：报考现代汉语、汉语方言学、汉语信息处理方向的考生作（共十一题，100分） 一、 国际音标和汉语拼音在标音功能上有何异同？（10分）

二、 现代汉语（包括现代汉语方言）的音节结构共有几种类型？（10分） 三、 现代汉语普通话中的音位/k/和音位/a/各有几种不同的音位变体？（10分） 四、 目前学术界对现代汉语方言的分区有何不同的意见？谈谈你的看法。（10分）

五、 指出构词成分“学”在下列各个词中的语素义，并分析每个词的构造方式，再分别用 上位词进行释义：（10分）

大学 词汇学 同学 后学 家学 六、 辨析下列词语：（10分） 鼓励 激励 怂恿 教唆

七、 判断下列各词分属的词类，并说明你判断的理由：(9分) 相同 一致 统一 同样 一样 共同

八、 说明下列各句存在的歧义，并分析产生歧义的原因：（6分） 未经允许购买的文具和外文杂志不予报销。 没有人不认识的看门人。

九、 在现代汉语中，有哪些词类有重叠式？其形式（包括语音和重叠形式）和语法意义有何特点？（6分） 十、 “NP（大主语）+周遍性主语+VP”的格式有的可以变换为“周遍性主语+NP（小主语）+VP”的格式，有的则不能，如：

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爱考机构考研高端保过辅导培训 www.aikao.com 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]专业课资料册 这个人什么东西都吃→什么东西这个人都吃 这个字什么人都认识→*什么人这个字都认识 再找些例子，说明这种变换的条件。（9分）

十一、 什么是“形式和意义相互验证”的原则？举例说明在现代汉语语法分析中如何运用这一原则。（10分） B卷：报考汉语史方向的考生作 （共八题，100分）

一、 用六书理论分析下列字形，并据字形指出其本义，再各举出一个引申义的例子，并说明其词义演变规律：（10分） 冠 墳 脈 角 比

二、 给下面一段古书注解加上标点，并回答下列问题：（20分） （1） 什么是“声训”？在注释中哪一条用到了声训？（6分） （2） 什么叫“本又作”？（2分）

（3） 在注释中用到了哪几种注音方式？（2分）

古者公田籍而不税藉之言借也借民力治公田美恶取于此不税民之所自治也孟子曰夏后氏五十而贡殷人七十而助周人百亩而徹则所云古者谓殷时○藉在亦反税式赘反借子夜反市廛而不税廛市物邸舍税其舍不税其物○廛直连反邸丁礼反关讥而不征讥讥异服识异言征亦税也周礼国凶札则无门关之征犹讥也○讥居宜反征本又作正音同注下皆同札侧八反又音截林麓川泽以时入而不禁麓山足也○麓音鹿夫圭田无征夫犹治也征税也孟子曰卿以下必有圭田治圭田者不税所以厚贤也此则周礼之士田以任近郊之地税十一○圭音珪[疏]古者至无征○正义曰此一节论古者公田不税及关市圭田无征之事各随文解之○自古者以下至夫圭田无征并非周法故云古者其藉而不税正谓殷时市廛而不税以下或兼虞夏殷以言之○公田藉而不税者谓民田之外别作公田一井之中凡有九夫中央一夫以为公田藉之言借也惟借八家之力以治此公田美恶取于此而不税民之私田○市廛而不税者廛谓公家邸舍使商人停物于中直税其所舍之处价不税其在市所卖之物市内空地曰廛城内空地曰肆 （《十三经注疏》：《礼记正义?王制》）

三、 你如何看待“同谐声者必同部”的原则？（10分）

四、 现代汉语普通话声母“f ”在《切韵》中分属哪几个声母？简要叙述一下它从中古到现代的演变过程。（10分）

五、 上古汉语里词类活用的条件有哪些？各举一例加以说明。（7分）

六、 上古汉语虚词“之”分属哪些词类？各有哪些用法？各举一例加以说明。（6分） 七、 上古汉语语气词“也”和“矣”在表达语气的功能上有何差异？（7分）

八、 标点下面的古文，并将其翻译为标准的现代汉语。（外国考生作，中国考生不作，30分）

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1.孟子曰今之事君者曰我能为君辟土地充府库今之所谓良臣古之所谓民贼也君不乡道不志於仁而求富之是富桀也我能为君约与国战必克今之所谓良臣古之所谓民贼也君不乡道不志於仁而求为之强战是辅桀也由今之道无变今之俗虽与之天下不能一朝居也 （《孟子?告子下》）

2.癸酉师陈于鞌邴夏御齐侯逢丑父为右晋解张御郤克郑丘缓为右齐侯曰余姑翦灭此而朝食不介马而驰之郤克伤于矢流血及履未绝鼓音曰余病矣张侯曰自始合而矢贯余手及肘余折以御左轮朱殷岂敢言病吾子忍之缓曰自始合苟有险余必下推车子岂识之然子病矣张侯曰师之耳目在吾旗鼓进退从之此车一人殿之可以集事若之何其以病败君之大事也擐甲执兵固即死也病未及死吾子勉之左并辔右援枹而鼓马逸不能止师从之齐师败绩逐之三周华不注 （《左传?成公二年》）

九、 标点下面的古文，并将其翻译为标准的现代汉语。（中国考生作，外国考生不作，30分）

宣子有环其一在郑商宣子谒诸郑伯子产弗与曰非官府之守器也寡君不知子大叔子羽谓子产曰韩子亦无几求晋国亦未可以贰晋国韩子不可偷也若属有谗人交斗其间鬼神而助之以兴其凶怒悔之何及吾子何爱于一环其以取憎于大国也盍求而与之子产曰吾非偷晋而有二心将终事之是以弗与忠信故也侨①闻君子非无贿之难立而无令名之患侨闻国非不能事大字小之难无礼以定其位之?BC夫大国之人令于小国而皆获其求将以何给之一共矣否为罪滋大大国之求无礼以斥之何厌之有吾且为鄙邑则失位矣若韩子奉命以使而求玉焉贪淫甚矣独非罪乎出一玉而起二罪吾又失位韩子成贪将焉用之且吾以玉贾罪不亦锐乎韩子买诸贾人既成贾矣商人曰必告君大夫韩子请诸子产曰日起请夫环执政弗义弗敢复也今买诸商人商人曰必以闻敢以为请子产对曰昔我先君桓公与商人皆出自周庸次比耦以艾杀此地斩之蓬蒿藜藋而共处之世有盟誓以相信也曰尔无我叛我无强贾毋或匄夺尔有利市宝贿我勿与知恃此质誓故能相保以至于今今吾子以好来辱而谓敝邑强夺商人是教弊邑背盟誓也毋乃不可乎吾子得玉而失诸侯必不为也若大国令而共无艺郑鄙邑也亦弗为也侨若献玉不知所成敢私布之韩子辞玉曰起不敏敢求玉以徼二罪敢辞之

附注：①公孙侨，字子产。 （《左传?昭公十六年》） C卷：報考古文字學方向的考生作（共六题，100分）

一、 寫出下列各字最早的古文字字形，並據字形解釋其本義。（16分） 保 隹 莫 各 執 監 伐 折

二、 寫出下列各字的小篆字形，並分析其字形結構。（19分） 夜 篡 考 黎 滕 鄰 讀 昃 徽 雖 哀 變 徒

三、 什麽是假借？舉出三個例子加以說明。（10分） 四、 簡單扼要地敍述漢字字體的演變過程。（15分）

五、 釋讀下面的銅器銘文，然後對其進行標點，並翻譯成標準的現代漢語。（20分 六、 釋讀下面的甲骨文，然後對其進行標點，並翻譯成標準的現代漢語。（20分）

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北大852汉语言文字学专业基础历年真题（13－09、04－01）

2013年北大852汉语言文字学专业基础

1、古代汉语的名词解释是：读若和读破，浑言和析言

语言学理论部分30的 名词解释：话题，语言联盟 语音演变规律 2、“每”和“各”意义及用法的异同 把字句和被字句在什么条件下不能转换 3、词汇在上下文中意义的差异和言语义有什么不同 举例说明

4、VVO什么时候不能改成把OVV 洗洗衣服-把衣服洗洗 看看电视-*把电视看看热热饭 -把饭热热 骑骑马-*把马骑骑 擦擦桌子-把桌子擦擦 打打牌-*把牌打打 为什么有的可以，有的不可以，一些例子，再是哪些因素制约着？(623)

5、今天上午的汉语言文字学，最后一道题目是二选一，一个就是把字句被字句那个，不过还得设计让计算机也能分辨这两个句式；还有一个就是普通话和方言的一些词语次序颠倒，如健康、康健，袖套、套袖等等，语言学家对这些词的看法有哪些，你怎么看？ 翻译题目我看到过，冬十二月，齐侯游于姑棼，遂田于贝丘。见大豕，从者曰：“公子彭生也。”公怒，曰：“彭生敢见！”射之。豕人立而啼。公惧，坠于车，伤足，丧屦。反，诛屦于徒人费。弗得，鞭之，见血。走出，遇贼于门，劫而束之。费曰：“我奚御哉！”袒而示之背，信之。费请先入。伏公而出，斗，死于门中。石之纷如死于阶下。遂入，杀孟阳于床。曰：“非君也，不类。”见公之足于户下，遂弑之，而立无知。 简答题

1、“以羊易之”和“易之以羊”在结构方面有什么不同，试着探讨。8分 2、简要对“六书”做介绍，并评述8分

2011年北大852汉语言文字学专业基础

第一部分，50分的大综合，略 第二部分，专业基础 语言学部分

一、名词解释 1他源文字 2亲属语言 3言语行为 4 非音质音位 16分 二、口语和书面语的联系和区别 7分 三、“语气”是什么？举例说明其不同类型 7分 现代汉语部分

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爱考机构考研高端保过辅导培训 www.aikao.com 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]专业课资料册 四、标注汉语拼音和严式国际音标 5个 10分 五、说明下列释义的问题 4个 10分 六、层次分析法说明以下层次构造 4个 15分 古代汉语部分

七、给出”干“的甲骨文、今文 1请分析其本义； 2 请分析下列例句中干的词义 9句左右； 3 分别指出本义、引申义、假借义 8分

八、-m尾韵从上古到现代的历时演变过程 10分

九、分析下列例句中的某些语法现象，它们和现代汉语语法存在某些差异，指出并简要分析。10分 十、把下列古文翻译成现代汉语。 7分

齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者，蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟，来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食‘嗟来之食’，以至于斯也。从而谢焉。终不食而死。(《礼记·檀弓下》) 注：原文没标点

2010年北大852汉语言文字学专业基础

综合测试部分（50分） 专业基础

一.填空题(共25分)

1.提出“为何写作”的法国存在主义的代表人物是（ ）。 2.提出“别材别趣”诗歌理论的南宋理论家是（ ）。

3.“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，出自唐代诗人（ ）。 4.“望洋兴叹”这一成语出自（ ）。

5.“捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植的（ ）。 6.著名的“红拂夜奔”故事出自唐传奇（ ）。

7.“不恨天涯行役苦，恨西风，吹梦成古今”是清代词人（ ）的名句。 8.“其文又戚而能谐，婉而多讽”是鲁迅对（ ）的评价。 9.中国现代文学中第一部诗集是（ ）。

10.茅盾的“农村三部曲”是（ ）、《秋收》、《残冬》。 11.《文学革命论》的作者是（ ）。

12.郭沫若的诗作（ ）中运用了古天方国有关凤凰死而复生的神话。

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爱考机构考研高端保过辅导培训 www.aikao.com 北京大学中国语言文学系[汉语言文字学]专业课资料册 13.一般把郭小川和（ ）称为50-60年代“政治抒情诗”的代表诗人。 14.50年代被人称作“图卷戏”的老舍话剧是（ ） 15.记载中国原始神话最多的先秦典籍是（ ）。 16.“曲水流觞”是发生在传统节日（ ）的活动。 17.希腊神话中闯过12个难关的大力士是（ ）。 18.中国、希腊罗马和（ ）是语言学的三大发源地。 19语言系统中两种根本关系是（ ）和聚合关系。

20.根据语言的亲属关系对语言所做的分类叫做语言的（ ）分类。 21.某字的汉语拼音为yan（第四声），其韵母属于四呼中的（ ）。 22.从造字看，“烦”是六书中的（ ）字

23.解衣衣我，推食食我中的两个“衣”和两个“食”在古注中音义不同，这种现象称作（ ）。 24.中国最早的词典是（ ）。

25.最后一部进入《十三经》的是（ ）。 二、选择题（共25分）

1.《大学》里“三纲”未包含的内容是（ ）。 A、明明德 B、新民 C、止于至善 D、中庸 2.下列不属于海德格尔的理论是（ ）。 A、此在 B、烦 C、畏 D、恶心

3.被后世称为“诗家夫子”“七绝圣手”的唐代诗人是（ ）。 A、李白 B、王昌龄 C、王维 D、杜甫

4.钱钟书在《谈艺录》中指出：唐诗以风神情韵擅长，宋诗则多以（ ）见胜 A、筋骨思理 B、古朴自然 C、冷峭清峻 D、清新空灵

5.《小雅》怨诽而不乱，《国风》好色而不淫，若《离骚》者，可谓兼之矣。这一评语出自（ ）。 A、《汉书》 B、《后汉书》 C、《文心雕龙》 D、《史记》 6.《白娘子永镇雷峰塔》这篇话本小说出自（ ）。

A、《警世通言》 B、《喻世明言》 C、《醒世恒言》 D、《初刻拍案惊奇》 7.《人家词话》的作者是（ ）。

A、王国维 B、朱光潜 C、梁启超 D、宗白华 8.下列作品中不属于叙事诗的是（ ）。

A、《王贵与李香香》 B、《赶车传》 C、《漳河水》 D、《向太阳》

9.中国现代文学史上最早的象征派诗人是（ ）。 北大 1对1个性化辅导 集训保过小班 第 40 页 共 53 页 www.aikao.com

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